广东省河源市初二化学上册质量检测试题及答案

广东省河源市初二化学上册质量检测试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列物质中，属于纯净物的是()A.洁净的空气B.生理盐水C.冰水混合物D.高锰酸钾加热后的剩余物答案：C下列有关分子、原子和离子的说法正确的是()A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子B.原子的最外层电子数决定元素的种类C.分子的质量一定大于原子的质量D.离子是带电的原子或原子团答案：D下列变化中，属于化学变化的是()A.冰雪融化B.纸张燃烧C.酒精挥发D.矿石粉碎答案：B下列关于催化剂的说法中，正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的质量和性质不会发生改变C.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加D.催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用答案：D下列物质的化学式书写正确的是()A.氧化镁MgO₂B.氯化铝AlClC.硫酸铁FeSO₄D.氢氧化钙Ca(OH)₂答案：D二、多选题（每题4分）下列关于物质的组成、结构和性质的说法中，正确的是（）A.氢气和液氢都是由氢分子构成的，所以它们的化学性质相同B.氧气和臭氧（O₃）都是由氧元素组成的，所以它们的物理性质相同C.金刚石和石墨都是由碳原子构成的，所以它们的物理性质相似D.一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，所以它们的化学性质不同答案：AD解析：A选项正确，因为氢气和液氢只是状态不同，但都是由氢分子构成，所以化学性质相同；B选项错误，氧气和臭氧虽然都由氧元素组成，但分子结构不同，导致物理性质差异很大；C选项错误，金刚石和石墨虽然都由碳原子构成，但碳原子的排列方式不同，导致物理性质差异极大；D选项正确，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，决定了它们的化学性质不同。下列实验操作或结论正确的是（）A.过滤时，为了加快过滤速率，可用玻璃棒搅拌漏斗内的液体B.蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干C.配制一定质量分数的氯化钠溶液，量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数偏大D.粗盐提纯实验中，蒸发滤液时，要用玻璃棒不断搅拌答案：BD解析：A选项错误，过滤时不能用玻璃棒搅拌漏斗内的液体，以防滤纸破损；B选项正确，蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；C选项错误，配制溶液时量取水时仰视读数，会导致量取的水的体积偏大，从而使所配溶液的溶质质量分数偏小；D选项正确，蒸发滤液时，要用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均而飞溅。下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A.保持水的化学性质的最小粒子是水分子B.分子的质量一定比原子的质量大C.原子是不可再分的最小粒子D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物答案：AD解析：A选项正确，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子；B选项错误，分子和原子不能笼统地比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大；C选项错误，原子是化学变化中的最小粒子，但在其他变化中，如核反应中，原子是可以再分的；D选项正确，氯化钠是由钠离子和氯离子通过离子键结合而成的离子化合物。下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）A.红磷：产生大量白雾B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条：发出耀眼白光，生成白色固体D.铁丝：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：A解析：A选项错误，红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，白烟是固体小颗粒形成的，白雾是小液滴形成的；B选项正确，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；C选项正确，镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体；D选项正确，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。由于题目要求选出不符的，故只有A选项符合题意。三、填空题（每题3分）题目：水的化学式为H₂O，表示的意义有（写两点）：水是由______和______组成的；一个水分子是由______和______构成的。答案：氢元素；氧元素；两个氢原子；一个氧原子。题目：实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理是（写化学方程式）：______，该反应属于______反应（填反应类型）。答案：2KMnO₄═K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解。题目：用分子的观点解释“酒香不怕巷子深”的原因：______。答案：分子是在不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中，所以酒香不怕巷子深。题目：写出一种能造成酸雨的气体______，造成温室效应的气体除二氧化碳外还有______（写一种）。答案：二氧化硫（或二氧化氮）；甲烷（或臭氧）。题目：除去铜粉中混有的少量氧化铜，可以加入适量的______溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥即可。答案：稀硫酸（或稀盐酸）。四、解答题（每题8分）题目1：（8分）

某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，取该溶液20g，加入二氧化锰0.5g，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为19.7g。请回答下列问题：反应后生成氧气的质量为多少克？计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。答案1：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变。因此，反应后生成氧气的质量为：20g设该过氧化氢溶液中溶质的质量为x，则：2H2O2=△MnO22H2题目2：（8分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用含少量氯化钙的氯化钠固体样品提纯氯化钠，设计以下两种提纯方案：方案一：样品→溶解加过量碳酸钠溶液→过滤加适量稀盐酸→蒸发结晶固体氯化钠

方案二：样品→溶解方案二中加过量氯化钡溶液的目的是什么？为什么方案二中还要加入过量碳酸钠溶液？答案2：方案一中加过量碳酸钠溶液的目的是为了除去溶液中的氯化钙杂质，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤后得到较纯净的氯化钠溶液。方案二中加过量氯化钡溶液的目的是为了除去溶液中的硫酸根离子，防止其影响氯化钠的纯度。由于加入的氯化钡会引入新的杂质钡离子，因此需要加入过量的碳酸钠溶液，使钡离子转化为碳酸钡沉淀，再通过过滤除去。题目3：（8分）

在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤如下：①称量一定质量的粗盐；②将粗盐加水溶解；③过滤；④蒸发；⑤计算产率。蒸发时玻璃棒的作用是什么？过滤后如果滤液仍浑浊，可能的原因有哪些？（写出两条）粗盐提纯实验的产率偏低，可能的原因是什么？（写出一条）答案3：蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅。过滤后如果滤液仍浑浊，可能的原因有：滤纸破损（导致液体直接流下，未经过滤层）、液面高于滤纸边缘（使部分未过滤的液体进入滤液中）或盛接滤液的烧杯不干净（引入新的杂质）。粗盐提纯实验的产率偏低，可能的原因是溶解时加入的粗盐过多，导致部分粗盐未溶解就进行过滤，造成损失；或者蒸发时没有充分搅拌，导致液滴飞溅；或者蒸发后得到的精盐很潮湿，导致质量偏大，计算出的产率偏低。五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

题目内容：某兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品放入烧杯中，再加入100g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不反应也不溶于水），测得烧杯中剩余物质的总质量为108.1g。请计算：反应生成二氧化碳的质量为多少克？该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）答案：根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，因此生成二氧化碳的质量为：12.5g设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x，根据化学方程式Ca10044=x4.4则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：10g题目2：（10分）

题目内容：某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H₂SO₄的质量是多少？答案：设一定量石油产品中含H2SO8098=40g答：这