儿童画工作总结

———儿童画工作总结关于儿童画工作总结一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成绩，你有什么感悟呢？是时候抽出时间写写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么，以下是我为大家收集的关于儿童画工作总结，希望能够帮忙到大家。儿童画工作总结篇1本学期我是在培养学生对美术的兴趣的基础上，重视对学生知识经验的积累，及培养学生的创新本领。我以引导为主，强调创造的过程，注意学生的情感体验，并与其他老师在沟通中要多了解孩子，自动察看、分析孩子的各种情况准确把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进学生个性的发展。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。在教学的过程中，我多了给孩子们察看、欣赏的时间，让他们在察看，欣赏的同时，去获得很丰富的直接经验。另外，这学期我在教学方法上也有了些转变。由于有时候学生对老师布置的内容不感兴趣，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假如有不会画的可以问老师，我再教他们。我发现在这样的课上，能满足学生的兴趣和需要，学生是在没有心理压力的情况下作画，很多学生常常会在各场合自发地，旁若无人地画，并会长时间沉醉于这种充分乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于本身想画的东西学起来也快。除了兴趣和直接经验以外，学生绘画离不开老师的引导。老师必需以学生为本，决不能把本身的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，假如要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们察看，或是让他们本身描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来学生的`作品颜色都特别丰富。而且学生充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们试验了其他不同的画法，如线条画，吹画，宣纸画、水粉画等，大大激发了学生的兴趣和创造力。这学期我们兴趣班的孩子虽取得了肯定的成绩，但这是和孩子们一起努力的结果，今后我会更加努力的使画画成为学生喜爱和感兴趣的活动，并让学生在活动中充分表达本身的感受和体验，表现本身的个性特点及丰富的想象力和创造力。儿童画工作总结篇2一学期的教学工作即将结束了，为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。一、定期组织学生进行绘画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把本身的兴趣喜好充分发挥出来。本学期一开始，我校成立了儿童画兴趣小组，每周组织该兴趣小组的学生在周三下午二节课后在我班教室训练一次，每次都有训练内容，对学生进行儿童画的基础知识和基础本领方面的基础训练。由于学生年龄小，对任何事物都充分了奇怪，具有肯定的美术兴趣，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的引导下绘画水平和制作水平都有了肯定的提高。二、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习乐观性。为提高学生们的训练乐观性，也为了让更多的学生了解认得并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品呈现。表现突出的同学我们予以称赞和嘉奖，实现表优促劣的目的。正由于如此学生的训练乐观性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。另外在这一学期的工作中还存在着一些困惑与不足：一、学生的学习基础长短不一，从而导致部分学生学习难度较大，作品完成度不高。为此，我采取了分层作业设计的应对措施，不过由于受到每课仅40分钟的限制，所以教学效果并不理想。二、部分学生虽对美术感兴趣，可是课堂常规较差，自控力差，当我在个别辅导学生的时候，他们就会管不住本身，影响他人，破坏我精心营造的绘画氛围，着实令人