腊八节策划活动方案

———腊八节策划活动方案腊八节策划活动方案1一、活动背景20xx年1月27日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的`伙伴了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广xxx品牌形象，建议举办“喜迎新春便宜购年货”活动，开拓眼界，弘扬优秀的传统文化。二、活动主题喜迎新春便宜购年货三、活动时间及地方xxxx年xx月xx日—xx月xx日（历时14天）四、活动内容主题商品促销：1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种））（各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）5、会员专享专栏：15种商品。（选择单值高的礼品类商品）6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）注：每日特价（自营每日各限1—2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。主题促销活动：1、12月26日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客伙伴，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）2、便宜购年货欢快齐共享活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客伙伴，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小票限一次）（各店自定奖品）3、新年全家福荣盛送大礼活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客伙伴，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您供应的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。注：以上三项活动不行同时参加五、商品陈设要求：a、堆头陈设原则上只陈设单一商品，最多不大于2个单品，而且丰满；b、端架陈设原则上只陈设单一商品，最多不大于2个单品；c、活动商品尽可能的遍布卖场角角落落，充分利用端架、堆头、架中架、拐角等有利陈设位置；d、给顾客留足充裕的购物空间。六、卖场布置1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。2、制做奖箱一个七、活动预算1宣传招募：2002准备食材：4003奖品：证书7元*30份=210元漂流瓶10元*30=300元豆浆机500元总计1610元腊八节策划活动方案2活动时间：1月13日—1月20日活动主题：腊八送福、全场特惠！促销目的：通过腊八节的促销活动带动年货、冬季产品的`销售促销品类：1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个，含：儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个）3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个）4、生鲜︰30种商品（其中惊爆商品4个，各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）5、会员专享专栏：15种商品。（选择单价高的礼品类商品）6、特价专栏：14种商品。（选择日常必需品，每日各限1—2个惊爆价商品）活动内容：1.活动期间，凡在本店购物满68元，凭购物小票即可免费领取对联一副或者福字一张，数量有限先到先得。（门店可替换成其他小礼品）2.腊八节当天，凡在本店购物满98元，凭购物小票即可免费领取“八宝粥”1份，数量有限先到先得。3.竞赛：腊八节当天可举办剥大蒜竞赛，规定1分钟之内剥大蒜最多的前5位，可获得礼品一份。4.换购：消费满58加1元，即可换购食盐1包，或湿纸巾1包；消费满88加5元，即可换购大宝SOD密一瓶，或酱油1瓶；消费满108加8元，即可换购指定卷纸1提。5.活动期间，每天推出1—2款特价生鲜商品，部分食品及非食品进行买赠或打折销售。注意事项：在腊八节前3—5天，可依据门店客群的喜好，配置八宝米、腊八粥等适合腊八节操作的组合商品，陈设在明显的位置。同时，需要关注当下顾客喜好，如近期顾客多会在粥中加入水果干，加添粥的口感。门店可酌情考虑是否加添商品品项。另外与腊八节饮食习俗对应的商品，肯定要在集中、分类呈现的商品。门店在腊八节前，可将调配好的八宝米、腊八粥米等分好小包装，每份掌控在300g～500g，方便顾客购买。最终，腊八节重点品项从腊月初一开始陈设呈现出来，腊八节需要提前加强销售氛围的营造，做好腊八节相关商品的介绍。腊八节闭店前杂粮商品全面压缩，为春节营销做准备。腊八节策划活动方案3一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地方：莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；救助站；流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜，城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人，这个腊八节，送上我们的.微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。四、主办单位：XXX赞助商：XX五、活动流程：1、前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份A招募志愿者:x月x日—x月x日。B人员布置：x月x日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点布置4个人。活动指挥以及后勤人员2—5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。C每组派送由4名志愿者构成，组长一人，负责联系和总结。D人员集中方式：方案一车辆充分时，集中启程；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；E小组分工：每组4人，包含领队1人，活动摄影1人，F物资布置：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加理想。腊八节策划活动方案4活动名称:耆乐融融、共度腊八活动背景:又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为本身及家人准备新年的礼物，共同期望新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查察看下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的活动开始做准备。活动理念：体现自我活力,呈现你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。具体目标：呈现长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，加强长者的`自信，给大家一个自我实现的舞台，加强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮忙残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。活动内容：1、煮腊八粥。2、破冰游戏（过火车）。3、中心工作人员节目表演4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。5、游戏互动（信任背靠背）。6、品尝腊八粥。腊八节策划活动方案5腊八节，俗称“腊八”，汉族传统节日，民间流传着吃“腊八粥”，泡腊八蒜（有的地方是“腊八饭”）的风俗。在河南等地，腊八粥又称“大家饭”，是纪念民族英雄岳飞的一种节日食俗。下面策划书的我就为大家介绍一份《XX年社区腊八节活动策划方案》，希望对您有所帮忙。一、活动时间：XX年1月27日二、活动地方：敬老院、敬老院、敬老院；救助站；流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。四、主办单位：赞助商：五、活动流程：1、前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份a招募志愿者:1月7日—1月9日。b人员布置：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点布置4个人。活动指挥以及后勤人员2—5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。c每组派送由4名志愿者构成，组长一人，负责联系和总结。d人员集中方式：方案一车辆充分时，集中启程；方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方；e小组分工：每组4人，包含领队1人，活动摄影1人，f物资布置：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。腊八节策划活动方案6一、活动目的：1、聚集售楼部人气，扩大项目宣传；2、提高来访量，促进成交；3、加强与客户的互动性，提升客户对项目的.信心。二、活动时间及地方活动时间：xxx年1月19日下午3：00——5：00、活动地方：综合楼内三、活动主题惊喜腊八节，欢乐xx周—xxxx腊八节暖场活动方案四、活动邀约1、部分老客户2、意向客户3、老带新客户4、电话邀约客户五、活动形式及内容1、参加有礼参加客户即可获得对联，台历，部分客户可获得购物卡。2、抽奖活动参加客户即可抽奖，聚合客户，加强人气。3、腊八豆DIY、竞赛（1）家庭腊八豆拼画活动（2）拼画竞赛4、节目背景板设计体现腊八节祈福、平安氛围。六、奖项设置：凡参加客人均可获赠小礼品一份，对联，新年台历！腊八粥（生米），每位宾客一份。抽奖奖品：评奖奖品：一等奖1名：7寸平板电脑二等奖2名：羽博随身电源三等奖6名：卡通U盘七、效果猜测1、售楼部人气，加强与客户互动；2、挖掘8—10组新的意向客户。八、费用预算由活动公司依据实际情况出具。九、邀约说辞x先生、女士：您好，我是xxx置业顾问xxx，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对xxx的厚爱。xxx举办参加有礼活动，活动当天有腊八节礼物相送。周六下午3点，xxx还将举办惊喜腊八节，欢乐xx周活动，参加不但可以抽取心动大奖，更有机会参加趣味性竞赛，参加竞赛还有机会获得惊喜奖品。腊八节策划活动方案7一、主办、承办单位主办单位：大桥街道文化站大桥街道妇联芭茅巷社居委承办单位：宜秀区卓尔社工社区美好志愿服务中心社区家长学校二、活动时间：20xx年元月13日（周日）上午9:00三、活动地方：芭茅巷社居委二楼美好志愿服务中心四、参加人员：社区老人、儿童、家长、志愿者五、活动内容：1、现场品尝腊八粥；2、布置志愿者送粥上门六、特别说明1、请参加活动社区居民于本周日上午9:00到芭茅巷社居委二楼集合。2、本次腊八节活动准备腊八粥数量有限，送完为止。3、参加活动人员安全责任自负，老人或儿童参加活动要求家人陪伴。七、志愿者招募为保证本次活动顺利进行，招募活动志愿者若干名服务内容：1、帮助厨房准备腊八粥与活动现场分粥（5名）；2、送粥上门（建议家长与孩子参加，15名）；3、维护活动现场秩序（2名）。报名方法：有心向者请联系王老师报名腊八节策划活动方案8一、活动背景：又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，XX社区在武进电视台新闻中心的支持下，《XX》栏目走进XX社区，开展“浓情腊八粥温暖XX人”腊八主题文化活动。二、活动内容及目标：叙述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。三、活动流程：1、由社区居民代表XX社区老年协会会长许仲华叙述制作腊八粥工艺流程和食材准备。（可在居民家制作，然后拿社区。待定）2、《XX》栏目主持人讲腊八故事。3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送本身的小手工作品。4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。四、活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。五、目标对象：1、独居老人2、高校生志愿者3人3、社区志愿者名10人（学校生8名，师2X3名）六、活动时间：20xx年XX月XX日下午1：30七、活动地方：XX社区一楼圆桌会议室八、估计参加人数：30人九、备注：周小小志愿者携带十五六份本身的小制作赠送爷爷奶奶。腊八节策划活动方案9一、教育目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。2、认得腊八粥的料子，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活本领。3、乐意与同伴合作，体验劳动的欢乐。4、激发幼儿对生活的酷爱，培养幼儿的动手本领和对老人的敬重的理解。5、学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。二、教学重点、难点：引导幼儿认得制作料子，以愉快的心情制作腊八粥三、教学准备：1、准备课件《腊八粥》2、腊八粥制作料子（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，产品腊八粥。3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生四、教学过程：一、察查看图片，激发兴趣观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、认得腊八粥的.制作料子1、观看课件《腊八粥》中的——料子，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种料子熬成的。2、呈现实物料子，让幼儿从视觉、触觉认得这几种料子。3、分组合成料子。每组一份料子，相互看看是否合适。三、我做腊八粥1、认得电饭煲，清洗料子，学习使用电饭煲。2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。3、观看课件《腊八粥》中的——产品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。四、品尝腊八粥1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小伙伴们们在做什么？他们愉快吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，父亲妈妈哥哥姐姐还有小伙伴们）,培养幼儿对老人的尊敬和关怀。2、学念儿歌：腊八粥腊八节策划活动方案10腊八节很快就要到了，在这样的节日里面，我们要学会关爱老人，应当给敬老院里面的老人们送去温暖和关爱。所以，特地在腊八节这一天，给老人们送去温暖，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。一、活动时间：20xx年1月17日二、活动地方：莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院；救助站；流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的.传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。四、主办单位：ｘｘｘ赞助商：ｘｘ五、活动流程：1、前期准备：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份腊八节策划活动方案11活动目标1、了解腊八节的来历和习俗；2、知道腊八粥的重要料子，幼儿试验用语言表达本身的认得和感受；3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天；4、集体活动体验腊八节的欢乐；活动准备1、腊八粥；2、腊八粥图片、料子；3、日历。活动过程一、介绍腊八代表的日期1、老师引导：宝贝们，你们知道今日是农历哪一天吗？（幼儿自由沟通，老师出示绘制好的腊八节日历并介绍）；2、老师引导：今日是十二月初八，你们知道是什么日子吗？（幼儿自由沟通，老师告知幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。二、介绍腊八风俗腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀历代先人，祈求丰收为重要活动。到了宋代，渐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并连续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。三、介绍腊八粥1、老师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（幼儿自由沟通）；2、老师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。四、老师呈现腊八粥实物料子，让幼儿从视觉、触觉上认得这些料子1、老师具体呈现腊八粥料子；2、请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。五、品尝腊八粥幼儿集体品尝腊八粥。腊八节策划活动方案12一、活动来源农历十二月（每年十二月被称为腊月），每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。二、活动目标1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。2、知道制作腊八粥的重要料子，初步试验用语言表达本身的认得与感受。3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天？星期几？在本身探究、与同伴沟通中自动求知。4、集体体验过腊八的欢乐。三、活动过程1、谈话导入：初步了解每年农历的十二月是腊八节。师：宝贝们，立刻就是元旦了，我们迎来了20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。（出示绘制好的日历）阳历是x月x日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗？告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。2、腊八节知多少：腊月最重点的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀历代先人和神灵，祈求丰收和吉利。腊八节，民间大多数流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”，“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。秦始皇修建长城时，为了怀念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。3、介绍腊八粥：你们吃过腊八粥吗？你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请幼儿简单介绍腊八粥的食料。（红枣、红豆、绿豆、桂圆。腊八粥里面会有8样不同的食材。4、老师呈现实物料子，让幼儿从视觉、触觉上来认得这些料子。请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称，扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。5、宣传“腊八粥”——八宝粥：本身选择本身所喜爱的.食材，向同伴介绍腊八粥所需的料子！四、活动反思腊八节这样的传统节日大多成人化的颜色较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其直接作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，通过察看、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教育原则。腊八节策划活动方案13一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能乐观的参加到活动中，学会关爱需要帮忙的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和欢乐。二、主题总目标：1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。2.了解认得各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。3.能乐观自动的参加主题活动的环境布置和料子收集。4.乐观自动的参加邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。三、主题领域目标：健康：认得各种常见粗粮，知道人体需要汲取不同的食物营养，了解一些食物搭配的`相关知识语言：乐意自动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音洪亮。科学：对四周的事物感兴趣，有奇怪心和求知欲；培养孩子节省粮食的意识。艺术：在美术活动中自由舒适的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活