幼儿园中班体育游戏一物多玩教案

———幼儿园中班体育游戏一物多玩教案幼儿园中班体育游戏一物多玩教案1适合班级：大中小班皆可制作方法：用长约65cm的.松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。单人玩法：1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。娴熟后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。2、拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的次数多。3、打气筒：将"五彩圈"一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可模仿打气的声音。双人玩法：1、拉力器：把两个"五彩圈"摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮流将圈向两侧拉送。2、踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法：1、接边跑：全班幼儿分组，多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。2、钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行。幼儿园中班体育游戏一物多玩教案2活动目标：1、通过玩圈，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2、发展幼儿的创造力、协调本领及合作本领。3、培养遵守纪律的习惯。活动准备：圈人手一个，录音带、两根长绳活动过程：1、做圈操：跟音乐，做操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳动运动。2、请幼儿用各种方法玩圈、发挥想象与创造力。3、集中请幼儿演示、其他幼儿向他学习。4、用刚才没用过的.方法再去玩一玩。5、游戏“看谁钻得快”6、请幼儿以组为单位，合作摆圈，进行跳圈游戏。体现合作、讨论、看哪组设计的与众不同。7、看一看，相互跳一跳。8、游戏“开火车”，音乐。9、游戏“坐缆车”以竞赛的形式进，要遵守规定：站到队尾。“开火车”结束，请幼儿整理整理。幼儿园中班体育游戏一物多玩教案3活动目标:1.探究圈的一物多玩的方法，发展幼儿跳、滚、钻等动作技能（重点）2.通过闯关游戏试验双脚并拢跳进距离为50—70厘米的塑圈内发展幼儿跳动本领。（难点）3.乐意乐观地参加体育活动体验合作的乐趣。活动准备：塑圈人手一个，两首音乐，装有沙石的瓶子，课前为幼儿系好蓝色绳及黄色绳，两面旗子（黄色与蓝色）箩筐，小松鼠手偶，两张圆形贴纸。活动过程：一、携带塑圈入场1、跑步入场，现在每个人的手上都有一个塑圈，今日我们的塑圈宝宝要和我们来做游戏，我们先和塑圈宝宝一起来做一下热身运动吧。二、探究塑圈的玩法1、咦，这样一个塑圈你们想想看可以怎么玩呢，你们去玩玩看（幼儿自由探究塑圈的玩法）可以想小球一样的滚，还可以一个个跳过这个塑圈，那我们一起来试试他的这种玩法，现在请你们去找一个好伙伴两个人来玩玩这个塑圈，你们觉得两个人又可以怎么玩。董老师看到这两个小伙伴是这样玩的，他把一个塑圈放在这儿然后双脚并拢跳过去。看看你能够跳的多远。2、我还想到了一种方法，来来我们大家一起把这些塑圈放在一起，一个一个地给他们排排队，我们大家学习兔子一起来跳一跳。三．闯关游戏1、咦，董老师的移动电话响了，我们一起来瞧一瞧是谁吧，哦，原来是我们的小松鼠，小松鼠说，森林里举办了闯关大作战，希望小伙伴一起来参加，你们乐意去挑战吗？幼儿进行闯关活动。董老师给大家来点高难度的，大家可以看到我们手上都系着黄色和蓝色的绳子，我们就这样分为两组第一个小伙伴开始双脚并拢跳进这个圈圈内，然后绕过这些沙石，再跳过这些塑圈。然后再去拍打一下后面小伙伴的小手那位小伙伴再进行闯关游戏。2.现在董老师又要加添难度喽，小伙伴要接受新的挑战了，看清楚喽，现在董老师手上有两面旗子一面是黄色的一面是蓝色的，这个就代表我们两组小伙伴了，这两面是由最终一位小伙伴去拿的，看看哪一组的最终一个小伙伴先拿到本身的旗子，那么这一组就胜利了（老师将圆形贴纸贴在最终两位幼儿的身上）同时董老师要将我们闯关的圈圈放得再远一些看看宝贝们能不能挑战成功。四．结束活动1.哇。宝贝们可真厉害，回去以后胜利的一组每一个人都能够得到一颗五角星。2.现在和老师一起休息一下，捏捏腿，十指张开动一动，妞妞脖子。幼儿园中班体育游戏一物多玩教案4重点难点重点：体验用多种方法玩鞋盒活动的欢乐难点：探究出鞋盒的多种玩法活动准备经验准备：组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能动作的游戏物质准备：每人一只去盖的成人鞋盒；与幼儿人数相等塑料水果；筐子4个、录音机、磁带一、准备部分手持鞋盒做准备操。1．曲线跑→跑成螺旋形→圆形→蹲着走→踮起走；2．放在地上当鼓敲→放体侧敲→转身敲→高举欢呼。二、基本部分1．引出活动。师：“刚才我们用鞋盒舞龙又敲鼓，用鞋盒还可以怎么玩？请小伙伴想出各种玩法，比一比，谁想得多、想得好，和别人的不一样。注意在玩时不能把鞋盒弄破，可以一个人玩也可以和小伙伴一起玩。”2．幼儿自由探究鞋盒的玩法。3．集合成马蹄形，请个别有创意的幼儿示范并请其他幼儿学习。4．学习“大脚”带着鞋盒向前跳的动作。①老师示范“大脚”向前跳的动作。②注意事项：提示幼儿双脚并拢，不行跳得过高。③幼儿分散练习，老师巡回引导。5．游戏“运水果”。①老师示范玩法：“大脚”向前跳到目的地拿一个水果，再跳回来放在筐内，拍一下第二个小伙伴的`手，再排到队伍的最终。依次轮到最终，最早完成的组为胜。②集体游戏一次。③小结游戏情况，确定幼儿游戏。三、结束部分1．师幼自然围坐在一起：“运了水果真累，我们一起静静听音乐放松放松，拍拍手、揉揉腿、捶捶背，用鞋盒当扇子扇扇凉。”2．幼儿把鞋盒当盘子运水果回家。让幼儿把鞋盒带回家制作成小玩具。幼儿园中班体育游戏一物多玩教案5活动目标1．通过纸箱的一物多玩，提高跳、钻、爬等基本动作技能。2．提高合作精神与勇敢的品质。活动准备大小不同的`纸箱每人一只，老师用特大纸箱一只，红旗若干。活动过程一、准备部分1．每人抱一只纸箱入场。2．引导幼儿变纸箱。师：（1）请你们看看，我的纸箱和你们的一样吗？能不能变得和我的一样？（2）纸箱变好以后像什么？（钻筒）3．放音乐做准备操，活动上下肢及全身。师：让我们和纸箱一起跳个舞吧。（套纸箱一绕纸箱跳一弯腰一压扁纸箱坐下一踢腿一收扩胸一跳进跳出一体侧一提臀一开汽车绕场一周）二、基本部分（一）引导幼儿玩纸箱。1．练习跳：（1）我们的纸箱可好玩了，请你们想想看，纸箱有几种跳的玩法？你们本身去试试。（可以一个人玩，也可以几个人一起玩）。（2）集合，沟通，大家一起学做。从中提示双脚跳、跨跳、立定跳远等动作要领。（3）游戏：狼和小动物。玩法：幼儿扮小动物，老师扮狼，狼睡觉时，小动物可以用本身喜爱的方法跳过纸箱，狼醒时，小动物就原地不动，做各种姿势。2．练习钻：（1）假如用它来练习钻的本领，有哪些？（爬着钻过，弯腰钻过等）（2）游戏：猫捉老鼠。3．纸箱还可以怎么玩？探究其它玩法，相互学习。（二）合作游戏欢乐大本营玩法：用纸箱搭出山洞、小河、矮墙、草地、小山等．让幼儿从大本营启程，钻过山洞，跳过小河，翻过矮墙，爬过草地，跨过小山，套出纸箱，拿一面红旗回到大本营里，看谁最勇敢。三、结束部分称赞动脑筋和不怕困难的幼儿，放健康歌音乐做放松运动。幼儿园中班体育游戏一物多玩教案6活动目标：1．能探究出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。2．会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造力。3．培养幼儿的合作意识。4．乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。5．加强合作精神，提高竞争意识。活动准备：1．录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。2．幼儿有跳绳和一物多玩的经验。活动过程：一、准备活动1．听老师口令，练习跳动及上肢动作。（1）师：跳、跳、跳，跟着老师跳、跳、跳，（原地）问：“还可以怎么跳？”引导幼儿：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，单、双脚跳。（2）师：绕绕臂，绕绕臂，跟着老师绕绕臂。问：“还可怎样绕？”引导幼儿向前饶，向后绕，单、双手绕，举起手臂绕等。2．游戏：与我说的相反。玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳，幼则后跳，发展幼儿动作的灵敏性。二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1．幼儿自由探究跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的`乐趣。2．在老师的引导下，相互沟通示范各自的玩法。（1）练习套和跳的玩法。将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。（2）练习走和平衡的玩法。再一跟绳子上走钢丝，在两跟绳子中心走小桥。（3）练习跑的玩法。游戏：揪尾巴、骑马。（4）练习上肢的玩法。单、双手绕绳、手臂举起绕绳，将很多根跳绳连接在一起做舞龙游戏等。3．引导幼儿探究合作玩绳的方法，培养幼儿的合作意识。（1）幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法