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文档简介
2019-2020学年八年级政治下册11.1面对发展变化的社会生活学案鲁教版课前导学(走进来,一起体验求知的快乐)学习目标1.关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。2.克服盲目从众心理,发展自己的独立思考和自我控制能力。3.正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。学会面对复杂的社会生活。重难点提示重点、难点:积极参与社会生活。预习新知一、时事快评我们一起来收集一则近期的时事或热点事例(最好与本课内容有关),并做相应评述,准备课堂上的时事演讲。(要求:收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径,但不可整段整篇地抄,而应进行适当的修改整理,以把时事、事例交代清楚为标准。评述时,应尽量运用课本相关知识进行分析。)时事新闻:我来评述:二、新知初探1.观察与了解:社会生活日新月异,通过一切可能的途径,观察最近5年来我们身边的社会生活发生了哪些可喜的变化?*我的家庭发生了这些变化:*我们的城市发生了这些变化:*我们的国家发生了这些变化:2.中学生积极参与社会活动有哪些意义?3.我们如何理性对待复杂的社会生活?4.从众心理对社会和个人的影响是什么?三、质疑(预习时,有哪些不懂的问题,请记录下来,我们共同探讨。)课堂助学(学会思考,一起体验知识海洋中搏击的乐趣!)时事演讲一、组织时事演讲:找两个小组的学生代表进行时事演讲,其他同学注意倾听,准备点评。二、学生点评:你觉得他们的演讲怎样?请点评。三、教师点评。预习交流展示一、展示交流预习情况:以小组为单位,交流预习成果,探讨不懂的问题,并收集小组内不能解决的问题,准备全班交流讨论。二、班级交流讨论:以小组为单位,选派代表向全班作交流发言。师生共同研讨一、解疑释疑小组内还有哪些疑难问题没有解决,我们一起来共同探究:疑问:解答:二、探究提高有一天小方对爸爸说:“我们明天要去社会调查。”妈妈听后非常担心地对小方说::“孩子,社会生活复杂,你还是少接触社会为好。”请对妈妈的说法简要评析。课后巩固与反思(走进来,一起收获成功的喜悦!)自我检测一、我来选择(温馨提示:每小题只有一个符合题意的答案)1、下列做法对社会有益的是①一方有难,八方支援②以大欺小,恃强凌弱③哥们义气,两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为,扶助弱小⑥诚信考试不作弊A.①③⑤B.②③④C.④⑤⑥D.①⑤⑥2、胡锦涛在谈到教育问题时指出,不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。这是因为A.中学生的主要任务是参加社会活动B.学习书本知识没有什么实际用途C.积极参加有益的社会实践活动不会影响学习D.参与社会实践活动会影响学习3、对于中学生参与社会实践活动,下列看法正确的有A.学生学习任务非常紧张,参与社会实践活动只会影响学习B.中学生年龄小,社会经验不足,不应该参与社会实践活动C.不益于个人的全面发展D.应该结合自己的年龄特点和学习生活,选择适合的活动形式4、随着年龄的增长,我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识不全面的是A.社会生活丰富多彩,而且在不断地向前发展B.社会生活是复杂的,充满了危险C.社会生活中有一些丑恶的东西,但主流是积极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面,我们要提高自我控制能力二、分析说明1.全球有12名迈克尔.杰克逊的粉丝因他的去世而自杀;大连16岁的少女因母亲没有给她买偶像张国荣的CD碟而自杀。近几年,青少年因疯狂崇拜偶像而出现的悲剧一再在中国各地上演:温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽;四川13岁的女孩在连看8遍《流星花园》后,离家出走下落不明,生死未卜;广州一名14岁女生,为了引起明星注意,在大街上割腕自杀,一边喷着血,一边追着明星的车子,幸亏抢救及时,才没有以身“殉星”;至于几天不吃早点攒钱去看某“星”的演出等等事件,更是屡见不鲜。读完材料请回答:(1)材料中青少年的行为是一
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