新高考2025届高三历史开学摸底联考试题

PAGEPAGE8（新高考）2025届高三历史开学摸底联考试题留意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。考试时间90分钟，满分100分一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.在古代中国，“最大逆不道的事情莫过于违逆父母和不幸了。中国人这种敬老思想延长到了对祖先的崇敬，当他们做错事时，他们会认为自己愧对祖先，使家族蒙羞。在他们看来，这比任何惩处都要严峻。”这种现象源于A.儒家思想B道家思想C.宗法制度D.礼乐制度2.《史记.秦本纪》载:“商鞅其次次变法，在秦国普遍推行县制，把乡、邑、聚等合并为县。县令为一县之长，下设县丞、县尉、啬夫和令史等官吏:县令等长吏可以随时由国君任免。”这一举措A.表明秦国确立君主专制B.有利于国君对地方的限制C.得到诸侯国的普遍借鉴D.说明分封制起先崩溃3.1962年出土于陕北绥德县的东汉画像石牛耕图少，被中国邮政1999年3月16日发行的《汉画像石》邮票所收录(见图1)。“牛耕图”反映出东汉时期A.经济重心由北方转移到南方B.刀耕火种的现象已经消逝C.耕犁的发展已进入成熟阶段D.铁犁牛耕技术发达。一战帮的发展巴起4.南宋时期，市舶司的主官招引外商或贩货回国，只要税额达到确定标准，就会得到上升官阶的待遇。这表明南宋政权A.主动完善科举选官制度B.大力支持国人海外经商C.留意笼络地方行政官员D.主动开拓财政增收渠道5.元朝虽为来自大漠的蒙古人所建，但在理学发展史中，却是强化程朱学派主流学术地位的时代。其主要缘由是元朝A.统治者实行“汉化“政策B确立了殿试制度C将《四书集注》定为科举依据D.尚未形成心学6.晚清时期，以男女情爱为主题的“淫戏“风行上海。对此，地方官府集屡颁禁令，报纸杂志口诛笔伐，都难以遏止。这种现象出现的主要缘由是中国近代工商业A.上海工商业快速发展B.商人阶层追求新时尚C.官府禁令未得到严格推行D清政府的权威逐步丢失7.清政府设立的中国第一个真正意义上的外交机构是A.理藩院B.南、北洋通商大臣C.总理衙门D.外务部8.陈独秀说，五四运动是其思想发展的转折点，在此之前，他的思想是针对学问分子阶层发出的;此后，即转移留意力到劳动人民身上。这一转变的主要缘由是A.五四运动是无产阶级领导中国新民主主义革命的开端B.陈独秀是新文化运动宣扬马克思主义的主要开创者C.工人阶级在五四运动中显示出改造社会的巨大力气B巴黎和会上中国外交失败促使陈独秀的思想发生变更9.图2反映了党的革命纲领的重大变更。其主要影响因素是中国共产党革命军队必需与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必需救济工人阶级，克到社会阶级区分消退的时候;……——中共“一大”纲领(节选)消退内乱，打倒军阀，建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。——中共“二大”纲领(节选)图2A.正确分析了国际国内形势B.发展成为独立成熟的现代政党C.建立了广泛的革命统一战线D.科学说明了马克思列宁主义10.表1为中国现代文学史探讨的三个阶段。下列对此相识正确的是表1阶段时间内容第一阶段1917~1949“新文学”探讨阶段其次阶段1950~1985“现代文学”探讨阶段第三阶段1985~“20世纪文学”探讨阶段A.第一阶段的探讨内容主要是“革命文学”B.其次阶段的文学题材较窄，工农兵文学是主流C.第三阶段文学的主流是批判现实主义D.中国的文学探讨主要服务于文学形式的创新11.距今约1500年前，罗马人以其独特的阅历与惊人的才智，成就了一部“罗马法”;1500年以来，这部“罗马法”“作为‘商品社会的第一个世界性法律’，对人类法律发展进程起了不行估量的重要作用”。该罗马法是A.“公民法”B.《十二铜表法》C.“万民法”D.《民法大全》12.法国史学家托克维尔说:“人们应当预见，(法国)大革命不是由某些集体事务引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”这事实上强调了A.自由主义的作用B.人文主义的内涵C.启蒙运动的意义D.马克思主义的价值13.《全球通史》写道:“工业探讨的试验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统了探讨的训练有素的科学家，它们取代了孤独的独创者的阁楼和作坊。”上述材料讲解并描述的时代A.世界各地的文明起先会合交融B.主要资本主义国家进入帝国主义阶段C.股份公司和证券交易所纷纷出现D.荷兰已经成为欧洲的资本主义国家14.英国卡尔教授说:很少大人物如斯大林那样明显地是他们生存之时间与地点的产物。他的阅历不是每个人的人身阅历，而是在一次大战里丢失三四百万人命、以后又经四国干涉和三年内战的集体阅历。卡尔教授表达的主要意思是A.斯大林模式是俄国历史的合理现象B.斯大林的全部动身点是为了国家利益C.斯大林是同时代最宏大的政治家D.斯大林认为维护国家平安是首要责任15.从20世纪90年头初起先，在经济全球化和信息技术革命的推动下，美国经济实现了长达10年的持续增长。其主要缘由是A通过斗争带动经济发展B“新经济”的异军突起C.国家垄断资本主义的发展D.实行“福利国家”政策二、非选择题:本题共4题，共55分。16.(14分)阅读材料，回答问题。材料经过唐末五代的武人政治，宋太祖不愿再见军队夺取政权的威逼。宋代的政治权力，即倚仗儒生士大夫所撑持的一个浩大的文官系统……成为中国社会的常态。宋代科举取士，儒生基本上是经由竞争，以经典学问与文字表达实力，进入文官系统。宋代名臣，如三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、两宋(宋郊、宋祁)、范仲淹、王安石、文天祥……都没有显赫家世，靠着文采与学问，在士大夫中脱颖而出。宋代优遇士大夫，胜于前后列朝。据说，宋太祖留下祖训，不得诛戳士大夫。核对历史，宋代党争虽烈，失势的官员至多降职贬逐，却没有杀身之祸，甚至身陷罗网也属罕见。宋代学问阶层的地位提高，来必只是由于政权对文人儒生的尊崇，其实还在于这一阶层人口众多，形成相当广阔的社会基盘。……也许由于教化较为普及、学问传布较为便利之故。宋代学问阶层的社会地位，也较过去更为重要。读书人往往是以个人的身份，在小区拥有发言权，受乡里敬重。——摘编自许倬云《万古江河》(1)依据材料并结合所学学问，概括指出宋代学问分子地位提高的表现，非简要分析其历史影响。(8分)(2)依据材料并结合所学学问，归纳说明宋代学问分子地位提高的主要缘由。(6分)17.(12分)阅读材料，回答问题。材料对孙中山让位的利弊与影响，学术界的看法很不一样。有的认为对革命造成极大危害，使中国资产阶级民主革命遭遇了严峻挫折，“它成为辛亥革命的降弧——假如不是终结——的标记”。有的认为功过参半，“孙中山让位给袁世凯所造成的后果，是正确与错误交织，成功与失败并存。”有的则予以全盘确定，认为让位之举标记着资产阶级民主革命“高潮的最终完成”。——摘编自严昌洪、马敏《二十世纪的辛亥革命史探讨》评材料中关于孙中山“让位”影响的观点。(12分)(要求:围绕材料中的一种或几种观点绽开评论;观点明确，史论结合。)18.(12分)阅读材料，回答问题。材料一乐清农科员南士木回忆说:“实行联产承包责任制后，农夫种粮主动性大为高涨。但随着柳市(地名)手工业、商业的快速发展，农业渐渐成了一种可有可无的副业。”——朱幼棣、陈坚发《温州大爆发》材料二.——据《第一财经日报》相关报道整理依据材料指出温州经济出现的新气象并结合材料一、二和所学学问分析其主要缘由，(12分)19.(17分)阅读材料，回答问题。材料表3公元1~1950年中国和西欧GDP比较简表——据[英]安格斯.麦迪森《世界经济千年统计》整理从表3中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学学问予以阐述。(17分)(要求:写明论题，中外关联，史论结合，逻辑清楚表述成文。)百师联盟2025届高三开学摸底联考新高考卷历史参考答案及评分看法评分说明:非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得超过本题所安排的分数。1.C[解析]源于宗法制而形成的“尊宗敬祖*“认祖归宗“寻根祭祖”风俗，使中华民族具有强大的凝合力，故选C项。孔子提倡的“克已复礼“以及儒家提倡的礼乐制度，都是维护宗法制的一种表现，解除A、D两项。道家思想与题干材料无关，解除B项。2.B[解析]商鞅变法推行县制，并建立了一套地方官僚机构，有利于中心加强对地方的限制，故选B项。“君主专制"是一种决策方式，解除A项。春秋战国时期，一些诸侯国已接连在新兼并的地区设郡县，早于秦国设置县制，解除C项。春秋时期，诸侯争霸已经瓦解了分封制，解除D项。3.D[解析]东汉“牛耕图”画像石拓片表明，在2000年前的陕北一带，耕牛已被驯养地特别驯服，耕者的驾牛技术也已特别娴熟，反映了铁犁牛耕技术的发达，故选D项。A项发生于南宋时期，晚于题目中的“东汉时期";B项中“已经消逝"的说法过于夸大，因为当时一些山区的少数民族仍有刀耕火种的现象;C项应为隋唐时期曲辕犁的出现，晚于题目中的“东汉时期”。4.D[解析]激励外贸官员招商或贩货回国，必定会增加税收额度，属于政府增加财政收入的举措之一，故D项符合题意;题干材料所反映的举措，既不是针对科举制度而进行的改革，又不是激励所属臣民到海外经商，更不是对地方官员而实行的笼络政策，故解除A、B、C三项。5.C[解析]元代把朱嘉的《四书集注》作为科举考试所依据的教科书，考试内容和答案均以程朱理学的说明为主，从面加强了程朱理学在思想界的统治地位，故选C项。“统治者实行汉化政策"与题干材料中的信息不符，解除A项。殿试始于武则天时期，解除B项。心学的出现以南宋陆九渊的理学思想为标记，解除D项。6.A[解析]中国近代工商业的发展，冲击了传统落后观念，故选A项。B、C、D三项不是主要缘由。7.D[解析]理藩院是清朝前期设立的处理少数民族事务的机构，清政府曾长期通过理藩院和礼部分别管辖各藩部和属国、朝贡国，解除A项。清朝南北洋通商大臣虽然也办理一些涉外事务，但不是外交机构，解除B项。清政府应外交紧迫形势而设立的总理衙门，职责特别广泛，并非特地处理外交事务的机构，解除C项。《辛丑条约》规定将原属临时机构的总理衙门改为外务部，成为中国第一个真正意义上的中心外交机构，实现了对外体制的近代化，故选D项。8.C[解析]五四运动期间，中国工人阶级起先登上历史舞台，对斗争的成功起到了确定性作用，使中国先进的学问分子看到了工人阶级力气的宏大。为此，他们深人工人阶级中进行宣传，促进了马克思主义与中国工人运动的结合;故选C项。9.A[解析]题干材料表明，革命纲领渐渐由脱离中国革命实际的单纯理论转变为与中国的详细实际相结合，主要缘由是中国共产党对国际国内形势的正确分析，故选A项，解除D项。B、C两项均与题干材料中的有效信息及其内涵不符。10.B[解析]新文学是“五四”时期陈独秀、胡适、鲁迅等提倡的以自话为主要语言，以西方文艺复兴以来形成的各类文学样式(现代短篇小说、长篇小说、随笔、新诗、话剧等)为主要文学样式，旨在批判中国传统社会及其文化的落后现象，提倡人的自由和人性高扬的文学运动的代名词，与“革命文学”的题材和主题迥然不同，故解除A项。其次阶段受政治意识形态、阶级斗争的影响，文学题材较窄，主要涉及革命斗争、工业建设、工人农夫等内容，故B项正确。第三阶段实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，各类文学蓬勃发展，故解除C项。中国的文学探讨目的是探究文学发展的条件、奇妙和规律，发挥文学的功用，解除D项:11.D[解析]依据题干材料中“距今约1500年前”"“商品社会”"第-个世界性法律”等信息，可推断该法律是指古罗马查士丁尼统治时期的《民法大全》，故D项符合题意，A、B两项均与题干材料中的时间信息不符，C项与题干材料中“商品社会”等信息不符。12.C[解析]托克维尔意在强调思想理论成为法国大革命的先导;详细而言就是，启蒙运动进一步解放了人们的思想，为法国大革命做了充分的思想动员，故选C项，A、B、D三项均不符合题意。13.B[解析]依据“工业探讨的试验室”“取代了孤独的独创者的阁楼和作坊”等信息，可推断题干材料反映的现象发生在其次次工业革命期间，而这次工业革命的影响之一就是主要资本主义国家进入帝国主义阶段，故B项符合题意;新航路开拓结束了世界各地相对孤立的状态，致使各地的文明起先会合交融;同时，商业经营方式发生变更，股份公司、证券交易所纷纷出现，解除A、C两项;荷兰成为欧洲的主要资本主义国家是在17世纪，与题干材料所反映的时间信息不符，解除D项。14.A[解析]苏联建国初期，不仅遭遇长期斗争的破坏，而且遭到帝国主义的包围和封锁，其最迫切的任务是加强国防力气以维护民族独立，从而促成了高度集中政治经济体制的形成，与题干材料认为斯大林体制的形成源于其时代背景相符，故选A项;B、C、D三项均从题干材料及其信息没有关系。15.B[解析]美国的“新经济”，是在经济全球化形势下的一种以学问经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式推动了20世纪90年头以后美国长达10年的经济增长，故选B项;A、C、D三项均与题干材料中的信息不得，且不属于主要缘由的范畴。6.[解析]本题主要考查历史说明、唯物史观和家国情怀三大核心素养。第(1)问中的第一小问，概括指出宋代学问阶层地位提高的表现。要对材料的信息进行分层，把涉及到表现的语句划出，进行概括。依据"宋代的政治权力，即倚仗儒生士大夫所撑持的一个浩大的文官系统"等信息可以概括出:行政官僚系统由文官组成;依据“宋代名没有显赫家世，靠着文采与学问，在士大夫中脱颖而出"等信息可以概括出:朝廷名臣大多出自科举;依据“核对历史，宋代党争虽烈，失势的官员至多降职贬逐，却没有杀身之祸”等信息可以概括出:失势文官没有杀身之祸;概括"宋代学问阶层的社会地位，也较过去更为重要。读书人往往是以个人的身份，在小区拥有发言权，受乡里敬重”等信息可以概括出:社会地位较高且受到民间敬重，读书人是社会教化的主要承载者。其次小问，简要分析其历史影响。要先从材料中提取信息，然后结合所学学问，分析当世和后世的影响。从儒家思想、教化文化、社会风气和读书人地位等角度分析。第(2)问，要先把材料中的有用信息提炼出来，再结合所学学问拓展分析。依据“经过唐末五代的武人政治，宋太祖不愿再见军队夺取政权的威逼.宋代科举取太祖留下祖训，不得诛戮士大夫.还在于这一阶层人口众多，形成相当广阔的社会基盘。也许由于教化较为普及、学问传布较为便利之故”等信息可以概括出:“统治者吸取前代教训，重用文人治国;宋太祖的个人因素;教化较为普及，学问分子社会基础雄厚”。结合所学学问并运用唯物史观可以得出:“农、工、商业较为发达，为教化发展供应了物质基础;印刷术先进，有利于文化学问的传播。”[答案](1)表现:行政官僚系统由文官组成;失势文官没有杀身之祸;朝廷名臣大多出自科举;社会地位较高且受到民间敬重;读书人是社会教化的主要承载者。(4分)影响:促进需家思想在民间的传播;为理学形成供应深厚的文化氛围;强化“万般皆下品，惟有读书高”的社会风气;古代中国读书人社会地位较高的传统形成。(4分)(2)统治者吸取前代教训，重用文人治国;宋太祖的个人因素;农、工、商业较为发达，为教化发展供应了物质基础;教化较为普及，学问分子社会基础雄厚;印刷术先进，有利于文化学问的传播。(6分)17.[解析]本题主要考查唯物史观和历史说明等核心素养。对于孙中山让位问题要运用唯物史观，结合当时的实际状况，放在特定的历史环境中，进行辩证分析，合理说明这一事务。在自己得出基于唯物史观的说明之后，再对材料中的一种或多种观点进行评论。确定要言出有据，史论结合。[示例一]论点:不认同孙中山让位是辛亥革命失败的观点，而是特别状况下革命党人实行的一种适当的选择。论述:孙中山内外交困，执政难以为继，而袁世凯成为众望所归的人物，当权成为必定;促使袁电凯通道清帝退位，(临时约法》等成果得以保留，革命党人仍参加中心和地方政权;实现了政权的和平嬗递，多民族国家得到巩固。结论:孙中山的让位是资产阶级革命高潮的完成和转轨。[示例二]论点:孙中山让位既有主动性也有消极性。论述:它既分化了敌人，又断送了革命成果;既加速了清朝的崩溃，实现了南北统一，又促使民国变质;既赶走了封建皇帝，建立了共和，又为袁世凯夺取政权打开了便利之门。结论:孙中山让位，成功与失败并存。评分说明:(1)围绕材料中的一种或几种观点绽开评论。(10分)(2)观点明确，史论结合。(2分)18.[解析]本题对核心素养的考查是多方位的，主要包括时空观念、史料实证、历史说明、唯物史观。材料一体现的温州经济出现的新气象主要是“随着农村生产力的解放，大量农业劳动力向工商业领域转移，个体工商业兴起。”据此可以概括为“个体玉商业兴起”。材料二体现的新气象有“个体工商业、民营企业、外资企业兴起，引进来、走出去的战略的实施，加入世贸组织后的经济活动。”据此可以概括为“市场经济复示)。结合材料和所学学问分析“个体大商业和市场经济兴起”的缘由，先提炼材料中的信息，比如“温州人民创新创亚的精神和才智;实施“弓引进来”“走出去"战略;利用法律武器维护自己的权益。”再结合所学学问分析。在空间上要先宏观再微观，要分析国际和国内两个因素，国内从国家整体再到温州地区;在时间上要结合十-届三中全会以来，改革开放在各个时期的重大决策和经济发展变更进行分析;据此可以得出“党的正确决策和领导;十一届三中全会解放了人们的思想;改革开放的推动;各地区社会生产分工的产生;社会主义市场经济体制的建立;经济全球化的发展。”[答案]新气象:个体工商业兴起，市场经济复苏。(4分)缘由:党的正确决策和领导;十-届三中全会解放了人们的思想;改革开放的推动;各地区社会生产分工的产生;社会主义市场经济体制的建立;温州人民创新创业的精神和才智;实施“引进来”“走出去”战略;利用法律武器维护自己的权益;经济全球化的发展。(8分)19.[解析]本题主要考查时空观念、历史说明、唯物史观等核心素养。提取中外关联的信息，要视察表中最具代表性的数据变