辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题_第1页
辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题_第2页
辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题_第3页
辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题_第4页
辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE8-辽宁省凌源市第三中学2024-2025学年高二物理第四次月考试题一、选择题(1-8为单选题,9-12为多选题,每小题4分,共48分)1.物理学中探讨问题有多种方法,有关探讨问题的方法叙述错误的是:A.在伽利略之前的学者们总是通过思辩性的论战确定谁是谁非,是他首先采纳了以试验检验猜想和假设的科学方法B.伽利略斜面试验是将牢靠的事实和抽象思维结合起来,能更深刻地反映自然规律C.探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,可以在质量肯定的状况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力肯定的状况下,探究物体的加速度与质量的关系。最终归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的限制变量的探讨方法D.在公式电压U和电流I具有因果关系、公式中ΔΦ和E具有因果关系,同理在中ΔV和a具有因果关系 2.在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,紧贴边缘内壁放一个圆环形电极,并把它们与电池的两极相连,然后在玻璃皿中放入导电液体,例如盐水.假如把玻璃皿放在磁场中,如图所示,.通过所学的学问可知,当接通电源后从上向下看A.液体将顺时针旋转B.液体将逆时针旋转C.若仅调换N、S极位置,液体旋转方向不变D.若仅调换电源正、负极位置,液体旋转方向不变3.如图所示,电场中的一簇电场线关于y轴对称分布,O点是坐标原点,M、N、P、Q是以O为圆心的一个圆周上的四个点,其中M、N在y轴上,Q点在x轴上,则A.M点电势比P点电势高B.OM间的电势差等于NO间的电势差C.一正电荷在O点的电势能小于在Q点的电势能D.将一负电荷从M点移到P点,电场力做正功4.电阻为1Ω的矩形线圈绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动,产生的交变电动势随时间变更的图象如图所示。现把沟通电加在电阻为9Ω的电热丝上,则下列说法中正确的是A.线圈转动的角速度为31.4rad/sB.假如线圈转速提高一倍,则电流不会变更C.电热丝两端的电压VD.电热丝的发热功率P=1800W5.在如图所示的电路中,当滑动触头由a端滑向b端的过程中,下列说法中正确的是()A.路端电压变小B.电流表的示数变大C.电路的总电阻变大D.电源内阻消耗的功率变小6.两长直通电导线相互平行,电流方向相同,其截面处于一个等边三角形的A、B处,如图所示,两通电导线在C处产生的磁感应强度大小均为B,则C处合磁感应强度大小为()A.2BB.BC.0D.7.某空间存在着如图所示的足够大的、沿水平方向的匀强磁场。在磁场中A、B两个物块叠放在一起,置于光滑水平面上,物块A带正电,物块B不带电且表面绝缘。在t1=0时刻,水平恒力F作用在物块B上,物块A、B由静止起先做加速度相同的运动。在A、B一起向左运动的过程中,以下说法正确的是A.图乙可以反映A所受洛仑兹力大小随时间t变更的关系,图中y表示洛伦兹力大小B.图乙可以反映A对B的摩擦力大小随时间t变更的关系,图中y表示摩擦力大小C.图乙可以反映A对B的压力大小随时间t变更的关系,图中y表示压力大小D.图乙可以反映B对A的摩擦力大小随时间t变更的关系,图中y表示摩擦力大小8.一颗子弹水平射入置于粗糙水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打入木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统()动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.动量不守恒、机械能也不守恒9.嫦娥工程分为三期,简称“绕、落、回”三步走。我国放射的的“嫦娥三号”卫星是嫦娥工程其次阶段的登月探测器,经变轨胜利落月。如图所示为其飞行轨道示意图,则下列说法正确的是A.嫦娥三号的放射速度应当大于11.2km/sB.嫦娥三号在环月轨道1上P点的加速度等于在环月轨道2上P点的加速度C.嫦娥三号在动力下降段中始终处于完全失重状态D.嫦娥三号在环月轨道2上运行周期比在环月轨道1上运行周期小10.如图所示,电流表A1(0-3A)和A2(0—0.6A)是由两个相同的电流计改装而成,现将这两个电流表并联后接人电路中.闭合开关S,调整滑动变阻器,下列说法中正确的是A.A1、A2的读数之比为1:1B.Al、A2的读数之比为5:1C.A1、A2的指针偏转角度之比为1:1D.Al、A2的指针偏转角度之比为1.511.在光滑水平面上,A、B两小车中间有一弹簧,如图所示.用左、右手分别抓住小车A、B,将弹簧压缩后使两小车均处于静止状态.将两小车及弹簧看做一个系统,下列说法中正确的是()A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手再放开右手后,系统总动量不守恒C.先放开左手再放开右手后,系统总动量向左D.先放开左手再放开右手后,系统总动量向右12.如图所示,水平面内两光滑平行金属导轨,左端与电阻R相连接,匀强磁场B竖直向下分布在导轨所在的空间内,质量肯定的金属棒垂直于导轨并与导轨接触良好.今对金属棒施加一个水平向右的外力F,使金属棒从a位置起先向右做初速度为零的匀加速运动,依次通过位置b和c.若导轨与金属棒的电阻不计,ab与bc的距离相等,关于金属棒在运动过程中的有关说法正确的是()A.金属棒通过b、c两位置时,外力F的大小之比为1∶B.金属棒通过b、c两位置时,电阻R的电功率之比为1∶2C.从a到b和从b到c的两个过程中,通过金属棒横截面的电荷量之比为1∶1D.从a到b和从b到c的两个过程中,电阻R上产生的热量之比为1∶1二、试验题(13、14题每空2分14,共12分)13.(6分)用如图所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平。(1)试验时,肯定要进行的操作是。(填步骤序号)A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数;B.变更砂和砂桶质量,打出几条纸带C.用天平测出砂和砂桶的质量D.为减小误差,试验中肯定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量(2)以拉力传感器示数的二倍F(F=2)为横坐标,以加速度为纵坐标,画出的图象如下图所示,则可能正确的是。(3)在试验中,得到一条如图所示的纸带,按时间依次取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两个点间各有四个打印点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到O点的距离分别为:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通过电磁打点计时器的沟通电频率为50Hz.则:小车的加速度大小为m/s2,(结果保留一位小数)14.(9分)要测绘一个标有“3V0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压须要由零渐渐增加到3V,并便于操作。已选用的器材有:电池组(电动势为4.5V,内阻约为1Ω);电流表(量程为0~250mA,内阻约为5Ω);电压表(量程为0~3V,内阻约为3KΩ);电键一个、导线若干。①试验中所用的滑动变阻器应选下列中的(填字母代号)。A.滑动变阻器(最大阻值20Ω,额定电流1A)B.滑动变阻器(最大阻值1750Ω,额定电流0.3A)②试验的电路图应选用下图中的(填字母代号)。③试验得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。假如将这个小灯泡接到电动势为1.5V,内阻为5Ω的电源两端,小灯泡消耗的功率是W。计算题(本题共4小题,每题10分,共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最终答案的不能得分,有数值计算的,答案中必需明确写出数值和单位。)15.(10分)如图所示,质量为m的木块放到倾角为θ的固定斜面上,恰好可以沿斜面匀速下滑。重力加速度为g。(1)求木块与斜面间的动摩擦因数;(2)若对木块施加一个平行于斜面对上的力F,使木块沿斜面对上匀速运动,则力F的大小为多少16.(10分)如图所示,半径为R的半圆形光滑轨道固定在水平地面上,A、B两点在同一竖直线上,质量为m的小球以某一初速度从C运动自A点进入轨道,它经过最高点B处飞出又落回到C点,AC=2R,求小球自A点进入轨道时的速度大小.17.(10分)如图所示,质量为m、电量为q的带电粒子,经电压为U的加速电场加速后,垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场后到达图中D点,求A、D间的距离和粒子在磁场中运动的时间。18.(10分)光滑水平面上有一足够长的木板质量为M,另一质量为m的滑块,以速度从左端滑上木板,足够小滑块与木板间的动摩擦因数为。求:⑴木板最终的速度;⑵滑块相对木板运动的时间。答案1D2B3D4D5A6D7C8C9BD10BC11AC12BC13.①AB②C③1.5m/s214.(1)A;(2)B;(3)0.1W15.(1)滑动摩擦力的大小为:f=mgsinθ,支持力为:N=mgcosθ,

依据滑动摩擦力的公式知,动摩擦因数为:(2)依据共点力平衡有:F=mgsinθ+f,

又滑动摩擦力为:f=mgsinθ,

则有:F=2mgsinθ.16.解:小球从B到C过程为平抛运动,依据平抛运动的分位移公式,有水平方向:2R=vBt…①竖

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论