高考生物必背知识点归纳与总结

高考生物必背知识点归纳与总结高考生物必背知识点归纳与总结（2023）高中生物学是一门重要的自然科学，这里面需要考生记住的知识点比较多。以下是小编整理的一些高考生物必背知识点归纳与总结，欢迎阅读参考。高考生物必背知识点1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面，有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进行。2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者的能量。4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来不及感染。5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。6.病毒具有细胞结构，属于生命系统。7.没有叶绿体就不能进行光合作用。8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。13.只有动物细胞才有中心体。14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。20.动物细胞也能发生质壁分离和复原。21.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。23.激素直接参与细胞代谢。24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。25.浆细胞能识别抗原。26.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。27.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。28.双子叶植物的根不具有顶端优势。29.基因突变后生物的性状就能发生改变。30.半透膜就一定是选择透过性膜。31.原生质层、原生质体是同一个结构。32.赤道板就是细胞板。33.细胞器上也有糖蛋白。34.植物细胞具有全能性，动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性。高考生物易错知识点如下：1神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋或抑制.不是神经递质传递神经冲动既兴奋吗?抑制是什么?再说递质传递完后不就被分解了吗?不就抑制了吗?还使抑制什么?一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜，当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴奋的时候，也可能同时接受抑制作用递质。举例：在情绪激动的时候，一些神经细胞兴奋状态。假如机体希望抑制这种激动状态，可能通过另外的反射路径释放抑制性递质，来控制这种情绪反应。假如抑制递质缺少，可能引起疾病---比如帕金森综合征，因为体内多巴胺这种抑制递质含量减少，患者会发生不由自主地震颤而不能停止。2狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是双向的。这句话是错的。为什么?我认为狼在捕食过程中，兴奋在神经纤维上传导是单向的，虽然兴奋在神经纤维上可以双向传导，但实际上在完成某个反射活动时，兴奋在神经纤维上传导是单向的3人手被针刺后，会不由自主地迅速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于__________。使手缩回来地效应器是_________因为是不自主收缩，所以是非条件反射，故神经中枢在脊髓，而效应器是手部传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体。4泪液汗液消化液是否属于体液?细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等，但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体液，也不属于细胞外液。另;人的呼吸道，肺泡腔，消化道属于人体的外界环境,因为它们与外界相通。5人体血液PH值过低或过高时会引起什么疾病吗?PH值过高或过低，都会影响各种酶的活性，从而影响生物体内正常的新陈代谢，新陈代谢一旦紊乱，生物体就会呈现各种病的症状。6某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下，膝跳反射还有吗?针刺足部有感觉吗?脊椎是低级神经中枢可以控制一些低级的生理活动比如膝跳反射还可以将信号传导大脑某人的脊髓从胸部折断后胸部以下的脊椎还可以控制膝跳反射但因为无法将疼痛等信息传递到脑部所以针刺足部没有感觉.7能总结一些激素病：如甲亢由于甲状腺激素分泌过多，呆小症由于生长激素，还有哪些?能归纳一下，有简便的记忆方法吗?1.生长激素：幼年分泌不足缓侏儒症;幼年分泌过多巨人症;成年分泌过多肢端肥大症2.甲状腺激素：过多患甲亢;幼年分泌不足患呆小症(食物中缺碘患地方性甲状腺肿一大脖子病)3.胰岛素：分泌不足患糖尿病8高中生物中经常提到下丘脑哪些涉及到了它?和垂体怎样区分?下丘脑的功能的包括：调节激素的合成和分泌;调节体温;调节体内水的平衡四;无机盐的调节下丘脑能分泌的激素：促甲状腺激素释放激素、促性腺素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等促激素释放激素和抗利尿激素垂体能分泌的激素：促甲状腺激素，促性腺素，促肾上腺皮质激素等促激素。9胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节。错误显而易见，胰岛素的分泌最主要受控于血糖浓度。另外胰高血糖素等可影响胰岛素的分泌。所以胰岛素的分泌由神经和体液来共同调节。10胰岛素分泌增多会使人体增加产热吗?会，因胰岛素能促进葡萄糖的氧化分解11为什么下丘脑和血糖调节有关，如何起作用的?下丘脑有是人体重要的神经中枢，如人体的体温调节中枢，血糖调节中枢，水，盐调节中枢等都在下丘脑。12干扰素与白细胞介素在功能及产生上有什么区别?只需知道都是效应T产生的就可以了，干扰素：干扰病毒的增殖过程;白细胞介素：促进产生更多的效应T细胞，并增强效应T细胞的杀伤力。13体液免疫中，吞噬细胞先对抗原摄取和处理，使其内部的抗原决定簇暴露出来，再呈递给T细胞，T细胞再呈递给B细胞。这些“处理”和“呈递”到底是怎么样的过程，可以尽量详细地告诉我吗?“处理”就是--暴露抗原的抗原决定蔟;“呈递”----传递教材上说病毒侵入人体后先由体液免疫阻止其播散,再通过细胞免疫将其彻底消灭.请问细胞免疫是如何消灭病毒和哪些胞内寄生菌的.(关于细胞免疫教材上只介绍了它能分泌淋巴因子以及使靶细胞裂解.请各位把这个问题说的细一点)简单说，靶细胞裂解后胞内寄生菌无处藏身，这样可被体液免疫消灭。14胰岛素，胰高血糖素的分泌与下丘脑有关?当血糖含量降低时，下丘脑某一区域通过有关神经的作用，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量升高;当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖含量降低。15激烈运动后血糖到底是升还是降?大量运动由于体内血糖氧化分解代提供能量，短时间内血糖下降但是血糖浓度会很快恢复因为低血糖使胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为血糖从而使人体血糖浓度恢复正常16什么是正反馈调节,什么是负反馈调节,分别举几个例子?负反馈：反馈信息与控制信息的作用方向相反，因而可以纠正控制信息的效应。负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，在负反馈情况时，反馈控制系统平时处于稳定状态。如激素的反馈调节，酶活性的调节。正反馈：反馈信息不是制约控制部分的活动，而是促进与加强控制部分的活动。正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能，在正反馈情况时，反馈控制系统处于再生状态。生命活动中常见的正反馈有：排便、排尿、、分娩、血液凝固等17一位生命垂危的老人病情日益恶化,陷入极度昏迷状态,从生理角度讲,他出现的问题可能是反射弧的哪一个环节?A效应器B传入,传出神经C神经中枢D感受器为什么答案是C极度昏迷状态，其意思不是说大脑吗，所以选C。只有大脑的神经中枢不正常，才会出现陷入极度昏迷状态。昏迷状态，应该是可以接受并传导刺激，但难以在中枢形成相应的“觉”，即：无意识。所以问题可能出在中枢。提高生物成绩的方法1.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆