广东省深圳市龙岗区大鹏新区华侨中学2022年中考化学全真模拟试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列曲线正确的是（）A．向稀硝酸中加水B．双氧水分解C．向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D．向稀硫酸中滴BaCl2溶液2．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氢气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氢气和一氧化碳的混合气体3．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项待区分物质方法一方法二A软水与硬水蒸干观察加肥皂水观察B磷矿粉与碳铵观察颜色闻气味C呼出气体与空气伸入带火星的木条观察通入澄清石灰水观察D棉线与尼龙线观察颜色点燃后观察A．A B．B C．C D．D4．如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是A．该瓶饮用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于化合物B．该饮用天然水的pH为7.3±0.5，一定呈碱性C．该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D．可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水5．将下列物质分别加入到足量的水中，不能形成溶液的是()A．食盐 B．蔗糖 C．小苏打 D．面粉6．从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质。从下列图片中不能获取的信息是（）A．构成物质的粒子之间有间隔B．硅原子是由原子核和电子构成的C．受热水分子运动速率加快D．构成物质的粒子有分子、原子和离子7．下列说法正确的是A．某溶液冷却到一定温度时能析出晶体，就可证明原溶液定一是饱和溶液B．洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污C．将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等D．溶液的体积等于或小于溶剂的体积与溶质的体积之和8．下列说法中，正确的是A．浓盐酸、浓硫酸都易挥发B．CH4、CO都能作燃料C．CaO、NaOH溶液都能做干燥剂D．CO2、CO都是有毒气体9．如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是A．t1°C时，a、c两物质的溶液中都溶解了20g溶质B．t1°C时，c溶液升温至t2°C会析出晶体C．t1°C时，b物质的饱和溶液升温至t2°C时仍然饱和D．t2°C时，等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1°C，溶质的质量分数大小关系为：b>a>c10．物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A．碘酒作消毒剂 B．稀盐酸作除锈剂C．生石灰作干燥剂 D．活性炭作吸附剂11．水与人类的生活和生产密切相关．下列关于水的说法错误的是（）A．水是良好的溶剂B．长期饮用蒸馏水不利于健康C．电解水时H2与O2质量比约为2：1D．能用肥皂水区分软水和硬水12．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法AHCl（CO2）适量NaOH溶液洗气BNaCl（NaOH）过量稀盐酸蒸发结晶CCO2（CO）足量O2点燃D稀盐酸（稀硫酸）适量硝酸钡溶液过滤A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的水，在相同的温度下，向四个烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g的硝酸钾，充分溶解后，现象如图所示。请回答：（1）烧杯_____________（填字母）中盛放的一定是不饱和溶液。（2）四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是____________。（3）为使烧杯A中的固体物质继续溶解，可选择的方法是___________（写一条即可）。（4）某固体在溶解过程中，用手触摸烧杯外壁，感觉发烫，该固体可能是_________（填序号）。①氢氧化钠②氯化钠③硝酸铵④面粉14．CO2是一种宝贵的碳氧资源。科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。①空气中的氮气的体积分数是________，其中氩气的化学式为________。②步骤1中能量转化方式是__________能转化为_______________能。③步骤2中发生反应的化学方程式为____________。④一定温度下，将CO2和H2在催化剂作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反应的另一种产物是H2O，则CO2和H2的最佳质量比为________________。利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：①证明HCOOH水溶液呈酸性的试剂是_____________。②铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是____________。③点燃CH4前必须进行的操作是______________。15．金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．冶炼技术在中国有着悠久的历史．如图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限：①根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关？_____a地壳中金属元素的含量b金属的导电性c金属的活动性d金属的延展性e金属冶炼的难易程度②常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_____；③我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（主要成分为Cu2O）和木炭粉混合加热至800℃左右，即可得到金光闪闪与黄金外观相似的“药金”．a用上述方法不能制得黄金是因为_____；b药金的主要成分是_____；每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来巨大的损失．①铁在地壳中的含量居所有金属元素的第_____位；②铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____等物质相互作用的结果．③据报道，全世界每年因金属腐蚀造成的直接经济损失约达7000亿美元，我国因金属腐蚀造成的损失占国民生产总值（GNP）的4%．请你根据不同原理，提出防止钢铁锈蚀的两条合理措施：a_____；b_____．16．今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中大量增加（填字母序号）；A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的作用；③请你提出一条防治空气污染的合理建议：．生活中处处蕴含着化学知识，请解释：①夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，请从溶解度角度分析：。②校园有几棵玉兰花，开花时会散发出令人陶醉的芳香，请从分子的角度解释该现象：．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号②的仪器名称：______________。（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，发现水槽中的水变红的原因为______________。（3）实验室制二氧化碳气体时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是_________。（4）有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，原因可能是_______。（5）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式__________________。（6）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有__________________________。(写一条)18．根据下列实验，回答问题（1）如图甲所示是在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，在常温下A2溶液测出的pH应__（填“>7”“<7”“=7”）。（2）如图乙所示是探究铁生锈条件的实验，通过观察①③两支试管中铁丝的变化，可得出_____的实验结论，通过观察____两支试管中铁丝的变化，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。（3）如图丙所示实验中，充分反应后天平的指针向右偏转，该反应__（选填“遵守”“不遵守”）质量守恒定律，指针偏转的原因是_________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：生成氧气的质量_______；原混合物中氯酸钾的质量_________。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、硝酸中加水酸性减弱pH变大，但不会大于7，故此选项错误；B、双氧水分解时二氧化锰作催化剂，催化剂不会增加氧气的产量，只会加速反应的速度，所以加入催化剂之后反应所需要的时间更短，故此选项错误；C、等体积等浓度稀盐酸溶质的量相等，三种不同的金属足量时会生成等量的氢气，所用金属的质量不同，根据对三者与酸反应的生成氢气的方程式进行分析可知，生成同量的氢气铝用的最少，铁用的最多，故此选项正确；D、稀硫酸与氯化钡反应时会生成硫酸钡的沉淀，对溶液来说是每两个氯离子替换一个硫酸根离子，即是71替换96（相对质量）,故溶液质量应该减轻，故此选项错误。故本题选C。【点睛】解决图像问题一定要看清横纵坐标，搞清楚图像的起点，拐点和终点。2、B【解析】

点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明气体燃烧生成了水；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；即该气体燃烧能生成二氧化碳和水。A、该气体不可能只有氢气一种气体，故选项说法错误。B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，可能只有甲烷一种气体，故选项说法正确。C、三种气体不一定都存在，如可能只含有甲烷一种气体，故选项说法错误。D、该气体不一定是氢气和一氧化碳的混合气体，也可能是甲烷等，故选项说法错误。故选B。3、B【解析】

A、软水可能含有少量钙、镁化合物，蒸干时可能固体残余少，也可能没有剩余物质，如果是前者，区别不明显，不能鉴别；取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A错误；

B、取样品，观察颜色，灰白色粉末的是磷矿粉，白色晶体的是碳铵，现象不同，可以鉴别；取样品，闻气味，有刺激性气味的是碳铵，没有明显气味的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别，符合题意，故B正确；

C、呼出气体与空气，伸入带火星的木条观察都会熄灭；通入澄清石灰水观察，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，空气几乎不能，故C错误；

D、棉线与尼龙线，颜色相同，观察颜色不能鉴别，不能鉴别；点燃后观察，尼龙是合成纤维，含有碳元素，故灼烧后会收缩、碳化起球，纯棉布燃烧烧纸的气味不会起球，故D错误。故选：B。4、D【解析】

A、该瓶饮用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于混合物，故选项说法错误。

B、该饮用天然水的pH为7.3±0.5，可能呈酸性、中性或碱性，故选项说法错误。

C、该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。

D、可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水，加入肥皂水产生大量泡沫的是软水，故选项说法正确。

故选：D。5、D【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。【详解】A、氯化钠能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；B、蔗糖能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；C、小苏打能溶解到水中，形成均一、稳定的混合物，即溶液，不符合题意；D、面粉不能溶解到水中，无法形成溶液，符合题意。故选D。

【点睛】在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键。6、B【解析】

A、苯分子图像及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确；B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故B不正确；C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快；故C正确；D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故D正确；故选B。7、D【解析】

A、某溶液冷却到一定温度时能析出晶体，不能证明原溶液一定是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，故选项说法错误。

B、洗涤剂能够洗涤油污，是因为洗涤剂具有乳化作用，故选项说法错误。

C、将食盐加入水中，当达到饱和状态后不再继续溶解，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量不一定相等，故选项说法错误。

D、由于分子间有间隔，溶液的体积等于或小于溶剂的体积与溶质的体积之和，故选项说法正确。

故选：D8、B【解析】

A、浓硫酸不具有挥发性，错误；

B、CH4、CO都具有可燃性，能作燃料，正确；

C、NaOH溶液不具有吸水性，不能做干燥剂，错误；

D、二氧化碳不是有毒的气体，错误；

故选：B。9、D【解析】

A、题目中没有指明a、c溶液是否为饱和溶液，所以在t1°C时，a、c不一定溶解有20g溶质，选项A不正确；B、未指明t1°C时，c溶液是否为饱和溶液，若每100g溶剂中的溶质质量小于或等于t2°C时c的溶解度，则升温过程便不会有晶体析出，选项B不正确；C、b的溶解度随温度升高而增大，因此升温过程，b的饱和溶液将会变为不饱和溶液，选项C不正确；D、在相同条件下，溶质质量越大，溶质质量分数就越大。t2°C时，等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1°C，a、b两物质溶解度均减小，而c的溶解度增大，因此t1°C时，c溶液中溶质质量仍为t2°Cc的溶解度，所以c的溶质质量最小，而根据图中信息可知，t1°C时，b的溶解度大于a，因此此时溶质质量大小关系为b>a>c，即溶质质量分数的大小关系也为b>a>c，选项D正确。故选D。10、D【解析】试题分析：A、碘酒作消毒剂，可以杀死病菌，有新物质生成，是化学变化，错误；B、稀盐酸用于除锈是利用了稀盐酸和铁锈反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，错误；C、生石灰用作干燥剂，是生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质，错误；D、活性炭用于防毒面具是利用了活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，正确。故选D考点：化学性质与物理性质的区别及应用11、C【解析】

根据水是溶剂；水的组成分析；硬水和软水的区分分析。【详解】A、水是良好的溶剂，说法正确；故不符合题意；B、因为蒸馏水缺少矿物质，长期饮用蒸馏水不利于健康，说法正确；故不符合题意；C、电解水时H2与O2质量比约为1：8，说法错误；故符合题意；D、能用肥皂水区分软水和硬水，说法正确；故不符合题意；故选C【点睛】本题主要考查物质的基本性质，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向，要求在学习过程中要熟练掌握基础知识。12、B【解析】

A．HCl和二氧化碳都会与氢氧化钠反应，在除去杂质的同时也会除去主要物质，故A错误；B．过量的盐酸和氢氧化钠会生成氯化钠，氯化氢具有挥发性，剩余的盐酸在蒸发结晶挥发出去，后就只剩氯化钠固体，故B正确；C．一氧化碳是少量的，和二氧化碳均匀的混合在一起的，不能被点燃，故C错误；D．硫酸和硝酸钡会生成硫酸钡沉淀和硝酸，生成的硝酸对于盐酸也是杂质，故D错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、DD＜C＜B=A，或D＜C=A=B加水①【解析】

（1）AB中都含有固体溶质，因此都是饱和溶液，C中没有固体溶质，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，D中盛的一定是不饱和溶液。

故填：D；（2）D中的溶质质量小于C中的溶质质量，因此C的溶质质量分数大于D中的溶质质量分数；

如果C是饱和溶液，则ABC中的溶质质量分数相等；

如果C是不饱和溶液，ABC中的溶质质量分数关系是C＜B=A，因此四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；

故填：D＜C＜B=A，或D＜C=A=B；（3）为使烧杯A中的固体物质继续溶解，可选择的方法是继续加入水或升高温度。故填：加水；（4）氢氧化钠溶于水放热，水的温度升高，氯化钠和面粉溶于水温度变化不明显，硝酸铵溶于水温度降低，故填：①。【点睛】条件不变时，烧杯中有固体溶质的溶液一定是饱和溶液，没有固体溶质的可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液。14、78%Ar太阳化学CaCO3CaO+CO2↑55∶8石蕊指示剂、活泼金属等3Fe+4H2OFe3O4+4H2验纯【解析】

（1）①空气中的氮气在空气中含量最多，其体积分数是78%，故填78%；氩气是由氩原子直接构成的，其化学式直接用元素符号来表示，故填Ar。②由图可知，反应中太阳能先通过加热器转化为热能，然后热能再转化为化学能储存在生成的物质中，故填太阳、化学。③步骤2中发生的反应是碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：CaCO3CaO+CO2↑。④一定温度下，将CO2和H2在催化剂作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反应的另一种产物是H2O，反应的化学方程式写为：5CO2+16H2C5H12+10H2O，反应中CO2和H2的质量比为（44×5）：（16×2）=55：8，所以反应中CO2和H2的最佳质量比为55：8，故填55：8。（2）①酸性溶液能够使紫色石蕊试液变成红色，还能与活泼金属反应生成盐和氢气而产生气泡，所以可以用石蕊指示剂、活泼金属等来证明HCOOH水溶液呈酸性，故填石蕊指示剂、活泼金属等。②由图可知，铁粉与水在加热的条件下发生置换反应产生氢气和四氧化三铁，故反应的化学方程式写为：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。③CH4是具有可燃性的气体，与空气或氧气混合后与火会燃烧，甚至发生爆炸，所以点燃CH4前必须进行的操作是检验CH4的纯度，故填验纯。15、ce；常温下铝易和空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜反应物中没有金元素Cu和Zn2氧气和水刷油漆涂油【解析】

（1）①由题可知地壳里含量最高的是金属铝，但铝开发利用的时间在后，说明金属大规模开发、利用的先后顺序与地壳里金属含量无关，同时与金属的导电性和延展性也无关，而是与金属活动性顺序和金属冶炼的难易程度有关，故选ce；②铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，是因为铝容易与空气中的氧气发生反应，会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，阻止反应的进行，所以具有良好的抗腐蚀性；③a、因为黄金的主要成分是金，它是由金元素组成；那么要制取黄金，根据质量守恒定律可知，反应物中一定要有金元素，但是上述材料不含有金元素，故不能制取；b、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变和“药金”的冶炼材料可知：与黄金外观相似的“药金”主要成分是Zn、Cu；（2）①铁在地壳中的含量居所有金属元素的第2位；②铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；③可用刷油漆、涂油等方法减缓钢铁锈蚀。【点睛】铁在空气中锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果；可用刷油漆、涂油等方法减缓钢铁锈蚀。16、（1）①C②吸附③减少化石燃料的使用（2）①气体物质的溶解度随温度的升高而减小，夏天气温高，氧气在水中的溶解度小②构成花的分子不断地运动而扩散到空气中【解析】试题分析：（1）①雾霾天气空气中可吸入颗粒物大量增加，导致呼吸道病人增多，故答案为：C；②活性炭具有吸附性，防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用，故答案为：吸附；③防治空气污染的合理建议有很多，如：减少化石燃料的使用、开发利用新能源、加强空气质量的监测、对工业产生的废气进行综合处理达标排放、减少汽车尾气的排放、植树造林等其他合理答案均可以，故答案为：减少化石燃料的使用；（2）①气体物质的溶解度随温度的升高而减小，气温升高，水中溶氧量减少，而鱼儿呼吸需要氧气，所以夏天的黄昏，鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动，故答案为：气体物质的溶解度随温度的升高而减小，夏天气温高，氧气在水中的溶解度小；②分子总是不断运动的，故答案为：构成花的分子不断地运动而扩散到空气中．考点：空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；气体溶解度的影响因素；原子结构示意图与离子结构示意图；碳单质的物理性质及用途．点评：此题所考查知识虽然简单但都是很重点的知识点，体现了化学来源于生活，与应用与生活的基本理念，是一道不错的题目．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、长颈漏斗未在试管口塞上一团棉花控制反应的发生与停止使用了浓盐酸（合理均可）氨气密度小于空气（或者氨气极易溶于水，或者氨气的水溶液呈碱性）【解析】

（1）图中②是水槽；故答案为：水槽；

（2）水槽中的水变红的原因为试管口没有放一团棉花，在氧气流的作用下，高锰酸钾由导管进入水中。故答案为：试管口没有放一团棉花；

（3）装置F中有带孔的塑料板和夹子，在制取气体时，当弹簧夹夹住橡胶管，u形管内的压强增大，液体就和塑料板上的固体分开，反应就会停止，所以该装置具有随开随关的优点。故答案为：控制反应的发生与停止；

（4）浓