山西省忻州市2015-2016学年高一生物上册期末试题

2015－2016学年第一学期期末考试试题高一生物一．选择题：共60分，只有一个选项正确。1．魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是A．由先前存在的细胞继续发育而成

B．由先前存在的细胞继续生长而成C．由先前存在的细胞继续分裂产生

D．由先前存在的细胞的产物构成2．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时就A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈3．对斐林试剂和双缩脲试剂的叙述正确的是A．都含有Cｕ(OH)2溶液和Nａ2SO4溶液B．斐林试剂配制是将4－5滴5ｇ/mLCuSO4溶液滴入２mL0.1g/mL的NaOH溶液中C．双缩脲试剂是将3－4滴0.01ｇ/mLCuSO4溶液滴入２mL0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成D．双缩脲试剂含两种试剂：0.1g/mL的NaOH溶液和0.01ｇ/mLCuSO4溶液4．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．用吡罗红处理RNAB．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂5．某学生为了证明唾液能够使淀粉水解，进行了下面的实验：先用碘液检验一块干面包，变蓝色；他嚼碎了另一块干面包，一段时间后用斐林试剂检验，嚼碎的面包出现砖红色；得出结论。此实验设计最大的失误在于A．未对面包做还原性糖检验B．未对唾液做淀粉检验C．未对嚼碎的面包做淀粉检验D．应该用双缩脲试剂检验6．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽，这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为A．m﹣n+zB．m﹣n﹣zC．m﹣z+nD．m+z+n7．绿色植物的叶肉细胞能进行光合作用，动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的，上述事例说明A．生物的生命活动需要通过生物体来完成B．生命系统层次具有复杂性C．细胞是生物体结构和功能的基本单位．D．细胞是最基本的生命系统8．关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是A．肌细胞的收缩离不开水B．水分和其他物质通过细胞膜都是顺相对浓度梯度跨膜运输C．用于留种的晒干种子中不含自由水D．结合水/自由水的比值越高，人体细胞的代谢活动越旺盛9．现有某种多肽共100mol，全部水解共需水18kg，问该多肽每个分子至少含有多少个N原子A．1个B．11个C．10个D．101个10．下面是在显微镜使用实验中的四种具体操作，错误的是甲：用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图；乙：高倍镜观察：转动转换器，移走低倍目镜，移来高倍目镜；丙：取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放；丁：对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好．A．一项B．二项C．三项D．四项11．下列关于核酸的叙述，正确的组合是①原核细胞的DNA主要存在于细胞核中②人体细胞中的RNA主要分布在细胞质中③核酸是由核苷酸连接而成的长链④组成核酸的含氮碱基共有5种⑤禽流感病毒体内的RNA主要分布于细胞质中．A．②④⑤B．①③⑤C．②③⑤D．②③④12．将面团包在纱布中放在清水中搓洗，鉴定粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是A．碘液、苏丹III染液 B．双缩脲试剂、碘液C．双缩脲试剂、苏丹III D．碘液、斐林试剂13．通常情况下，分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有多少肽键A．63 B．62 C．17 D．1614．牛羊食用了鲜草以后,血液中不可能检测到A．纤维素B．果糖和葡萄糖C．氨基酸和核苷酸D．脂肪酸15．下列有关显微镜操作的说法,正确的是A．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小D．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,先用低倍镜,再换用高倍镜16．某三十九肽中共有丙氨酸残基4个，现去掉其中的丙氨酸残基得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中肽键总数为A．31 B．32 C．34 D．3517．下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系：时间(ms)0306090120150180钙含量(mmol/mL)07.82.20.5000肌肉收缩力量(N)02.053.52.10.50表中数据可以说明A．细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大B．肌肉收缩力量随时间延长不断增强C．钙离子进入肌细胞可提供能量D．肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放18．下列有关“细胞学说”的建立过程中的叙述中，错误的是A．1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构B．1665年英国科学家罗伯特·虎克首次观察到活细胞C．18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都有细胞发育而来D．1858年德国科学家首次提出细胞通过分裂产生新细胞19．关于水分代谢的叙述不正确的是A．大米中的“米虫”正常生活所需要的水来自淀粉等水解后氧化分解产生的水B．自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化C．自由水是指在细胞内、细胞间可以自由流动的水D．自由水参与运输营养物质、代谢废物并维持细胞形态20．下面两表是一组生物体及人体组织、器官的含水量。数据分析可得出的正确结论是生物体的含水量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780～8578659060～80人体组织、器官的含水量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心脏血液脑含水量（%）102276798384①组成生物体的成分中水的含量最多②生物体的含水量与生物的生活环境密切相关③代谢旺盛的组织器官含水量较多④组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关A．①②③④B．①②③C．①②D．①21．细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢废物可以排出细胞③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞。A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④22．下列有关生物膜的叙述，正确的是A．参与细胞膜组成的脂质只有磷脂B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C．抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关D．小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合23．细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（如下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横溢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）则停止分裂；有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎．下列有关叙述中，错误的是①实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关；②实验①中，b部分细胞属于对照组；③实验②中a、b部分的操作均为实验组，无对照组；④实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动．A．③ B．②④ C．①④ D．②③24．如右实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是漏斗中液面开始时先上升，加酶后，不再上升就下降漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶25．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察26．如图所示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程．下列与此有关的叙述错误的是 A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生 B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C．b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新 D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式27．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是 A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快 B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快 C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快 D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢28．下列有关ATP概念的叙述中，正确的有①ATP是生物体内贮存能量的主要物质②ATP的能量主要贮存在腺苷和磷酸之间的化学键中③ATP的水解的实质是ATP分子中高能磷酸键的水解④ATP在细胞内的含量很少，但转化速度很快⑤ATP只能在线粒体中生成⑥ATP是可流通的“能量货币”A．二项 B．三项 C．四项 D．五项29．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定30．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞完成其功能所需要的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量．图中正确的描述曲线是ABCD31．如表中所列待测物质或细胞结构的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果线粒体健那绿绿色蛋白质双缩脲试剂紫色酒精酸性重铬酸钾灰绿色DNA吡罗红红色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④32．恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，该实验能得出的结论主要是A．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸B．光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体C．叶绿素主要吸收红光和蓝光D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气33．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液斐林试剂A．实验①B．实验②C．实验③D．实验④34．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化．若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是 A．pH=a时，e点下移，d点左移B．温度升高时，e点不移，d点右移C．H2O2酶量增加时，e点上移，d点左移D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移35．很多生物学实验都需要制作临时装片，在显微镜下观察，下列实验步骤错误的是A．脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察B．观察细胞中叶绿体：取黑藻幼嫩小叶→制片→观察C．观察细胞线粒体：取人口腔上皮细胞→固定→染色→制片→观察D．观察细胞质壁分离：制洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖液→观察36．下列关于“”的过程，叙述错误的是A.②过程不可能在人的红细胞中进行B.②过程可能不产生ATPC.②过程不可能消耗[H]D.②过程可能在细胞质基质中进行37．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是A．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点B．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2C．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只是光照强度38．下图中正确表示水稻呼吸强度与K+吸收量关系的是39．下列关于酶的叙述中正确的一项是①酶是活细胞产生的；②酶都有消化功能；③酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；④酶能够降低化学反应活化能；⑤酶促反应与外界条件无关；⑥淀粉酶能促进淀粉水解；⑦酶只有在生物体内才起催化作用A．①②③B．①②④⑤C．①②④⑥D．①④⑥40．内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于各部分发生联系。这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着 B．提供细胞内物质运输的通道 C．提供核糖体附着的支架 D．参与细胞内某些代谢反应简答题：共40分。41（9分）如图表示植物细胞亚显微结构模式图．据图回答（[]填编号）（1）蓝藻细胞与图示细胞最主要的区别是无[]；（2）若图示细胞为动物细胞，则该图不应有的结构是[]（填编号），应添加的结构是（3）图中含有双层膜的细胞器有[]（填编号）．（4）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[]；如果用某种药物处理细胞，发现其对Mg2+的吸收速率大大降低，而对其他化学元素的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是若图示细胞为动物细胞有分泌功能，用含18O标记的氨基酸培养液培养图示细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是[]，该细胞中出现18O的部位（细胞器）依次为[]（填图中标号）．42．（6分）图甲是物质A通过细胞膜进入细胞的示意图．请回答以下问题．（1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是__________，判断理由是__________．该运输方式也可用图乙中的曲线__________表示．（2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与__________有关，曲线②方式最大转运速率与__________有关．（3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的__________模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。43．（9分）评价实验：某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：实验原理：温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。实验步骤：1、取三支试管，分别加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液。另取3支试管，分别注入新鲜α-淀粉酶溶液。2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、373、在三支试管中各滴一滴碘液，并摇均。观察并记录：(略)结论：温度过高或过低都影响酶的活性。请回答：(1)该实验能否得出上述实验结论？_________________。(2)指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。①__________________________,改为_____________________________。②,改为_____________________________。③_________________________,改为_____________________________。④__________________________,改为_____________________________。44．下图是准确测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置，锥形瓶中放置的种子用水浸泡后再做消毒处理。实验开始时管Y与管X液面相平，每隔半小时利用标尺量出X管内的液面高度变化，回答下列问题：（1）U管中的液体是用密度大的水银好还是用密度小的其它液体好？呼吸商（RQ）=①测出呼吸商，装置乙的锥形瓶中B应设置为。若要消除无关因素的影响，还应设置丙装置。丙装置同乙，只是种子为浸泡、煮熟后再经过消毒处理的等量种子。②测得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未变化，则该发芽种子的呼吸商是，此时种子呼吸方式为。③若甲管X液面上升150mm,乙管液面下降50mm,丙管液面未变化，则呼吸商为；若丙装置X管液面下降10mm，则呼吸商为。45．（10）水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸强度的测量数据如图所示，其中1～5表示生理过程，A～D表示细胞代谢过程中的相关物质。光（1）图甲中A是__________，D是__________，在生物膜上发生的生埋过程有__________（填数字），能使ADP含量增加的生理过程有__________（填数字）．（2）图甲结构Ⅱ内发生的能量转化是__________。（3）水稻叶细胞中能产生[H]的部位有__________（填结构名称）．有氧呼吸的过程包括__________（填数字），其总反应式为__________。（4）从乙图中可以看出，最有利于植物生长的温度为℃．附加题：10分。如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：(1)在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。(2)图甲中的“a”点表示________________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。(3)在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。如下图所示中与c点相符合的是________。(4)e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。

高一生物期末答案一．选择题（60分）1---5CDDDA6---10ACABB11---15DBDAD16---20