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文档简介
高中数学解题基本方法(建议细细地看)
配方法
配方法是对数学式子进行一•种定向变形(配成“完全平方”)的技巧,通过配方找到已知和
未知的联系,从而化繁为简。何时配方,需要我们适当预测,并且合理运用“裂项”与“添
项”、“配”与“凑”的技巧,从而完成配方。有时也将其称为“凑配法”。
最常见的配方是进行恒等变形,使数学式子出现完全平方。它主要适用于:已知或者未知中
含有二次方程、二次不等式、二次函数、二次代数式的讨论与求解,或者缺xy项的二次曲
线的平移变换等问题。
222
配方法使用的最基本的配方依据是二项完全平方公式(a+b)=a+2ab+b"将这个公式灵
活运用,可得到各种基本配方形式,如:
2?22
a+b=(a+b)“一2ab=(a—b)+2ab;
bV3
a2+ab+b2=(a+b)2-ab=(a—b)2+3ab=(a+c2)2+(c2b)
a2+b~2+c2+ab+bc+ca=c?[(a+b)2~+(b+c)2~+(c+a)2
22222
a~+b~+c~=(a+b+c)-2(ab+bc+ca)=(a+b—c)-2(ab-be-ca)=---
结合其它数学知识和性质,相应有另外的一些配方形式,如:
2
1+sin2a=1+2sinacosa=(sina+cosa);
1J_j_
727o
X+x=(x+x)-2=(X-X)+2;……等等。
I、再现性题组:
.22222
3小题:已知等式经配方成(sin-a+cos-a)--2sin-acos-a=1,求出sinacosa,然后
求出所求式的平方值,再开方求解。选C。
4小题:配方后得到对称轴,结合定义域和对数函数及复合函数的单调性求解。选D。
5小题:答案3一E。
II、示范性题组:
已知长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和为24,则这个长方体的一条对角线长为
A.2^3B.V14C.5D.6
2(xy+yz+%z)=11
4(x+y+z)=24
【分析】先转换为数学表达式:设长方体长宽高分别为x,y,z,则
而欲求对角线长,将其配凑成两已知式的组合形式可得。
【解】设长方体长宽高分别为x,y,z,由已知“长方体的全面积为11,其12条棱的长度之和
2(xy+yz+xz)=11
为24”而得」4(x+y+z)=24。
长方体所求对角线长为:匕2+丫2+/=J(x+y+-2(xy+yz+xz)=762-11=
5
所以选B。
【注】本题解答关键是在于将两个已知和一个未知转换为三个数学表示式,观察和分析三个
数学式,容易发现使用配方法将三个数学式进行联系,即联系了已知和未知,从而求解。这
也是我们使用配方法的一种解题模式。
=2,
££“4+/(p2+『)2_2p2g2
(q)II+(P)II=(pq¥=(pg))
K/2+疗-2闻2(A:2-4)2-8
(P4)=4<7,解得kW—Vli或k》而。
即心2虎或kW—20
综合起来,k的取值范围是:-Ji^WkW—2五或者2丘回。
【注】关于实系数一元二次方程问题,总是先考虑根的判别式“A”;已知方程有两根时,
可以恰当运用韦达定理。本题由韦达定理得到p+q、pq后,观察已知不等式,从其结构特
征联想到先通分后配方,表示成p+q与pq的组合式。假如本题不对“△”讨论,结果将出
错,即使有些题目可能结果相同,去掉对“△”的讨论,但解答是不严密、不完整的,这一
点我们要尤为注意和重视。
ab
设非零复数a、b满足a2+ab+b2=0,求(a+。)屐+(a+b)陵。
aaa
【分析】对已知式可以联想:变形为(Z)l_____________l+(g)+l=O,则7=3(3为
1的立方虚根);或配方为(a+b)=abo则代入所求式即得。
a
22(工)
【解】由a+ab+b-=0变形得:□+(外+1=0
a1b
设3=~,则3~+3+1=0,可知3为1的立方虚根,所以:8=CI,3=0)=lo
222
又由a-+ab+b~=O变形得:(a+b)~=ab,
aba2b2ab
所以(4+匕)+(4+。)=(ab)+(ab)=(b)+(a)=G)+啰=
2o
【注】本题通过配方,简化了所求的表达式;巧用1的立方虚根,活用3的性质,计算表
达式中的高次幕。一系列的变换过程,有较大的灵活性,要求我们善于联想和展开。
h-1士©
2
【另解】由a)+1=0,解Ha=2
后,化成三角形式,代入所求表达式的变形式(%)+(。)后,完成后面的运算。此方
-1±向
法用于只是未2联想到3时进行解题。
-1士©
假如本题没有想到以上一系列变换过程时,还可由a2+ab+b2=0解出:a=2b,
直接代入所求表达式,进行分式化简后,化成复数的三角形式,利用棣莫佛定理完成最后的
计算。
IIL巩固性题组:
函数y=(x-a)~+(x—b)-(a、b为常数)的最小值为。
(4-6)2a2+/
A.8B.2C.2D.最小值不存在
922
a、B是方程x—2ax+a+6=0的两实根,则(a-l)+(P-1)的最小值是。
A.一苧B.8C.18D.不存在
已知x、yGR+,且满足x+3y—l=0,则函数t=2、+8‘有。
V2也
A.最大值2&B.最大值了C.最小值2板B.最小值亍
222
椭圆x~—2ax+3y~+a—6=0的一个焦点在直线x+y+4=0上,则a=。
A.2B.-6C.-2或一6D.2或6
化简:2,-sin8+)2+2cos8的结果是。
A.2sin4B.2sin4—4cos4C.—2sin4D.4cos4-2sin4
x2
设Fi和F2为双曲线W—y2=i的两个焦点,点p在双曲线上且满足/FiPF2=90°,则
△F।PF2的面积是»
1
2------
若x>—1,则f(x)=x+2x+x+l的最小值为o
7Z_3123
已知2<p<a<4n,cos(a-0)=13,sin(a+p)=—5,求sin2a的值。(92年高考题)
2?222
设二次函数f(x)=Ax~+Bx+C,给定m、n(m<n),且满足A-[(m+n)+m~n~|+2A|B(m+n)
22
—Cmnj+B+C=0。
解不等式f(x)>0:
②是否存在一个实数3使当1£5+匕114)时,£冢)<()?若不存在,说出理由;若存在,指
出t的取值范围。
、4422
设s>l,t>Lm£R,x=log5t+log,s,y=log$t+log,s+m(log$t+logfs),
将y表示为x的函数y=f(x),并求出f(x)的定义域;
若关于x的方程f(x)=0有且仅有一个实根,求m的取值范围。
二、换元法
解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫
换元法。换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究
对象,将问题移至新对象的知识背景中去研究,从而使非标准型问题标准化、复杂问题简单
化,变得容易处理。
换无法又称辅助元素法、变量代换法。通过引进新的变量,可以把分散的条件联系起来,隐
含的条件显露出来,或者把条件与结论联系起来。或者变为熟悉的形式,把复杂的计算和推
证简化。
它可以化高次为低次、化分式为整式、化无理式为有理式、化超越式为代数式,在研究方程、
不等式、函数、数列、三角等问题中有广泛的应用。
换元的方法有:局部换元、三角换元、均值换元等。局部换元又称整体换元,是在已知或者
未知中,某个代数式几次出现,而用一个字母来代替它从而简化问题,当然有时候要通过变
形才能发现。例如解不等式:4,+2、-220,先变形为设2、=t(t>0),而变为熟悉的一
元二次不等式求解和指数方程的问题。
三角换元,应用于去根号,或者变换为三角形式易求时,主要利用已知代数式中与三角知识
中有某点联系进行换元。如求函数y=&+J匚1的值域时,易发现xe[0,1],设乂=红!!?
a,aG[0,2],问题变成了熟悉的求三角函数值域。为什么会想到如此设,其中主要应
该是发现值域的联系,又有去根号的需要。如变量x、y适合条件x2+『=J(r>0)时,
则可作三角代换x=rcos。、y=rsin0化为三角问题。
均值换元,如遇到*+丫=$形式时,设*=2+t,y=2—t等等。
我们使用换元法时,要遵循有利于运算、有利于标准化的原则,换元后要注重新变量范围的
选取,一定要使新变量范围对应于原变量的取值范围,不能缩小也不能扩大。如上几例中的
t>0和ae[0,2|o
I、再现性题组:
y=sinx,cosx+sinx+cosx的最大值是□
24
设f(x+l)=log«(4—x)(a>l),则f(x)的值域是o
已知数歹U{a〃}中,a1=—1,a〃+i・a〃=a〃+i—a”,则数列通项a〃=。
设实数X、y满足x-+2xy—1=0,则x+y的取值范围是。
1+3-
方程1+3、=3的解是o
不等式log2(2'-1)•log2(2A+1—2)〈2的解集是o
t21
【简解】1小题:设sinx+cosx=t0[—&,&],贝ijy=2+t—2,对称轴t=—i,当t
=A/2,ymax=2+*\/2;
22........................
2小题:设X+l=t(t2l),则f(t)=loga[-(t-1)+4],所以值域为(一8,]og“4];
111
3小题:已知变形为"〃+i=-1,设b〃="〃,则b1=—l,b〃=—l+(n-1)(-1)=-n,
所以a”=一〃;
22
4小题:设x+y=k,则x~—2kx+1=0,△=4k~—420,所以k21或k<—1;
5小题:设3'=y,贝II3y2+2y—l=0,解得y=3,所以x=-l;
5
6小题:设log2(2“-l)=y,则y(y+l)v2,解得一2<y<l,所以xG(log24jog23)。
II、示范性题组:
11
7222QV..
例1.实数x、y满足4x~—5xy+4y=5(①式),设S=x+y~,求max+min的
值。(93年全国高中数学联赛题)
X=y[sCOSa
<
【分析】由S=x:+y2联想到cos%+sin2a=1,于是进行三角换元,设[y=J6sinQ
代入①式求Smax和Smin的值。
X=VscosQ
<
【解】设=Asma代入①式得:4S-5S-Sinacosa=5
10
解得S=8-5sin2a;
:-lWsin2a3W8Tsin2aW1313^8-5sina3
1
_La123g
Smax+Smm=I5+15=i3=M
85-10
此种解法后面求S最大值和最小值,还可由sin2a=S的有界性而求,即解不等式:
8S-10
ISIW1。这种方法是求函数值域时经常用到的“有界法”。
555S_
【另解】由5=*一+丫~,设x?=2+t,『=2—t,tW[—2,2],
£
代入①式得:4S土5、4
则xy=±
移项平方整理得100t~+39s-160S+100=0。
...39s2-160S+100W0解得:13WSW3
1_L』上3号
5
max+Smin=10+10=W=5
【注】此题第一种解法属于“三角换元法”,主要是利用已知条件S=x-+y与三角公式
22
cos"a+sirTa=1的联系而联想和发现用三角换元,将代数问题转化为三角函数值域问题。
第二种解法属于“均值换元法”,主要是由等式S=x+y而按照均值换元的思路,设*=
SS
-2-
2+卜y-=2-t,减少了元的个数,问题且容易求解。另外,还用到了求值域的几种方法:
有界法、不等式性质法、分离参数法。
和“均值换元法”类似,我们还有一种换元法,即在题中有两个变量x、y时,可以设x=a
+b,y=a-b,这称为“和差换元法”,换元后有可能简化代数式。本题设x=a+b,y=a
5
-b,代入①式整理得3a2+13b?=5,求得a2G[0,可,所以S=(a-b):+(a+b)之=2(a?
10201010J1
+b)=13+13ae[13,3],再求^max+鼠皿的值。
][6
例2.AABC的三个内角A、B、C满足:A+C=2B,cosA+cosC=_cos5,求
A-C
cos2的值。(96年全国理)
A+C=120°
p——<n°
【分析】由已知1"A+C=2B”和“三角形内角和等于180°”的性质,可得〔0;
4=60。+QA-C
由“A+C=120°”进行均值换元,则设—a,再代入可求©osa即cos2。
A+c=no°
8=60。
【解】由AABC中已知A+C=2B,可得
A=60°+a
V
由A+C=120°,设1c=60°—a,代入已知等式得:
lcosa-4sina
cosA+cosC=cos(60°+«)+cos(60°-«)
cosacosa
|cos«#sin«W/a
+2J
cosa-
22=444=一2血,
V2A-CV2
解得:cosa=2,BP:cos2=2
1]叵
【另解】由A+C=2B,得A+C=120°,B=60°所以cosA+cosC——cos8
=—2后,设cosA=—拒+m,cosC=_V2_m
]]
所以cosA=_血+机,cosC=一行一机,两式分别相加、相减得:
A+CA-CA-C2V2
2
cosA+cosC=2cos2cos2=cos2=m-2f
A+CA-CA-C2m
cosA—cosC=_2sin2sin2=_V3$jn2=/_2
A-C2m2夜A—CA—C
即:sin2=—V3(m—2),=—〃广一2,代入sin~2+cos~2=।整理
A—C2行V2
得:3m4—16m—12=0,解出m2=6,代入cos2=trT-2=2。
]]
【注】本题两种解法由“A+C=120°"、"cosA+cosC=-2也”分别进行均值换
元,随后结合三角形角的关系与三角公式进行运算,除由已知想到均值换元外,还要求对三
角公式的运用相当熟练。假如未想到进行均值换元,也可由三角运算直接解出:由A+C=
]]於
2B,得A+C=120°,B=60°。所以cosA+cosC=—cosB=-2后,即cosA+cosC
=一2J^cosAcosC,和积互化得:
A+CA-CA-CV2
2cos2cos2=—V2[Cos(A+C)+cos(A-C),即cos2=2—V2COs(A-C)
V2A—C4-CA—C
=2—V2(2cos-2—1),整理得:4"^2cos_2+2cos2-3叵=0,
2
例3.设a>0,求f(x)=2a(sinx+cosx)—sinx•cosx—2a~的最大值和最小值。
【解】设sinx+cosx=t,贝ijtd[-],由(sinx+cosx)2=1+2sinx・cosx得:sinx,cosx
t2-1
=2
2
:.f(x)=g(t)=-2(t-2a)+2(a>0),te[-V25V2j
t=-、历时,取最小值:-2a—2
当2aN近时,t=&,取最大值:-2a2+2&a-5
当0<2aW五时,t=2a,取最大值:2。
1V2
-(0<a<)
—2cl~+2ypici—/
f(x)的最小值为一2a~—2&a-2,最大值为
【注】此题属于局部换元法,设sinx+cosx=t后,抓住sinx+cosx与sinx•cosx的内在联
系,将三角函数的值域问题转化为二次函数在闭区间上的值域问题,使得容易求解。换元过
程中一定要注意新的参数的范围(te[-V2,V2j)与sinx+cosx对应,否则将会出错。本
题解法中还包含了含参问题时分类讨论的数学思想方法,即由对称轴与闭区间的位置关系而
确定参数分两种情况进行讨论。
•般地,在遇到题目已知和未知中含有sinx与cosx的和、差、积等而求三角式的最大值和
最小值的题型时,即函数为f(sinx±cosx,sinxcsox),经常用到这样设元的换元法,转化为
在闭区间上的二次函数或一次函数的研究。
4(〃+1)2a(a+1)2
例4.设对所于有实数x,不等式x~log2a+2xlog2。+1+R)g24tz2>0恒成立,
求a的取值范围。(87年全国理)
4(〃+1)2a(。+1尸
【分析】不等式中10g2a、Iog2a+1,10g24。2三项有何联系?进行对数式
的有关变形后不难发现,再实施换无法。
2a4(〃+1)8(。4-1)a+12a
【解】设log?。+1=t,则log2a=log22a=3+log22a=3—log2a+
(Q+1)2a+1
=3—t,log24a-=21og22a=—2t,
代入后原不等式简化为(3—t)x~+2tx—2t>0,它对一切实数x恒成立,所以:
3—f>0[z<3o
<J2a
[△=4〃+凯3-)<0,解得[f<0或f>6At<0Bplog27TT<0
2a
o<«+l<1,解得0<a<l。
【注】应用局部换元法,起到了化繁为简、化难为易的作用。为什么会想到换元及如何设元,
4(a+1)2a(a+l>
关键是发现已知不等式中log?a、iog2a+1,iog24a2三项之间的联系。在
解决不等式恒成立问题时,使用了“判别式法”。另外,本题还要求对数运算十分熟练。一
般地,解指数与对数的不等式、方程,有可能使用局部换元法,换元时也可能要对所给的已
知条件进行适当变形,发现它们的联系而实施换元,这是我们思考解法时要注意的一点。
sin0cos9©os?9sin,910£
例5.已知X=y,且/+V=3(/+y2)(②式),求y的值。
sin6cos9
22222
【解】设x==k,则sin0=kx,cos0=ky,且sin~0+cos~O=k(x+y)
k2y2空1010k221£_io
下-+>2=3(/+/)=丁即:尤?+y2=3
=1,代入②式得:
4110£V|
设)=3则t+[=3解得:t=3或3y=±百或土H
xsin。cos20
【另解】由y=cos°=tg。,将等式②两边同时除以X2,再表示成含tgO的式子:
(1+/g2g)X-----------
110
3(1+^-)—
1+tg。=吆"=3tg~0,设tg~0=t,则3t'—10t+3=0,
1£V3
;.t=3或3,解得)'=土6或土3。
sin9cos°
【注】第一种解法由x=y而进行等量代换,进行换元,减少了变量的个数。
xsin0
第二种解法将已知变形为)'=c°s°,不难发现进行结果为tg。,再进行换元和变形。两
种解法要求代数变形比较熟练。在解高次方程时,都使用了换元法使方程次数降低。
d)2(y+i)2
例6.实数x、y满足9+16=1,若x+y-k>0恒成立,求k的范围。
(1)2(y+i)2
【分析】由已知条件9+16=1,可以发现它与a?+b2=l有相似之处,于是
实施三角换元。
(x-l)2(y+l)2x-1y+1
【解】由9+16=i,设3=cos0,4=sin。,
[x=1+3cos0
即:[)'=—"4sm6代入不等式x+y—k>0得:
3cos9+4sin0—k>0,即k<3cos0+4sin0=5sin(0+w)
所以k<-5时不等式恒成立。
【注】本题进行三角换元,将代数问题(或者是解析几何问题)化为了含参三角不等式恒成
立的问题,再运用“分离参数法”转化为三角函数的值域问题,从而求出参数范围。一般地,
在遇到与圆、椭圆、双曲线的方程相似的代数式时,或者在解决圆、椭圆、双曲线等有关问
本题另一种解题思路是使用数形结合法的思想方法:在平面直角坐标系,不等式ax+by+
c>0(a>0)所表示的区域为直线ax+by+c=0所分平面成两部分中含x轴正方向的一部分。
此题不等式恒成立问题化为图形问题:椭圆上的点始终位于平面上x+y-k>0的区域。即
当直线x+y—k=0在与椭圆下部相切的切线之下时。当直线与椭圆相切时,方程组
16(x-l)2+9(y+l)2=144
x+k=Q
y-有相等的一组实数解,消元后由△=()可求得k=-3,所以
k<-3时原不等式恒成立。
IIK巩固性题组:
3
已知f(x.)=lgx(x>0),则f(4)的值为
122
A.21g2B.31g2C.31g2D.31g4
函数y=(x+1)4+2的单调增区间是。
A.[-2,+°°)B.[-1,+°°)D.(・8,+8)c.(-°°,-l]
j_
设等差数列{a〃}的公差d=5,且Sm=145,则a1+a3+a5+……+a99的值为
A.85B.72.5C.60D.52.5
22
已知x~+4y~=4x,贝ljx+y的范围是
b+—
已知a20,b20,a+b=1,则'2+A2的范围是
3
不等式4>ax+5的解集是(4,b),则@=,b=
函数y=2x+E的值域是o
在等比数列{a〃}中,a】+a2T---Fa10=2,a11+a12+e,,+a30=12,a31+a32+,,,+a60o
yDC
2
对任意实数x,不等式sin~x+2mcosx+4m—kO恒成立。
2?
已知矩形ABCD,顶点C(4,4),A点在曲线x+y=2(x>O,y>O)上移动,且AB、AD始
终平行x轴、y轴,求矩形ABCD的最小面积。
三、待定系数法
要确定变量间的函数关系,设出某些未知系数,然后根据所给条件来确定这些未知系数的方
法叫待定系数法,其理论依据是多项式恒等,也就是利用了多项式f(x)三g(x)的充要条件是:
对于一个任意的a值,都有f(a)三g(a);或者两个多项式各同类项的系数对应相等。
待定系数法解题的关键是依据已知,正确列出等式或方程。使用待定系数法,就是把具有某
种确定形式的数学问题,通过引入一些待定的系数,转化为方程组来解决,要判断一个问题
是否用待定系数法求解,主要是看所求解的数学问题是否具有某种确定的数学表达式,如果
具有,就可以用待定系数法求解。例如分解因式、拆分分式、数列求和、求函数式、求复数、
解析儿何中求曲线方程等,这些问题都具有确定的数学表达形式,所以都可以用待定系数法
求解。
使用待定系数法,它解题的基本步骤是:
第一步,确定所求问题含有待定系数的解析式;
第二步,根据恒等的条件,列出一组含待定系数的方程;
第三步,解方程组或者消去待定系数,从而使问题得到解决。
如何列出--组含待定系数的方程,主要从以下儿方面着手分析:
利用对应系数相等列方程;
由恒等的概念用数值代入法列方程;
利用定义本身的属性列方程;
利用几何条件列方程。
比如在求圆锥曲线的方程时,我们可以用待定系数法求方程:首先设所求方程的形式,其中
含有待定的系数;再把几何条件转化为含所求方程未知系数的方程或方程组;最后解所得的
方程或方程组求出未知的系数,并把求出的系数代入已经明确的方程形式,得到所求圆锥曲
线的方程。
I、再现性题组:
X
设f(x)=2+m,f(x)的反函数f1(x)=nx—5,那么m、n的值依次为。
552
A.2,—2B.一2,2C.2,2D.-2,—2
二次不等式ax2+bx+2>0的解集是(一2,3),则a+b的值是。
A.10B.-10C.14D.-14
在(l-xb(1+x)的展开式中,x,的系数是。
A.-297B.-252C.297D.207
3J_
函数y=a—bcos3x(b<0)的最大值为2,最小值为一2,则y=-4asin3bx的最小正周期是
_____O
与直线L:2x+3y+5=0平行且过点A(l,-4)的直线L,的方程是。
y2
与双曲线X?-4=1有共同的渐近线,且过点(2,2)的双曲线的方程是。
X
【简解】1小题:由f(x)=2+m求出f'(x)=2x—2m,比较系数易求,选C;
j_]_]_
2小题:由不等式解集(一5,§),可知一5、§是方程ax2+bx+2=0的两根,代入两根,
列出关于系数a、b的方程组,易求得a+b,选D;
5525
3小题:分析x的系数由Ci。与(一l)Ci。两项组成,相加后得X、的系数,选D;
2万
4小题:由已知最大值和最小值列出a、b的方程组求出a、b的值,再代入求得答案3.
5小题:设直线U方程2x+3y+c=0,点A(l,>4)代入求得C=10,即得2x+3y+10=0;
y2x2y2
6小题:设双曲线方程X?—4=卜,点(2,2)代入求得入=3,即得方程3—12=1。
II、示范性题组:
mx2+4^3%+n
已知函数丫=厂+1的最大值为7,最小值为一1,求此函数式。
【分析】求函数的表达式,实际上就是确定系数m、n的值;已知最大值、最小值实际是就
是已知函数的值域,对分子或分母为二次函数的分式函数的值域易联想到“判别式法”。
【解】函数式变形为:(y—m)x—-4百x+(y—n)=0,xGR,由已知得y-mWO
△=(—4逝)~—4(y—m)(y—n)2O即:y~—(m+n)y+(mn—12)W0①
2
不等式①的解集为(-1,7),则一1、7是方程y—(m+n)y+(mn—12)=0的两根,
1+(加+〃)+小〃-12=0Cm=5f=1
代入两根得」49-7(加+〃)+3-12=0解得:[〃=1或]〃=5
5/+4岳+1/+4岳+5
y=X2+1或者y=X2+1
此题也可由解集(-1,7)而设(y+D(y—7)W0,即y2-6y-7<0,然后与不等式①比较系数而
m+n=6
<
得:[m〃T2=-7,解出爪n而求得函数式y。
【注】在所求函数式中有两个系数m、n需要确定,首先用“判别式法”处理函数值域问
题,得到了含参数m、n的关于y的一元二次不等式,且知道了它的解集,求参数m、n。
两种方法可以求解,一是视为方程两根,代入后列出m、n的方程求解;二是由已知解集写
出不等式,比较含参数的不等式而列出m、n的方程组求解。本题要求对一元二次不等式的
解集概念理解透彻,也要求理解求函数值域的“判别式法”:将y视为参数,函数式化成含
参数y的关于x的一元二次方程,可知其有解,利用△》(),建立了关于参数y的不等式,解
出y的范围就是值域,使用“判别式法”的关键是否可以将函数化成一个一元二次方程。
例2.设椭圆中心在(2,-1),它的一个焦点与短轴两端连线互相垂直,且此焦点与长轴较近的
端点距离是加一方,求椭圆的方程。
yB‘
▲x
【分析昉程,根据所给条件,确定几何数据a、b、c之值,问题就全部解决了。设
a、b、c后,由已知垂直关系而联想到勾股定理建立一个方程,再将焦点与长轴较近端点的
距离转化为a-c的值后列出第二个方程。
【解】设椭圆长轴2a、短轴2b、焦距2c,则IBF1=a
2
a=/+。2
<a2+a2=(2&)2fa=V10
a-c=VT0-75解得:1b=5
>2
x-y
.♦•所求椭圆方程是:10+5=1
也可有垂直关系推证出等腰RtZSBB,F后,由其性质推证出等腰RtZ\B,O,F,,再进行如下列
h=c
<a-c=V10-V5
式:1°一"+C,更容易求出a、b的值。
【注】圆锥曲线中,参数(a,b、c、e、p)的确定,是待定系数法的生动体现;如何确定,
要抓住已知条件,将其转换成表达式。在曲线的平移中,几何数据(a、b、c、e)不变,本
题就利用了这一特征,列出关于a-c的等式。
一般地,解析儿何中求曲线方程的问题,大部分用待定系数法,基本步骤是:设方程(或儿
何数据)一几何条件转换成方程一求解一已知系数代入。
n{n4-1)
例3.是否存在常数a、b、c,使得等式1I)+ZT?+…+n(n+l)2=12(an'+bn
+c)对一切自然数n都成立?并证明你的结论。(89年全国高考题)
【分析】是否存在,不妨假设存在。由已知等式对一切自然数n都成立,取特殊值n=l、2、
3列出关于a、b、c的方程组,解方程组求出a、b、c的值,再用数学归纳法证明等式对所
有自然数n都成立。
【解】假设存在a、b、c使得等式成立,令:n=l,得4=%(a+b+c);n=2,得22=^(4a
+2b+c);n=3,得70=9a+3b+c。整理得:
Q+/?+C=24a=3
v4。+2Z?+c=44</?=11
9。+3"C=70,解得[c=10,
n(n+1)
于是对n=l、2、3,等式1•22+2•32+…+n(n+1)~=12(3n2+1ln+10)成立,
下面用数学归纳法证明对任意自然数n,该等式都成立:
攵伏+1)
假设对n=k时等式成立,即1•2?+2•3?+…+k(k+l/=痛(3k?+1lk+10);
k(k+1)
当n=k+l时,1・2?+2吗:+…+k(k+l)2+(k+l)(k+2)2=12(3k2+llk+10)+
然攵+1)(k+l)(k+2)
(k+l)(k+2)2=12(k+2)(3k+5)+(k+l)(k+2)2=12(3k2+5k+l2k
(k+1)(&+2)
+24)=12[3(k+l)2+ll(k+l)+10],
也就是说,等式对n=k+l也成立。
综上所述,当a=8、b=ll、c=10时,题设的等式对一切自然数n都成立。
【注】建立关于待定系数的方程组,在于由几个特殊值代入而得到。此种解法中,也体现了
方程思想和特殊值法。对于是否存在性问题待定系数时,可以按照先试值、再猜想、最后归
4a3222
纳证明的步骤进行。本题如果记得两个特殊数列1+2+―+11、1~+2+~+11一求和
232
的公式,也可以抓住通项的拆开,运用数列求和公式而直接求解:由n(n+l)-=n+2n+
222333222
n得S〃=l・2+2•3+…+n(n+l)=(1+2+,,,+n)+2(1+2+…+n)+(1+2
n2(n+1)2n{n+l)(2n+1)n(n+1)n(n+1)
+・“+n)=4+2X6+2=12(3n2+1ln+10),
所述,当a=8、b=11、c=10时,题设的等式对一切自然数n都成立。
例4.有矩形的铁皮,其长为30cm,宽为14cm,要从四角上剪掉边长为xcm的四个小正方
形,将剩余部分折成一个无盖的矩形盒子,问x为何值时,矩形盒子容积最大,最大容积是
多少?
【分析】实际问题中,最大值、最小值的研究,先由已知条件选取合适的变量建立目标函数,
将实际问题转化为函数最大值和最小值的研究。
【解】依题意,矩形盒子底边边长为(30—2x)cm,底边宽为(14—2x)cm,高为xcm。
/•盒子容积V=(30—2x)(14—'2x)x=4(15—x)(7—x)x,
显然:15—x>0,7—x>0,x>0«
4
设V=ab(I5a-ax)(7b-bx)x(a>0,b>0)
-a-b+\=0
\5a-ax-lb-bx-x
要使用均值不等式,则
13
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