湖北省孝感一中2025届高考历史必刷试卷含解析

湖北省孝感一中2025届高考历史必刷试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1929年，美国政府成立了一个拥有38亿美元的“复兴金融公司”，借贷给银行、工业、铁路企业和农场主。同时政府用5亿美元收购农产品，以提高农产品市场价格。用于公共工程开支高达7亿美元。这说明当时政府旨在A．缓解日趋尖锐的社会矛盾 B．对经济进行有限的干预C．推进国家治理能力现代化 D．刺激经济的复苏和发展2．美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。上述内容主要体现了A．分权原则 B．法治思想 C．集权原则 D．民主思想3．下面是一幅创作于1953年的宣传画，该宣传画反映出当时我国()A．人民公社获得了广大群众拥护 B．农业合作化运动出现“浮夸风”C．家庭副业调动了农民的积极性 D．人民群众建设祖国的热情高涨4．在谈及中国古代打官司问题时，有人问：“秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应当首先去找谁？”对此你认为应该首先找的是A．啬夫 B．县令 C．郡守 D．廷尉5．2017年，全国财政支出首次突破20万亿元，其中教育支出30259亿、社保和就业支出24812亿元、医疗卫生支出14600亿元，成为“前三甲”。材料旨在说明A．经济发展推动政府职能的转变 B．公民的权利得到法律的保障C．市场在国民经济中的作用增强 D．国家大力推行科教兴国战略6．《三等车箱》是1862年法国具有战斗精神的讽刺艺术画家杜米埃的作品。作品描绘了在昏暗、肮脏、拥挤的三等车箱中，前排座位上坐着贫穷的一家人，他们相依在一起，看上去都很疲惫。整个画面中的人看上去似乎都各有生活的苦衷。该作品A．表达了对现实生活的绝望B．抨击了法国的政治制度C．是反传统反理性绘画风格D．抒发了强烈的个性色彩7．古代中国皇帝用玺官员用印，印玺是权力的象征。据载：“秦天子六玺，唐时有八宝，宋尚循其制，至徽宗而加九，南渡至十一，皆非制也。本朝初有十七宝，至世宗加制其七，今掌在符台者共二十四。”(引自《万历野获编》)。这一现象可以印证A．国家事务趋多 B．中央集权加强 C．皇权至高无上 D．制印技艺进步8．如图是古代中央机构的官制改革，它反映的主要历史趋势是A．中央集权的弱化B．中央机构的精简C．行政效率的提高D．君主专制的强化9．公元前118年，汉武帝初令郡国铸五铢钱。公元前113年，武帝下令由上林三官铸造五铢钱，规定“三官钱”为全国通行的统一货币。其做法旨在A．统一财政经济 B．打击王国势力 C．加强中央集权 D．方便赋税征收10．孔子说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出，天下无道，则礼乐征伐自诸侯出”。由此判断，当时孔子对现状的态度是A．肯定 B．否定 C．中立 D．无所谓11．1938年至1945年，国民政府建立起一整套从营造、入祀、公祭、日常管理到调查统计的国家忠烈祭祀制度。普设“忠烈祠”涵盖了国民政府所认可的辛亥以来所有烈士但以抗日烈士为主。这一制度设立的主要目的是A．加强对意识形态的控制 B．激发国人的抗战精神C．促进对辛亥革命的研究 D．维护国民党一党专政12．据某回忆录记载：“整个学校就像唱空城计一样，一打听，才知道同学们是上西山大炼钢铁去了。……总务处把好端端的火炉砸碎，放入高炉炼钢。我当时曾以焦急的心情等待着母校也能放个卫星‘向党报喜’，没想到炼出来一堆废渣。”这反映了当时A．“文革”对教育事业的冲击B．人们对国防科技的关注C．人民公社“共产风”的盛行D．“大跃进”运动迅速开展二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题：阅读有关美国政体及评价的材料：二十七部首,分东西两路,而公举一大酋总摄之……议事听讼,选官聚贤,皆自下始。众可可之，众否否之……三占之二，舍独洵同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎!——(1842年)魏源《海国图志》以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象……美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。——(1848年)法国史学家托克维尔《论美国的民主》（1）根据上述材料,分别指出两人言论的背景，并概括其观点。（2）结合上述材料及所学知识，对两人的观点做出简要的评价。14．（20分）阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》材料二无论何种学派，均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观，这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》问题：（1）根据材料一和所学知识，说明孔子对“古代传统重建”和“永恒的思想重放光彩”的内涵。（2）在材料二中陈独秀如何评价孔学？中国近代以降，为何说儒学不利于中国近代化的发展？（3）根据材料三，概括指出当今新加坡是如何体现儒学的社会价值？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

材料反映的是政府采取措施对经济进行一定程度的干预，联系所学可知，这是在经济危机冲击的背景下，通过这些措施刺激经济的复苏和发展，故答案为D项；材料反映的是针对经济采取的措施，主要目的不是缓解社会矛盾，排除A项；B项反映的是政府的做法，而不是目的，排除；政府的目的只是应对危机，C项不符合史实，排除。2、A【解析】

由材料中“州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力”可知，这体现了联邦宪法中的分权制衡的原则，A选项符合题意。“法治思想”即依法治国，B选项排除。“集权”即国家权力的集中，C选项排除。“民主”与专制相对，即国家权力掌握在多数人手中，D选项排除。3、D【解析】

根据“1953年”“农业合作有分工，男女老少齐劳动”可知，宣传画反映的是1953年开始的农业合作化运动，“爱国增产真光荣”说明人民群众建设祖国的热情高涨，故选D；1958年开始建立人民公社，1958年出现“浮夸风”，AB时间不符合题意，排除；材料反映的是农业合作社，“家庭副业”表述错误，排除C。4、A【解析】

依据所学知识可知，啬夫通常掌管一乡诉讼和赋税徭役，因此秦朝地方百姓如果需要打官司，按照秦朝官吏的职责，他们应该首先去找啬夫，故A正确；县令、郡守、廷尉不符合材料信息，故BCD错误。5、A【解析】

从材料可以看出我国医疗教育和就业在财政支出中占据重要地位，这反映了政府服务型职能的特点，即经济发展推动了政府职能的转变，故A正确；材料体现不出法律保障，故B错误；材料看不出市场的作用，故C错误；社保就业和医疗体现不出科教兴国，故D错误。6、B【解析】

依据材料中“《三等车箱》是1862年法国具有战斗精神的讽刺艺术画家杜米埃的作品。”信息可知，这体现了现实主义文学的艺术风格，主要是抨击当时的法国政治制度，因此B选项正确。A选项错误，材料中没有体现出对现实生活的绝望，而是对现实制度的一种批判；C选项是浪漫主义艺术的特点；D选项错误，材料并未体现对强烈的个性色彩的抒发。故正确答案为B选项。7、B【解析】

皇帝的玉玺数量不断上升，从秦朝的六枚到明朝的二十四枚，说明皇权在不断上升，即权力不断集中在中央，B正确；玉玺数量增加和国家事务增多并不具备直接因果联系，排除A；皇权至高无上指的是皇帝总揽一切事务，排除C；玉玺数量增多不是因为制印技术进步，排除D。8、D【解析】

由材料“三公九卿”、“三省六部制”、“内阁”、“军机处”可知反映了专制主义不断加强的特点，故D项不符合题意；中央集权是针对地方分权而言,与图中中央机构的官制改革无关，故A项不符合题意；从图中中央机构的官制改革看不出机构精简，故B项不符合题意；行政效率的提高只是官制改革的作用之一，并非中央机构的官制改革的根本性问题，不能说明历史趋势的发展，故C项不符合题意。9、C【解析】

据材料可知，汉武帝时期规定“三官钱”（上林三官铸造五铢钱）为全国通行的统一货币，其目的是加强朝廷对地方的控制，C正确；五铢钱的铸造与使用只是货币的统一，不能体现“统一财政经济”，A错误；B不是主旨；D与材料无关。10、B【解析】

“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出”这违反了西周的礼制思想，孔子创立儒家学说的目的在于改变战乱频繁的现实社会，恢复礼乐和谐的理想社会，B正确；ACD三项表述与史实不符，排除。11、B【解析】

根据材料国民政府在各地普设“忠烈祠”的目的是弘扬抗日烈士精神，从而达到激发国人的抗战精神的目的，故选B；材料显示对抗日烈士的褒扬，而不是意识形态的控制，A错误；材料体现的是抗日战争时期，不是辛亥革命时期，C错误；抗日战争是全国人民抵抗外来侵略，目的不是维护国民党一党专政，D错误。12、D【解析】

由材料中“放入高炉炼钢”“放个卫星”“一堆废渣”可知，回忆录反映的是以大炼钢铁为核心的“大跃进”运动，故答案为D项。材料虽然描述了对学校教育的冲击，但当时并不是在“文革”时期，排除A项；材料中的“放卫星”不是指国防科技，排除B项；材料反映的是“大跃进”运动，不是人民公社化运动，排除C项。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）背景：前者鸦片战争后，以魏源为代表的部分士大夫阶层主张“师夷长技”，向国人介绍西方的地理、政治。后者是在法国大革命后，法兰西政局动荡，民主与专制激烈斗争。观点：魏源提出十九世纪中期传统夷夏观念开始发生变化。托克维尔认为19世纪中叶，对美国民主既要有批判也要有借鉴。（2）评价：①魏源了解到美国的联邦制、总统制、人民主权等美国民主政治的零星状况。②使用中国传统的政治观念(周政)进行主观理解。③体现了对美国政体的肯定。④冲击了传统的夷夏观念。⑤开启了向西方学习的思想潮流。①托克维尔从美国民主政治出发。②对法国现实政治进行了批判。③认识到美国共和制应是法国的学习对象。④但也批判了美国民主中的贵族政治的痕迹。⑤表达了贵族制度必然衰落和民主平等势不可挡的主观愿望。【解析】

（1）背景：根据“(1842年)魏源《海国图志》”，结合所学，可从鸦片战争后，以魏源为代表的部分士大夫阶层主张“师夷长技”分析回答。根据“1848年”“以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象”，可从在法国大革命后，法兰西政局动荡，民主与专制激烈斗争分析回答。观点：根据“众可可之，众否否之……即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎!”得出魏源提出十九世纪中期传统夷夏观念开始发生变化。根据“美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕”得出托克维尔认为19世纪中叶，对美国民主既要有批判也要有借鉴。（2）评价：根据“众可可之，众否否之……即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎!”，可从魏源介绍了美国民主政治的零星状况，体现了对美国政体的肯定，冲击了传统的夷夏观念，开启了向西方学习的思想潮流等分析评价。根据“美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕”，可从托克维尔认识到美国共和制应是法国的学习对象，也批判了美国民主中的贵族政治的痕迹，表达了民主平等的主观愿望等角度进行评价。14、（1）孔子力图恢复西周的礼乐制度，实现社会秩序的安定与人际关系的和谐；孔子的核心思想是“仁”的精神和“礼”的规范。（2）孔学有值得肯定的地方，但是缺点更多；它阻碍思想文化自由发展，宣扬封建纲常等级学说。鸦片战争后，中国的社会性质发生了变化，此时的儒学作为中国封建社会的正统主流思想具有封闭性和保守性，已经失去中国近代社会发展思想先导作用，反而成为社会发展的阻力。（3）新加坡汲取儒家君子品格的价值观；对儒家伦理进行现代转化，提出了作为国家意识形态的共同价值观。【解析】

（1）依据材料一和所学，“古代传统重建”可以从孔子力图恢复西周的礼乐制度回答；依据所学从孔子提