《电机与电气控制技术》课程单元设计

《电机控制技术》第一单元

课程单元教学设讨

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称：1-1常用电工仪表使用

所属系部：机电工程汽车系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定时间：2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元

1-1常用电工仪表使用

标在整体设计中的位置第1次

题

授上

机电机控制技

课课第1周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

1、培养学生

1、会识别与选用常用电工仪独立学习

教(1)掌握常用电工仪表的使用

表能力；

方法；

学2、会使用指针式万用表；2、培养学生

(2)了解指针式万用表的结构

3、会调试指针式万用表；决策能

目和工作原理

4、会测量电路电量；力；

标(3)掌握测量电路电量的基本

3、培养学生

方法；

劳动组织

能力。

能

力

任务1.指针式万用表的使用

训任务2.指针式万用表调试

练

任

务

案案例1.电子仪器组装过程视频资料观看

教材：电机控制技术

例资料：电工技术基础，电工电子技术基础等

和仪器、设备：

1、电工实训台

教

2、万用表一块

学

材

料

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

万用表资料观看

万用表的使用了解指针式万用表的

介绍指针式万用表的使

能/知目标使用基本知识

用基本知识

1了解指针式万

测量电路电量的方法资30

用表的使用了解测量电路电量的

资讯料观看

了解测量电路方法

介绍测量电路电量的方

电量的方法

法

万用表的使用分发电路元件、元件电路

熟悉电路

能/知目标：图

2

熟悉指针式万

60

计划与用表的使用

分组自行组合

决策熟悉测量电路

电量的方法

解答疑问分析电路、测量电量

万用表的使用

能/知目标布置测量要求独立完成测量任务

3熟悉指针式万发现和解决自己在

90

用表的使用分析过程中遇到的问

实施个别指导，解答疑问

测量电路电量题

演示和讲解原理图绘制

的方法总结测量中存在的问

的方法和过程，

题

巡回检查；并指出学生存对存在的问题进行修

4检查与修改

在的问题正；

10

检查与进行自评和互评，填

评估成绩评定

评估写项目报告单

对学生完成任务的情况

5学生展示优秀设计成

本次课总结进行点评，对任务实施过10

果

总结程中常见问题进行总结

作业绘制简单原理图仿真

课后

通过实施项目教学，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的动手操作能

力。

体会

《电机控制技术》第二单元

课程单元教学设讨

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称：2-1三相异步电动机选用

所属系部：机电工程汽车系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定时间：2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元

2-1三相异步电动机选用

标在整体设计中的位置第2次

题

授上

机电机控制技

课课第2周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

通过小组同

学共同设计、

(1)掌握三相异步电动机的基安装、接线，

本工作原理、结构、分类；培养同学们

(2)掌握三相异步电动机转差

教的团体意识

率、额定值、功率与转矩关系；

学1.能够完成三相异步电动机(3)掌握三相异步电动机的机及与同学交

械特性曲线、特点和特殊点；

目流沟通能力，

型号的选择。(4)熟悉三相笼型异步电动机

标起动、制动和调速公式；并吸收优秀

(5)熟悉电力拖动系统中电动的学习方法，

机选择的原则；

能够发现自

己的不足进

行改正，提升

工作能力。

能

力

训完成三相异步电动机型号的选择。

练

任

务

案例：车床中的三相异步电动机实例

案

教材：电机控制技术

例

资料：电力拖动基础

和

仪器、设备：

教

1、三相异步电动机一台

学

2、控制板一■块

材

3、电器元件：组合开关、交流接触器、螺旋保险、热继电器等

料

4、主要工具：万用表、电工工具、2.5mm，I.Smm?导线等

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

使用三相异步教师通过多媒体演示

1学生边听讲边思考

电动机展示任任务运行

10

（案例务，引导学生观引导学生观察三相异

讨论铭牌型号参数

导入）察实物步电动机铭牌型号

教师通过多媒体讲解

三相异步电动机的基学生边听讲边思考

2

三相异步电动础知识

30

（分析机的基础知识教师通过多媒体讲解

学生讨论三相异步电动

任务）三相异步电动机的控

机的安装、调试

制原理

引导学生确定方案学生讨论确定方案

学生选择三相异步电学生根据控制要求选择

确定方案；选择动机合适的三相异步电动机

确定准确的三相异步电

3三相异步电动分组指导并答疑

机；填写任务报动机参数120

（任务三相异步电动机运行成

告书分组指导并答疑

实施）功

如实填写任务报告书，

分组指导并答疑分析设计过程中的经

验，编写设计总结

学生展示优秀设计方案

4

对本次项目结和程序，最终确定考核

（任务果、质量进行检成绩30

检查与查结合学生完成的情况

学生编写项目报告

评估）进行点评

作业结合本次所讲所做的内容，要求学生找出三相异步电动机在实际5

生产中的应用实例。

课后

根据上课的具体操作，总结实践经验5

体会

《电机控制技术》第三单元

课程单元教学设讨

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称:2-2三相异步电动机拆装

所属系部:机电工程汽车系

制定人:王俊豪

合作人:

制定时间:2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元

2-2三相异步电动机拆装

标在整体设计中的位置第3次

题

授上

机电机控制技

课课第3周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

通过小组同

学共同设计、

安装、接线，

(1)了解电动机发热和冷却的培养同学们

教规律；的团体意识

1.能够完成三相异步电动机(2)会装三相异步电动机电动

学机；及与同学交

安装、拆装、检修、接线、一

目(3)掌握三相异步电动机电动流沟通能力，

机接线；

标般实验。并吸收优秀

(4)掌握三相异步电动机电动

的学习方法，

机试验和测试。

能够发现自

己的不足进

行改正，提升

工作能力。

能

力

训完成三相异步电动机拆装。

练

任

务

案例：车床中的三相异步电动机拆装实例

案

教材：电机控制技术

例

资料：电力拖动基础

和

仪器、设备：

教

1、三相异步电动机一台

学

2、控制板一■块

材

3、电器元件：组合开关、交流接触器、螺旋保险、热继电器等

料

4、主要工具：万用表、电工工具、2.5mm，I.Smm?导线等

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

使用三相异步教师通过多媒体演示

1学生边听讲边思考

电动机展示任任务运行

10

（案例务，引导学生观引导学生观察正反转

讨论正反转的功能

导入）察实物控制功能

教师通过多媒体讲解

三相异步电动学生边听讲边思考

2拆装的基础知识

机拆装的基础30

（分析教师通过多媒体讲解学生讨论三相异步电动

知识

任务）拆装的操作机的拆装

引导学生确定方案学生讨论确定方案

学生根据控制要求选择

确定方案；选择学生选择三相异步电

合适的三相异步电动机

三相异步电动动机拆装

3机；进行三相异拆装

步电动机拆装；分组指导并答疑确定准确的拆装顺序120

（任务

填写任务报告

实施）分组指导并答疑正确拆装

书

如实填写任务报告书，

分组指导并答疑分析设计过程中的经

验，编写设计总结

学生展示优秀设计方案

4

对本次项目结和程序，最终确定考核

（任务果、质量进行检成绩30

检查与查结合学生完成的情况

学生编写项目报告

评估）进行点评

作业结合本次所讲所做的内容，要求学生找出三相异步电动机拆装在5

实际生产中的应用实例。

课后

根据上课的具体操作，总结实践经验5

体会

《电机控制技术》第四单元

课程单元教学设讨

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称：3-1常用低压电器元件应用一

所属系部：机电工程汽车系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定时间：2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元3-1常用低压电器元件应用

标在整体设计中的位置第4次

题

授上

机电机控制技

课课第4周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

通过小组同

学共同设计、

安装、接线，

培养同学们

(1)掌握常用开关、主令电器、

教1.常用开关、主令电器、熔的团体意识

熔断器、接触器、变压器等低

断器、接触器、变压器等低

学压电器和新型电器的结构、原及与同学交

压电器元件的结构、工作原

理、选择及使用；流沟通能力，

目理、型号、选择、图形符号、

(2)掌握低压电器和新型电器

标文字符号、分类、用途、使并吸收优秀

的触头结构、灭弧装置；触头

用方法；

结构、灭弧装置；的学习方法，

能够发现自

己的不足进

行改正，提升

工作能力。

能

力

掌握常用开关、主令电器、熔断器、接触器、变压器等低压电器和新型电器的

训

结构、原理、选择及使用

练

任

务

案案例：常用低压电器的拆装接线实例

例教材：电机控制技术

和资料：电力拖动基础

教仪器、设备：

学1、开关、主令电器、熔断器、接触器、变压器等

材2、电工实训台

料3、主要工具：万用表、电工工具、2.1.5mm2导线等

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

使用低压电器教师通过多媒体演示

1学生边听讲边思考

元件展示任务，任务运行

10

（案例引导学生观察引导学生观察全压启

讨论低压电器的功能

导入）实物动控制功能

教师通过多媒体讲解

2学生边听讲边思考

低压电器的基低压电器的基础知识

30

（分析础知识教师通过多媒体讲解学生讨论低压电器的安

任务）低压电器的接线装、调试

引导学生确定方案学生讨论确定方案

学生根据要求选择合适

学生选择低压电器

确定方案；选择的低压电器和控制板

低压电器；进行分组指导并答疑确定低压电器

3

低压电器拆装

分组指导并答疑正确连接低压电器接线120

（任务接线；填写任务

利用低压电器线路运行

实施）报告书分组指导并答疑

成功

如实填写任务报告书，

分组指导并答疑分析设计过程中的经

验，编写设计总结

学生展示优秀设计方案

4

对本次项目结和程序，最终确定考核

（任务果、质量进行检成绩30

检查与查结合学生完成的情况

学生编写项目报告

评估）进行点评

作业结合本次所讲所做的内容，要求学生找出低压电器在实际生产中5

的应用实例。

课后

根据上课的具体操作，总结实践经验5

体会

《电机控制技术》第五单元

课程单元教学设计

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称：3-2常用低压电器元件应用二

所属系部：机电工程汽车系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定时间：2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元3-2常用低压电器元件应用

标在整体设计中的位置第5次

题

授上

机电机控制技

课课第5周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

通过小组同

学共同设计、

(1)掌握继电器、时间继电器、安装、接线，

热继电器、自动开关等低压电

培养同学们

器和新型电器的结构、原理、

教1.继电器、时间继电器、热选择及使用；的团体意识

学继电器、自动开关等低压电(2)掌握继电器、时间继电器、及与同学交

器元件的结构、工作原理、热继电器自动开关等低压电器

流沟通能力，

目型号、选择、图形符号、文和新型电器的维护和检修；

标字符(3)掌握继电器、时间继电器、并吸收优秀

号、分类、用途、使用方法；热继电器自动开关等低压电器

的学习方法，

技术数据、作用、选用、图形

及文字符号；能够发现自

己的不足进

行改正，提升

工作能力。

能

力

掌握继电器、时间继电器、热继电器、自动开关等低压电器和新型电器的结构、

训

原理、选择及使用

练

任

务

案案例：常用低压电器的拆装接线实例

例教材：电机控制技术

和资料：电力拖动基础

教仪器、设备：

学1、继电器、时间继电器、热继电器、自动开关等

材2、电工实训台

料3、主要工具：万用表、电工工具、2.1.5mm2导线等

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

使用低压电器教师通过多媒体演示

1学生边听讲边思考

元件展示任务，任务运行

10

（案例引导学生观察引导学生观察全压启

讨论低压电器的功能

导入）实物动控制功能

教师通过多媒体讲解

2学生边听讲边思考

低压电器的基低压电器的基础知识

30

（分析础知识教师通过多媒体讲解学生讨论低压电器的安

任务）低压电器的接线装、调试

引导学生确定方案学生讨论确定方案

学生根据要求选择合适

学生选择低压电器

确定方案；选择的低压电器和控制板

低压电器；进行分组指导并答疑确定低压电器

3

低压电器拆装

分组指导并答疑正确连接低压电器接线120

（任务接线；填写任务

利用低压电器线路运行

实施）报告书分组指导并答疑

成功

如实填写任务报告书，

分组指导并答疑分析设计过程中的经

验，编写设计总结

学生展示优秀设计方案

4

对本次项目结和程序，最终确定考核

（任务果、质量进行检成绩30

检查与查结合学生完成的情况

学生编写项目报告

评估）进行点评

作业结合本次所讲所做的内容，要求学生找出低压电器在实际生产中5

的应用实例。

课后

根据上课的具体操作，总结实践经验5

体会

《电机控制技术》第六单元

课程单元教学设讨

（2017〜2018学年第1学期）

单元名称：4T三相异步电动机全压启动

所属系部：机电工程汽车系

制定人：_________王俊豪______________

合作人：______________________________

制定时间：2017年7月31日

许昌职业技术学院电机控制技术课程单元教学设计

单单元教学学时4学时

元4-1三相异步电动机全压启

标动在整体设计中的位置第6次

题

授上

机电机控制技

课课第6周第1节

电上课地点术理实一■体

班时至第4节

17化实训室

级间

能力目标知识目标素质目标

通过小组同

学共同设计、

安装、接线，

培养同学们

(1)掌握三相异步电动机刀开

教关直接启动方式；的团体意识

学1.三相异步电动机全压启(2)掌握三相异步电动机全电及与同学交

动控制方式压启动原理及分析；

流沟通能力，

目(3)掌握三相异步电动机点动

标控制原理及分析；并吸收优秀

(4)掌握三相异步电动机多点

的学习方法，

控制原理及分析。

能够发现自

己的不足进

行改正，提升

工作能力。

能

力

训完成三相异步电动机全压启动控制电路的安装、接线、调试。

练

任

务

案例：车床中的三相异步电动机全压启动控制实例

案

教材：电机控制技术

例

资料：电力拖动基础

和

仪器、设备：

教

1、三相异步电动机一台

学

2、电工实训台

材

3、电器元件：组合开关、交流接触器、螺旋保险、热继电器等

料

4、主要工具：万用表、电工工具、2.5mm，I.Smm?导线等

单元教学进度

教学内容及时间

步骤能力/知识目教师活动学生活动（分

标钟）

使用三相异步教师通过多媒体演示

1学生边听讲边思考

电动机展示任任务运行

10

（案例务，引导学生观引导学生观察全压启

讨论全压启动的功能

导入）察实物动控制功能

教师通过多媒体讲解

三相异步电动学生边听讲边思考

2全压启动的基础知识

机全压启动的30

（分析教师通过多媒体讲解学生讨论全压启动控制

基础知识

任务）全压启动的控制原理电路的安装、调试

引导学生确定方案学生讨论确定方案

学生根据控制要求选择

学生选择三相异步电

合适的三相异步电动机

确定方案；选择动机和控制板

三相异步电动和控制板

机和控制板；进分组指导并答疑确定准确的控制板

3

行三相异步电

分组指导并答疑正确连接全