山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题含解析_第1页
山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题含解析_第2页
山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题含解析_第3页
山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题含解析_第4页
山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE12-山东省青岛市2025届高三历史上学期期初调研试题(含解析)留意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生梦等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效3.考试结束后,将本试卷和容题卡一并交回一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.周公提出了明德慎罚、敬天保民的治国理念。孔子主见“因民之所利而利之”。《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。这反映了A.儒家伦理道德始于西周 B.儒家学说主流地位的确立C.古代民本思想源远流长 D.建立和谐人际关系很重要【答案】C【解析】【详解】周公提出了明德慎罚、敬天保民的治国理念,孔子提出“因民之所利而利之”,荀子提出“君舟民水”思想。依据所学学问可知,这些思想理念都是民本思想,这也反映出古代民本思想源远流长,故C正确;材料无法说明儒家伦理道德始于西周,故A错误;汉武帝时期,儒家学说主流地位起先确立,故B错误;材料不是强调建立和谐的人际关系,故D错误。2.下图为张家山汉简《二年律令·津关令》五关形势示意图。据《二年律令》记载,汉初关中人员、物资、马匹等出入津关要严格登记审查。这样做的主要目的是A.防范诸侯王的叛乱 B.抵挡匈奴人的侵扰C.保障官营商业发展 D.有效掌控人口资源【答案】A【解析】【详解】由五关形势示意图可知,五关位于关中地区东部和东南部。汉初“关中人员、物资、马匹等出入津关要严格登记审查”,依据所学学问可知,这样做的主要目的是防范诸侯王的叛乱,故A正确;匈奴人是在西北地区,故B错误;材料和保障官营商业发展、有效掌控人口资源无关,故CD错误。3.王安石变法时期,政府对各州县土地进行清查丈量,依据每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚地主不得例外,此举意在A.从根本上解决土地兼并问题 B.适应商品经济发展的须要C.抑制大官僚地主的经济特权 D.增加北宋政府的财政收入【答案】D【解析】【分析】【详解】材料“进行清查丈量,依据每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚地主不得例外”反映的是方田均税法,这项举措意在增加北宋政府的财政收入,故选D;A项中“根本”表述太肯定,错误;材料举措与商品经济发展无关,解除B;王安石变法主要是为了解决积贫积弱,C项不是主要目的,解除。【点睛】4.明初规定地方官考满均要赴京听察。嘉靖四十三年(1563年)重新规定,府以下除府佐外均不需赴京考满,评语材料由抚、按综合整理后上报有关中心部院。这反映了A.专制皇权的不断加强 B.地方行政权力的调整C.官僚政治体制的成熟 D.官员腐败状况较严峻【答案】B【解析】【详解】嘉靖四十三年重新规定,府以下除府佐外均不需赴京考满,评语材料由抚、按综合整理后上报有关中心部院。这说明地方权力有所扩大,这是对地方行政权力的调整,故B正确;这体现不出专制皇权的加强,故A错误;材料体现不出官僚政治体制的成熟,故C错误;材料不是说明官员腐败状况,故D错误。5.下表是西属美洲白银经欧洲流到东部的数量估计〔单位;百万银元),这反映了当时A.中国主导了世界白银的流淌 B.西班牙垄断了东西方贸易C.亚洲在东西方贸易中有优势 D.欧洲丢失了贸易中心地位【答案】C【解析】【分析】【详解】题中数据反映西属美洲白银经欧洲流到东部的数量总数是在不断的增加,流向东部的白银占运抵欧洲国家的白银的很大比重,说明当时欧洲的主要贸易对象是亚洲,亚洲在东西方贸易中有优势,故选C;A项中国“主导了”无法体现,解除;材料没有其他国家关于东西方贸易数据的对比,无法得出西班牙垄断了东西方贸易,解除B;D不符合史实,解除。点睛】6.《御制千字诏》是太平天国广泛运用的儿童教化教材,内容涉及自然、社会、历史、教化伦理等多方面学问,以民间耳熟能详的典故、故事讲道理。由此可知,太平天国A.留意提高民众社会生活水平 B.关注自然与社会科学教化C.主见完善地方基础教化体系 D.打破传统儒学的统治地位【答案】B【解析】【详解】太平天国《御制千字诏》内容涉及自然、社会、历史、教化伦理等多方面学问。由此可知,太平天国的儿童教材关注自然与社会科学教化,故B正确;材料和民众社会生活水平无关,故A错误;材料没有完善地方基础教化体系的内容,故C错误;材料不能说明打破传统儒学的统治地位,故D错误。7.1896年,孙中山在伦敦第一次读到《共产党宣言》,在他的影响下,资产阶级革命派纷纷重视和探讨《共产党宣言》的思想。这说明A.马克思主义适应了资产阶级的需求 B.资产阶级相识到了工人阶级的力气C.资产阶级主动寻求救国救民的道路 D.马克思主义已成为中国的主流思想【答案】C【解析】分析】【详解】孙中山为代表的资产阶级革命派重视和探讨《共产党宣言》的思想,说明近代中国资产阶级借鉴马克思主义思想,这反映了他们主动寻求救国救民的道路,故选C;马克思主义是无产阶级革命的指导思想,不符合资产阶级的需求,解除A;BD材料信息无法体现,解除。点睛】8.下表是1904年全国留日学生省区分布统计表,这反映了A.地区经济文化水平与开放程度有别 B.革命运动在各地高密程度存在差异C.清政府激励留学生的政策发生改变 D.西方列强在中国划分势力范围不同【答案】A【解析】【详解】由材料数据可知,1904年浙江、广东的留日学生比湖南、湖北和四川省的留日学生少得多。这反映了地区经济文化水平与开放程度不成正比,故A正确;材料数据和革命运动无关,故B错误;材料体现不出留学政策的改变,故C错误;材料数据不能说明势力范围如何,故D错误。9.下表为我国1949年一1952年粮食和棉花的亩产量(单位:斤),导致产量改变的缘由是A.生产关系的变革 B.三大改造的完成 C.生产力快速发展 D.人民公社的建立【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学可知,1949年新中国成立后,变革农村生产关系,实行土地改革,废除封建地主土地全部制,实行农夫土地全部制,提高了农夫生产的主动性,促进了农产品产量的提高,故选A;1953年起先三大改造,1956年三大改造完成,解除B;C不是主要缘由,解除;1958年起先人民公社化运动,解除D。【点睛】10.1978年10月,四川省委、省政府确定,选择具有代表性的六家企业进行试点,对这些企业逐户核定利润指标,规定当年增产增收指标,允许在完成安排后提留少量利润,作为企业基金,并允许给职工发放少量基金。这确定有利于A.推动经济体制改革全面绽开 B.扩大企业的生产经营自主权C.落实十一届三中全会的精神 D.确定四川为对外开放试点区【答案】B【解析】【详解】材料信息“对这些企业逐户核定利润指标,规定当年增产增收指标,允许在完成安排后提留少量利润,作为企业基金,并允许给职工发放少量基金”说明,四川省委和省政府在尝试扩大企业的生产经营自主权,故B正确;材料的时间信息是“1978年10月”,十一届三中全会还未召开,而经济体制改革全面绽开是在十一届三中全会后,故AC错误;材料和对外开放无关,故D错误。11.恩格斯说:“罗马法是简洁商品生产即资本主义前商品生产的完善的法,但是它也包含着资本主义时期的大多数法权关系。”这说明罗马法A.影响了近代欧美国家的立法 B.是目前最完备的法律C.是资本主义经济发展的产物 D.巩固了罗马帝国统治【答案】A【解析】【详解】由材料信息“罗马法……也包含着资本主义时期的大多数法权关系”可知,罗马法影响了近代欧美国家的立法,故A正确;罗马法明显不是目前最完备的法律,故B错误;“罗马法是简洁商品生产即资本主义前商品生产的完善的法”,不是资本主义经济发展的产物,故C错误;材料信息不是说罗马法巩固了罗马帝国统治,故D错误。12.关于“苹果从树上掉下来”这一问题,欧洲不同时期人们的看法是不同的,下列观点符合马丁·路德主见的是A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】依据所学学问可知,苹果是上帝让它掉下来的,教会要用它“侍候”上帝,这是天主教会的观点;苹果是上帝让它掉下来的,但是上帝让它掉下来是为了让我吃,应当由我来享受,这是文艺复兴时期人文主义者的观点;苹果是上帝让它掉下来的,应当用来侍候上帝,但怎么侍候由我说了算,这是宗教改革时期马丁•路德的主见;苹果是重力这个客观自然规律让它掉下来的,与上帝无关,怎么处置苹果由我说了算,这是启蒙运动时期的观点。由此可知,C项符合题意,ABD错误。13.下表为《五国海军条约》规定的五国主力舰和航空母舰总吨位的限额。据此可知此条约A.缓和了帝国主义在欧洲和中东的冲突 B.保障了英国在太平洋上的巨大权益C.确立了美国的海上霸主地位 D.暂缓了列强之间的军备竞赛【答案】D【解析】【详解】由《五国海军条约》的数据和华盛顿会议的学问可知,此条约短暂缓和了列强之间的军备竞赛,故D正确;这缓和了帝国主义在远东和太平洋地区的冲突,故A错误;这限制了英国在太平洋上的巨大权益,故B错误;承认了美国和英国海军力气处于同等地位,故C错误。14.下图为1920年苏联宣扬《用武器歼灭敌人,用劳动获得粮食,一切为了工作!》。该宣扬画反映了A.《土地法令》的颁布 B.战时共产主义政策的实施C.新经济政策的优越性 D.工业化和农业集体化的开展【答案】B【解析】【详解】由材料信息“1920年”“《用武器歼灭敌人,用劳动获得粮食,一切为了工作!》”并结合苏俄相关历史可知,该宣扬画反映了战时共产主义政策的实施,故B正确;1917年11月,颁布了《土地法令》,故A错误;新经济政策推行是在1921年,故C错误;斯大林时期,工业化和农业集体化的开展,故D错误。15.二战后,欧共体、加勒比共同体、南非共同市场以及西非国家经济共同体等一体化经济组织纷纷出现,而以美国为首的发达国家渐渐转向贸易爱护主义。这反映了A.经济全球化进程加快 B.全球治理体系的变革C.发展中国家经济崛起 D.经济民族化发展特点【答案】D【解析】【详解】依据所学学问可知,欧共体、加勒比共同体、南非共同市场以及西非国家经济共同体等一体化经济组织和发达国家的贸易爱护主义反映了经济民族化发展的特点,故D正确;材料不是强调经济全球化进程,故A错误;材料体现不出全球治理体系的变革,故B错误;材料中还有发达国家,故C说法错误。二、非选择题:本题共4小题,共计55分。16.博物馆中的历史。阅读材料,回答问题。材料秦始皇陵兵马俑,是秦由封国到帝国的历史缩影与实物佐证,是秦文明的名片,被誉为“世界第八大奇迹”,被列为世界遗产名录。《史记》记载:秦始皇陵由李斯依惯例主持规划设计,章郸监工,修筑时间长达39年,秦始皇陵有76个故宫那么大,有数百个陪葬坑。出土的三个坑,由8000余件形体高大的俑群构成一组规模浩大的军阵体系。共征集了72万人力,动用人数最多时近80万,几乎相当于修建胡夫金字塔人数的8倍。在出土的陶俑身上的一些隐藏处,考古工作者发觉了一些刻划或戳印文字,除了编号外,都是陶工名。兵马俑一共有七个部分组成,部分零件是相通的,达到了“模件化”生产。兵马俑的制造团队高达千余人,是“规模化”生产。兵马俑组装好之后,还要涉及到细微环节和肖像处理,做到了“千人千面”。——搞编自秦始皇陵兵马俑博物馆《兵马俑简介》提取材料信息,说明上述材料对探讨秦历史有哪些史料价值。【答案】信息提取角度信息提取史料价值材料来源材料选自秦始皇陵兵马俑博物馆《兵马俑简介》。兵马俑博物馆《兵马俑简介》,是二手史料。材料内容由封国到帝国,反映了秦由分封到到中心集权制度的演化。可用于探讨秦国到秦朝的政治制度。兵马俑简介从政治、经济、文化等方面反映了秦的历史。兵马俑是秦历史的一个缩影。秦始皇陵规模大,征集修陵墓的人力多,说明有中心集权制度的政治保障。出土的俑群构成规模浩大的军阵体系,反映了秦的军队强大。可用于探讨秦的统一。兵马俑制作刻有陶工名,达到了“模件化”、“规模化”生产、“千人千面”,反映了秦手工业生产、管理,文明和疆域广阔可用于探讨秦的手工业生产,秦统一了度量衡、货币、文字,秦律,秦的疆诫。.【解析】【详解】本题是开放性试题,解题的思维过程是:首先,仔细阅读材料信息,并提取材料有关信息;然后,说明材料对探讨秦历史的史料价值。本题解题的关键是选准角度,可从材料来源和材料内容两个角度来分析。如内容方面的信息,由封国到帝国反映了秦由分封到到中心集权制度的演化;秦始皇陵规模大,征集修陵墓的人力多,说明有中心集权制度的政治保障;出土的俑群构成规模浩大的军阵体系,反映了秦的军队强大;兵马俑制作刻有陶工名,达到了“模件化”、“规模化”生产、“千人千面”,反映了秦手工业生产、管理,文明和疆域广阔。“史料价值”,依据材料和所学学问可知,这些史料可用于探讨秦朝政治、经济、文化等方面的史实,有助于全面相识秦朝。17.诗中的历史。阅读材料,回答问题。材料《七律。长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。——毛泽东(写于1935年9月下旬,1935年10月定稿)从历史的角度解读《七律·长征》。(14分)(要求:表述成文,史论结合,逻辑清楚。【答案】1934年10月,由于王明“左倾”错误的领导,红军第五次反“围剿”失败,为保存革命的实力和挽救民族危亡,红军主力从江西瑞金动身,北上长征。1936年10月,长征结束,中共以延安为中心建立陕甘宁革命依据地,成功实现了战略转移,为新民主主义革命保存了火种。该诗创作于红军越过岷山后,长征即将成功途中,形象地概括了红军长征的战斗历程,赞扬了红军不畏艰险、英勇坚韧的革命英雄主义和革命乐观主义精神。《七律•长证》以诗的形式诠释了长征的历史,不是原始材料,却反映着历史,体现了社会存在确定社会意识。【解析】【详解】本题是开放性试题,解题的思维过程是:首先,仔细阅读材料;然后,提取相关信息,并依据所学学问从历史的角度解读,要求表述成文、史论结合、逻辑清楚。“解读”,依据红军长征的相关学问从红军长征的缘由、经过、意义以及该诗写作背景和反映的精神等角度分析解读。18.家书是人与人之间沟通沟通的载体,反映了一般个体的生命历程,也折射了色调斑斓的社会生活。阅读材料,回答问题。——摘编自张丁《家书中的改革开放记忆》选取一封家书,结合所学学问对其反映的历史事实进行合理说明。【答案】家书①历史事实:1977年复原高考。说明:文革时期,受“左”顿错误冲击,高考制度被迫中断。文革结束后,教化领域拨乱反正,1977年国家复原高考制度。高考制度复原有利于重建社会公允,维护社会稳定,提升教化水平,推动社会阶层流淌,为改革开放准备人才。家书②历史事实:实行对外开放。解解;20世纪70年头,国际形势走向缓和,为更好的汲取利用国外的资金、技术、阅历发展生产力,为现代化服务,党的十一届三中全会做出对外开放的宏大决策。主动地对外开放有利于推动我国经济体制改革,激发民族企业的竞争意识、扩大就业机会、提高民众生活水平,同时也有力于推动世界经济的发展。家书③历史事实:家庭联产承包责任制的实施。说明:安排经济体制和人民公社化挫伤了农夫主动性,十一届三中全会做出实行经济体制改革的宏大决策,在农村推行家庭联产承包责任制,使农夫获得了生产和经营的自主权,调动了农夫的主动性,粮食产量大幅提高,促进了农村产业结构的调整,促进了乡镇企业和城镇化的发展。家书④历史事实:两岸关系的改善。说明:1949年,蒋介石集团败退台湾,加上外部势力干预,海峡两岸长期分别。随着“文革”结束,祖国大陆实行改革开放政策。80年头以来,“一国两制”的构想和各项详细方针政策日益完善,海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐步放宽,两岸沟通活动不断增加。海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展朝流,符合两岸人民的愿望,有利于促进祖国和平统一、维护中华民族的根本利益。【解析】【详解】本题是开放性试题,解题的思维过程是:首先,仔细阅读材料,并选取一封家书;然后,结合所学学问点出该家书反映的历史事实;再次,结合所学学问对此进行合理说明,要求史论结合,逻辑清楚。如家书①信息“能读四年书,什么地方都行”“我太渴望上学了,每天什么都不干,特地读书,多好啊”和出处反映的“历史事实”是1977年复原高考。“说明”依据所学学问从文革时期,受“左”顿错误冲击,高考制度被迫中断;文革结束后,教化领域拨乱反正,1977年国家复原高考制度;高考制度复原有利于重建社会公允,维护社会稳定,提升教化水平,推动社会阶层流淌,为改革开放准备人才等角度分析。19.阅读材料,回答问题。瓦特的“恶魔”当瓦特试造这种发动机时,他遇到了一些可使大多数人气馁的困难。好像没有一个铁匠娴熟到足以把汽缸做得完全圆形,或是把活塞杆做得肯定光滑笔直,或是把阀门做得严密。正值他准备放弃试验的时候,一个有钱的挚友认为这个新机器或许会对他自己的煤矿有利,所以为瓦特偿还了债务,并劝他再试试。最终,在1769年,瓦特完成了他的第一台蒸汽机。它被很恰当地称为“恶魔”,因为它不但吞吐烟火,而且动作像个魔王。——摘编自海斯等著《世界史》(费孝通等译)依据材料中瓦特的经验,并结合十八世纪英国社会发展,分析推动工业革命发生的因素。【答案】①瓦特遇到的困难是制造完全圆形的汽缸、光滑笔直的活塞杆、严密的阀门,说明技术条件会影响到工业革命。英国工场手工业为资本主义的发展积累了丰富的生产技术。②一个有钱的挚友替瓦特偿还了债务

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论