青海省西宁市（新）小学语文部编课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

青海省西宁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图片，写声母。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.名句赏析。

我对“好问则裕，自用则小。”这句话的理解是：__________________。2）.结合语境及拼音，正确、工整地写出词语。

（1）十月一日国庆节，xióngwěi(

)的天安门广场上早早地就huìjí(

)了很多群众参加升旗仪式，当嘹亮的国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起，人们rèxuèfèiténg(

)。

（2）越是接近那陡峭的xuányá(

)，大家越是感到十分yōulǜ(

)：这么险要的地形，这么长的jùlí(

)，要bàofā(

)出多么大的能量，才能冲上顶峰啊!3）.默写古诗《出塞》或《夏日绝句》。

_____（朝代作者）________

____________，____________。

____________，____________。4）.根据积累填空。

诗中有画：孟浩然在《过故人庄》里写下乡村美景“__________，_____________”；苏轼笔下的《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻来描写西湖暴雨突来的奇丽景色的诗句“_________________，______________”。诗中有情：一轮明月在《宿建德江》中是诗人在羁旅之中“__________________，_____________”的愁闷；在《西江月·夜行黄沙道中》则是辛弃疾眼中“_______________，______________”的喜悦；而贺知章的《回乡偶书》中“_______________，_______________”道出了久客还乡的沧桑与无奈。诗中有理：理学家朱熹《春日》中象征一切美好事物并富有哲理的诗句是“________________，_________________”。5）.分清这些字，分别组词。

陈(

)虹(

)蹄(

)糊(

)蝉(

)

阵(

)红(

)啼(

)湖(

)弹(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句与对应的传统节日及风俗有误的一项是（）A．爆竹声中——岁除——春节——贴春联B．清明时节雨纷纷——清明节——龙舟C．遥知兄弟登高处——重阳节——插茱萸2）.下列加点字的读音有误的一项是（）A．融（róng）洽斧（fǔ）子切（qiē）开煤（méi）炭B．燃（rán）烧缩（suō）小努（nǔ）力拆（chāi）开C．推（tuī）开答（dā）应悲（bēi）伤贮（chǔ）藏D．诱（yòu）惑坚毅（yì）稍（shāo）微跺（duò）脚3）.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A．锯子瑶晃根茎（jīng）拂（fó）动B．包裹斧子缩（suō）小努（nǔ）力C．躺下手推车吱（zī）嘎（gā）拆（chāi）开D．颜料钩画院墙晒（shài）太阳4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会按要求完成句子练习。

1．爸爸述说着过去有趣的往事。（修改病句）

_______________________________________

2．我希望这个世界没有战争、伤害和分离。（换一种说法，突出对和平美好生活的热爱）

_______________________________________

3．用动作描写来表现“着急”的心情。

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.牵线搭桥

双毛憨厚忠心苦练三昧真火

诸葛亮温文尔雅贤哉回也

颜回足智多谋大战流沙河

红孩儿懦弱自卑火烧赤壁

沙悟净圣婴大王重塑王者品性2）.词语搭配连线。

热烈的态度

热情的欢呼

热闹的市场

宣传成立

宣读公告

宣告好事6、排序题（每题5分共2题）

1）.部首查字法排排队。

(

)快快快，快快翻，找到正门找到家。

(

)定部首，数笔画，部首目录找到它。

(

)部首外，有几笔，检字表中找门牌。

(

)看拼音，读拼音，认识生字记住形。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()不知什么时候，天渐渐变阴。

()张大爷真是又累又高兴。

()傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

()当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

()上午，天气晴朗。

()张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。

()张大爷在场上晒了许多麦子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.在尼罗河的下游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读诗句，按要求完成练习。母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1．关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（）A．两个“风雨”的意思相同。B．第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。C．第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。D．第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。2．诗中的“你”指_____________。这首诗歌由鸟儿的巢联想到_____________，赞美了________________。

3．在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

___________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

看看下面这幅图，想想小老鼠在干什么，电脑屏幕上突然出现了谁，接下来会怎样？把写话补充完整。

一只老鼠________________，突然屏幕上__________________。小老鼠吓得________________，它看到猫一直盯着自己，心想，________________。小老鼠________________，猫不见了。小老鼠这才放心了。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。王戎______虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间②攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆③，戎湛然④不动，了无恐色。[注释]①纵：任凭。②承间：趁机。③辟易颠仆：惊慌闪躲，摔倒伏地。④湛然：冷静沉着的样子。1．根据古文内容将题目补充完整。

2．根据注释，用自己的话说说句子的意思。

虎承间攀栏而吼，其声震地。

_________________________________________________________________________

3．当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是________________________；王戎的反应是________________________。（用原文回答）

4．你觉得王戎是个怎样的人？

___________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成试题。①在大森林里，住着许多可爱的小动物。而在森林深处，住着一只四不像，四不像长得很是奇怪：狮子的头，兔子的身体，孔雀的尾巴，鸭子的脚。因为这样，动物们从来不和四不像玩耍，经常在他的背后指指点点。②四不像委屈极了，可是那有什么办法呢？他就是这个奇特的样子，想到自己的样子把小猴吓晕了，把老虎吓跑了……四不像就伤心极了。③一天早晨，四不像决定出去找王母娘娘帮忙，希望王母娘娘能把它变成好看的样子。他走在路上，看见一只孔雀，孔雀十分美丽，四不像惊呆了。④“你是谁？”孔雀惊奇地打量着四不像。“我是四不像，你好，孔雀小姐，请告诉我，你知道王母娘娘在哪儿吗？”四不像问。⑤孔雀挺直了胸，诧异地问：“王母娘娘，你找她干什么？”“亲爱的孔雀小姐，因为我长得很奇怪，大家都不愿意和我玩。”四不像悲伤地说，“我想让王母娘娘把我变正常点，哪怕是只蚂蚁也行。”⑥“我知道她在哪儿，不过，你要给我打三年的工，三年过后，我才告诉你。”⑦“好吧。”⑧每天，四不像不停地忙着，忙着……⑨三年过去了，有一天，四不像一睁开眼睛，就看见王母娘娘站在它的面前……1．给短文拟一个合适的小标题，写在下面的横线上。

________________________

2．仿写两个AABB式的词语。

指指点点：______________________________

3．在文中找出下列词语的近义词写下来。

悲伤——(

)奇特——(

)诧异——(

)

4．文中你最感兴趣的词语是___________。这个词语的意思是_________________。理解这个词语，你用的是__________________方法。

5．四不像见到了王母娘娘，请你预测一下接下来会怎样？把你的预测写下来。

____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.比一比，选一选。

()头到()一()鸟一()笔

()心公()()领爱()2）.给下列于选择正确的描写方法。（填序号）

A．动作描写B．语言描写C．神态描写D．外貌描写

（1）“你谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不信。(

)

（2）他们之中有一个，左手拿着一个木柄弹，右手拉出弹中的引线，脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我。(