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文档简介

小学语法全集专题十二情态动词本身虽有意义,但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。这类动词有can,may,must,need,could,might等。情态动词一.定义情态动词本身虽有意义,但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态,如“可能”、“应当”等。这类动词有can,may,must,need,could,might等。它们不能单独作谓语,必须与行为动词(原形)一起作谓语,表示完整的意思。例如:Icandance.我会跳舞。二.情态动词的主要特征情态动词1.can、may、must都有各自的词义,表示能力、可能、允诺、愿意、请求等情态,因词义不完全,不能单独作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。2.情态动词没有人称和数的变化。构成疑问句时,通常放在主语前面;构成否定句时,not放在这些情态动词之后。可用它们的缩写形式(can’t,cannot,mustn’t等)。情态动词情态动词词义 否定形式词义can能够,会 can’t不能,不会could能够,会 couldn’t不能,不会may可以// must必须 mustn’t不允许,不能shall将,要// should应该 shouldn’t不应该need需要 needn’t不必would将会,愿 wouldn’t不会,不愿三.情态动词的种类四.情态动词主要用法情态动词1)表示能力如:IcanspeakalittleJapanese.Shecouldn’tspeakChinesewhenshecametoourschoollastmonth.Beableto代替can,也可以表示能力。但can只有一般现在时和一般过去时(could),而beableto则有更多的时态形式.如:Mylittlebrotherhasbeenabletowrite.1.can,could和beableto四.情态动词主要用法情态动词2)表示允许,准许这时can与may可以互换.如:Can/MayIborrowyourbiketomorrow?Yes,ofcourse.Youcan/mayusemybiketomorrow.Youcan’tsmokehere.表示请求时肯定的回答方式有:Yes,youcan.∕Ofcourse.∕Certainly.∕Sure.否定回答方式有:No,youcan’t∕No,youmustn’t.四.情态动词主要用法情态动词3)表示客观可能性用在否定句和疑问句中表示说话人的怀疑、猜测或不肯定。如:Hecannot/can’tbethere.Canthisnewsbetrue?4)could除表示can的过去式外,在口语中还常代替can,表示非常委婉的请求。这时could和can没有时间上的差别。如:Could/Canyoutellmeifhewillgotomorrow?Could/CanIaskyousomethingifyouarenotbusy?四.情态动词主要用法情态动词2.May和might1)表示“准许”和“许可”,这时可与can替换。如:May(can)Iuseyourdictionaryforamoment?MayItakethemagazinesoutofthereadingroom?No,youmustn’t.2)表示说话人的猜测,认为某事“可能”发生。如:Where’sJohn?Hemaybeatthelibrary.Mr.Greenhasn’ttalkedwithher.Hemaynotknowher.Hemaybeathome.Maybehewasathome.四.情态动词主要用法情态动词3)might除表示may的过去式外,在口语中还常代替may,表示非常委婉的请示或实现的可能性较小。这时might和may没有时间上的差异。如:Might(May)Ispeaktoyouforafewminutes?MightIhaveaphotoofyourfamily?四.情态动词主要用法情态动词3.must1)must表示说话人的主观意志,表示义务、命令或必要、应当和必须等。现在式与过去式同形。如:Imustgotoschooltoday.HetoldmeImustn’tleaveuntilmymothercame.2)must表示推测,“一定是”、“准是”如:Theymustbeverytired.Letthemhavearest.Jackdoesn’tlookwell.Hemustbeill.haveto表示“必须”、“不得不”,它不仅能代替must,用于现在时和过去时以外的其他时态,表示说话人的主观看法,而且又表示客观上的需要。如:Ifwemissthelastbus,weshallhavetowalkhome.Theshipstartedtogodownslowly.Wemustleavetheship.在回答must的疑问句时,否定回答常用needn’t表示“不必”.如:-MustIreturnthisbooktoyouintwoweeks?这本书我两星期以后必须还你吗?-Yes,youmust.是的。No,youneedn’t.不,不必了。四.情态动词主要用法情态动词3.must注意:四.情态动词主要用法情态动词4.needneed(需要)既可作情态动词,又可作实义动词。1)need作情态动词时,只用于否定句或疑问句。如:It’swarmtoday.Youneedn’tputonyourcoat.NeedIpostyourbookstoyou?2)need作及物动词时needsth∕todosth五.情态动词常见句型情态动词1.CanIhelpyou? ----Yes,please./No,thanks.2.Can+主语+动词原形? ----Yes,~can.No,~can’t.3.CanIborrowyourbook? ----Yes,ofcourse.4.CanIwriteonthebook? ----No,youcan’t\mustn’t.5.Could\Canyouhelpme? ----Yes,ofcourse.\Certainly.\Sure.6.Could\CanyoutellmethewaytotheZoo?7.MayIcomein? ----Comein,please.8.MayIsithere? ----Yes,please./Sorry,pleasedon’t.9.MayIhavesomeCoke? ----Yes,ofcourse.10.May/Could/CanIspeaktoTom? ----Speaking.Who’scalling?五.情态动词常见句型情态动词11.should、shouldn’t表示劝告:1)Heshouldgetupearly.2)Sheshouldn’tplaycomputergametoomuch.12.Should+主语+动词原形? ----Yes,~should./No,~shouldn’t.13.

----Wouldyouliketogoshoppingwithme?表示建议“你愿意…吗” ----Yes,I’dloveto./I’dloveto.ButI’mbusynow.14.就餐用语Wouldyoulikesomethingtoeat\drink? ----Yes,I’dlike…15.shall用于第一人称(I,we),可以表示“将”和表示建议“……好吗?”1)Whereshallwehavedinner?2)Shallwegofishing? ----Allright/OK/Goodidea.16.Must+主语+动词原形? ----Yes,~must./No,~needn’t专项练习---/170663836/match情态动词拼写练习---/355081827/spell情态动词课堂测试---/355081827/test情态动词阅读(一)MrHu1usEnglishthisterm.Heisnice.He2wearingawhiteshirtandblacktrousers.He3Englishverywell.Heoften4withus.Wealllikehimverymuch.MrHu5twolittlesons.They’retwinbrothers.Theyareonlyfive.Theyoften6thesameclothes.7BettygoestoMrHu’shome.Shelovesto8thetwinsandplayswith9.MrHu10hissons,BaoBaoandBeiBei.()1.A.tells B.teaches C.speaks D.works()2.A.is B.likes C.want D.does()3.A.speaks B.says C.tells D.teaches()4.A.says B.speaks C.talks D.tells()5.A.wants B.has C.looksafter D.teaches()6.A.wear B.puton C.have D.in()7.A.But B.And C.Then D.Sometimes()8.A.lookafter B.thinkof C.take D.see()9.A.twins B.ones C.they D.them()10.A.calls B.name C.thinks D.think连词BBACBADADA阅读(二)JimandBillare1.Theyare2twelve.TheyareAmericanandtheyareinthesameclass3theirschool.4Liis5Englishteacher.Heisagood6.Theylove7verymuch.Theyhavetwogood8.9namesareLucyandLily.Theyare10.()11.A.teachers B.workers C.students D.twins()12.A.both B.all C.too D.two()13.A.at B.in C.of D.to()14.A.Mr. B.Mrs C.Miss D.Teacher()15.A.a B.an C.their D.they()16.A.worker B.teach

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