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文档简介
英语Module
11
Body
languageUnit3
Languageinuse目录词汇专练要点解说课后巩固词汇专练CIHUIZHUANLIAN课后巩固KEHOUGONGGU要点解说YAODIANJIESHUO010302CONTENTS目录英语知识点归纳ZHISHIDIANGUINA巩固练习GONGGULIANXI04知识点归纳05巩固练习1词汇专练CIHUIZHUANLIANPARTONE目录词汇专练要点解说课后巩固知识点归纳巩固练习一、写出下列短语。1.站成一排___________________________
2.为别人开门
3.深鞠躬________________________________
4.挥手道别
standinlineopendoorsforothersbowlowerwavegoodbye/wavetosaygoodbye5.互相问候___________________________
6.独自进入实验室
7.把……带进……___________________________
8.向老年人打招呼
greeteachotherenterthelabalonebring…into…greetolderpeople/greettheold二、根据所给的汉语或首字母提示,写出所缺单词,使句子意思完整、语法正确。1.Don’tb
anyfoodordrinkintothelab.
2.InBritain,don’taskawoman’s
(年龄).
3.Bep
totheteachersatschool.
4.Don’t
(触摸)anythingiftheteacherdoesn’taskyouto.
5.InSouthAmerica,theyliketoh
yourarm.Soyoucan’tmoveaway.
ringageolitetouchold2要点解说YAODIANJIESHUOPARTTWO目录词汇专练要点解说课后巩固知识点归纳巩固练习1.Standinline.站成一排。类似的说法还有:waitinline
排队等候2.Youcannotbringfoodordrinkintothelab.你不能把食物和饮料带到实验室来。此句相当于:Don’tbringfoodordrinkintothelab.(1)辨析:bring和takebring和take都表示“带”,但二者方向不同。bring意为“带来”,而take意为“带去”。如:RemembertobringyourEnglishbookheretomorrow.明天记得把你的英语书带来。It’sgoingtorain.Pleasetakeyourraincoatwithyou.要下雨了,请带上你的雨衣。(2)辨析:or和and①or用在否定句中表示并列的关系,在此意为“也不,和”。如:Hecan’treadorwrite.他不会读也不会写。Idon’tlikebasketballorfootball.我不喜欢篮球和足球。②and意为“和,且”,在肯定句中连接并列的成分。如:Heislaughingandtalking.他又说又笑。3.IsitallrighttowavegoodbyeinGreece?在希腊可以挥手道别吗?(1)wavegoodbye=wavetosaygoodbye
挥手道别(2)“Itis+形容词+todosth.”意为“做……是……的”。这里it作形式主语,真正的主语是后面的“todosth.”。如:It’simportanttocleanandtidythelab.打扫和整理实验室很重要。3课后巩固KEHOUGONGGUPARTTHREE目录词汇专练要点解说课后巩固知识点归纳巩固练习一、单项选择。(
)1.It’simportant
differentbodylanguage.
A.toknow B.know C.knowing D.knew(
)2.Hecannotread
writeafterhegotthedisease.
A.or B.and C.but D.withAA(
)3.DoyouknowhowtosayOK
bodylanguage?
A.by B.for C.on D.with(
)4.Theyoftengoshopping
.
A.arminarm B.armbyarm C.armsinarms D.armsbyarmsDA(
)5.InJapan,bowingtogreettheoldisaway
.
A.ofshowrespect B.ofshowingrespectC.forshowingrespect D.toshowrespectlyB二、完成句子。1.那是一种礼貌的方式。It’sa
polite.
2.肢体语言在不同的国家意思相同吗?Does
meanthesamethingin___________
?
wayofbeing/waytobebodylanguagedifferentcountries3.在课堂上举手问问题是礼貌的。
putupyourhandtoaskquestionsinclass.
4.你应该微笑并和他们握手。Youshould
and
withthem.
5.它看起来简单,但事实上很难。Itlookseasy,but
itisdifficult.
It’spolitetosmileshakehandsinfact三、配对阅读。左栏是五个人的需求信息,右栏是关于七个国家的风俗的描述,请将人物需求和国家风俗进行匹配。A.InAlbania,menshakehandswhengreetingoneanother.Akissonthecheekmaybealsocommonifthereisacloserelationship.B.InArmenia,awomanneedstowaitforamantoofferhishandforahandshake.Betweengoodfriendsandfamilymembers,akissonthecheekandahugarealsocommon.C.Hungariansliketogreetinafriendlyway—kisseachotheronbothcheeks.Themostcommonwayistokissfromyourrighttoyourleft.D.InJapan,thecommongreetingforbothmenandwomenistobowwhentheygreetsomeone,insteadofgivingahandshakeorahug.E.TheBritishoftensimplysay“hello”whentheymeetfriends.Theyusuallyshakehandsonlywhentheymeetforthefirsttime.Sometimes,theykissonthecheek(脸颊).F.IntheUSA,menusuallyshakehandswhentheymeet.Greetingsarecasual—ahandshake,asmileanda“hello”willdojustfine.G.InNewZealand,whenpeoplemeetothers,theyliketotouchnoses.(
)1.Joshwantstoknowaboutacountrywherewomenwaitformentoofferhandstoshakewhentheymeet.(
)2.Lisaisinterestedinthecountrywherepeopletouchnoses.Usually,theydon’tkiss.BG(
)3.Damingissearchingforinformationaboutacountrywheremengreettoeachotherbyshakinghands,smilingandsayinghelloinsteadof(而不是)kissingeachother.(
)4.Janewouldliketolearnaboutacountrywherepeoplekissfromyourrighttoyourleft.(
)5.Emmaisfondofacountrywherepeopledon’tkisseachother,butbowwhenmeeting.FCD四、书面表达。
请根据以下思维导图内容提示,写一篇英语短文介绍中国与肢体语言有关的习俗(customs)。作文要求:
(1)可在思维导图内容提示基础上拓展。
(2)语句连贯,词数70左右,文章开头已给出,不计入总词数。
Chinaisacountrywithalonghistory,sotherearemanycustoms.
Chinaisacountrywithalonghistory,sotherearemanycustoms.First,youshouldshakehandsandsmilewhenyoumeetpeopleforthefirsttime.Second,whenyoueatdinnerwithothers,it’simpolitetopointatotherswithyourchopsticks.Ifyouareinvitedtoaparty,youshouldarriveontime,orafewminutesearlier.Don’tbelate.Youcan’tsendaclocktoyourfriendsasapresent,becauseitmeansdeathinChina.SixandeightareluckynumbersinChina,soyoucanchoosethem.
4知识点归纳ZHISHIDIANGUINAPARTFOUR目录词汇专练要点解说课后巩固知识点归纳巩固练习Items(类别)Language
items(语言项目)Usefulphrases(实用短语)1.welcomethevisitors欢迎游客 2.kissthreetimes亲吻三次3.shakehands握手 4.nodone’shead点头5.indifferentcountries在不同的国家 6.hugeachother互相拥抱7.put…together把……放在一起 8.touchnoses摸鼻子9.talkto/with…与……谈话 10.intheMiddleEast在中东11.standtoocloseto…站得离……太近
12.morepersonalspace更多的个人空间13.arminarm臂挽臂地 14.moveaway离开15.not…atall一点也不…… 16.somewhereelse别处17.wave(tosay)goodbye挥手道别 18.infact事实上19.standinline站成一排
20.bring…into…把……带进…… 21.greeteachother互相问候22.bowlower深鞠躬Items(类别)Language
items(语言项目)Keystructures(关键句型)1.…butdon’tstandtooclosetoNorthAmericans!……但是不要和北美人站得太近!2.Givethemmorepersonalspace.给他们多一点个人空间。3.…wavetosaygoodbye.……挥手说再见。4.Butbecareful!但是小心点!5.ButinBritainmanypeopledon’tlikeotherpeopletotouchthematall.但是在英国许多人根本不喜欢别人碰他们。6.Youcannotbringfoodordrinkintothelab.你不能把食物和饮料带到实验室来。祈使句祈使句用来表达叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。祈使句有如下特点:1.一般没有主语,说话的对象是第二人称。2.以动词原形开头,无时态和数的变化。3.否定形式是在动词原形前面加don’t。4.在表达请求时,可以加上please;表达强烈的语气时,可以用感叹号。肯定祈使句:动词原形+其他成分。如:Pleaseopenthedoor./Openthedoor,please.请开门。否定祈使句:Don’t+动词原形+其他成分。如:Don’tclosethedoor.不要关门。5巩固练习GONGGULIANXIPARTFIVE目录词汇专练要点解说课后巩固知识点归纳巩固练习一、单项选择。(
)1.Herdoctorsaid,“
worksohard.”
A.Stop B.Don’t C.Can’t D.Not(
)2.Cindy,
tobehereat8o’clock.
A.issure B.issurethat C.besure D.sureBC(
)3.
whenyoucrosstheroad.
A.Docare B.Care C.Becareful D.Becare(
)4.
himthesecret,willyou?
A.Don’ttell B.Nottotell C.Nottelling D.TellingCA(
)5.
inbed.It’sbadforyoureyes.
A.Nottoread B.Don’tread C.Notread D.Noreading(
)6.
thiskindofpeach,andyouwilllikeit.
A.Totry B.Trying C.Tried D.TryBD(
)7.
theradio,please.Thebabyissleepingnow.
A.Notturnon B.Don’tturnon C.Notturndown D.Notturnoff(
)8.Boysandgirls,
upyourhandsifyouwanttogoforapicnicthisweekend.
A.putting B.toput C.put D.putsBC二、语法选择。
There’sonelanguagethatpeopleuseineverycountry.People,youngand
1
,shortandtall,useitveryoften.It’s
2
secondlanguage—sign(手势)language.
Whenyouwaveyourhandinthestreet,you
3
“hello”toyourfrien
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