2022年江苏省常州市天宁区正衡中学中考化学考前最后一卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列排序正确的是A．利用金属的年代 B．铁元素质量分数C．碳元素的化合价： D．金属的活动性2．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A．该反应属于分解反应B．反应中共有两种元素参加C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：33．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）A．Cu B．H2 C．N2 D．2O4．学习小组的同学进行下列有关氧气的实验，其中相应实验装置有错误的是()A．空气中氧气含量的测定B．氧气的制取C．氧气的收集D．铁丝在氧气中燃烧5．农家乐是不少市民周末休闲的选择。下列相关事项中，主要涉及物理变化的是()A．农田使用熟石灰改良酸性土壤 B．农家肥腐熟C．果蔬园亲子采摘 D．沼气作燃料煮饭6．下列实验现象描述正确的是A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B．电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:

1C．红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红7．关于酸和碱的性质说法正确的是（）A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应8．嫦娥四号实现人类探测器首次月背之旅，下列说法涉及化学变化的是()A．探测器表面喷漆 B．搭建太阳能电池板C．运载火箭升空 D．探测信号传回控制中心9．下列各组离子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣ B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣10．镁原子显电中性的原因是（）A．质子数＝中子数＝12B．质子数＝核外电子数＝12C．中子数＝核外电子数＝12D．质子数+中子数＝核外电子数＝1211．下列变化中，属于化学变化的是A．铁丝折弯 B．酒精挥发 C．水果腐烂 D．冰块融化12．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答问题：在10℃时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，能够观察到_____，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液；P点为30℃时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可采取用的方法是_____；若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是_____．14．用化学用语填空2个氮分子_____；3个碳酸根离子_____；醋酸的化学式_____；由60个碳原子构成的分子_____；氨气中氮元素的化合价_____；15．家庭厨房就是一个小小化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是_____。厨房中有洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋，切菜用的不锈钢刀等，其中不锈钢刀属于_____（填“有机合成材料”或“合金”）。炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为_____。为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精（主要成分为谷氨酸钠，化学式为C5H8NO4Na）。谷氨酸钠中_____元素质量分数最小。16．除去氯化钠中混有的少量碳酸钠，应选用的一种试剂是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。从宏观上观察：如图所示，实验进行时长颈漏斗内的液面___________________（下降、上升或不变），玻璃管a和b中产生气体的体积比约为_______；从微观上分析：保持水的化学性质的最小粒子是_________；从符号上表示：电解水的化学方程式为____________________________，该反应的基本类型为___________________________。18．实验室利用下列仪器和装置制取气体，请回答：制取氧气①实验室制取氧气所用的反应物，其组成上都含有________。②实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置除了选用仪器B、D，还需选用的仪器是________（填标号），反应的化学方程式是________。制取二氧化硫实验室用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体，密度大于空气，化学性质与二氧化碳相似。①用甲装置制取二氧化硫，装置中小试管的作用是________。②用乙装置收集二氧化硫时，________（填“a”或“b”)端管口与c管口相连，装置丙中氢氧化钠溶液的作用是________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）家里蒸馒头的纯碱中含有少量的氯化钠。为测定该纯碱中碳酸钠的质量分数：取该样品11g，全部溶液在100g水中，再逐渐滴加氯化钙溶液，反应的情况如图所示，A点时，过滤，得到滤液242g。（反应方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）计算：反应生成沉淀的质量m为多少？样品中碳酸钠的质量分数。滤液中溶质的质量分数。

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、人类最早使用的是铜，其次是铁，铝的使用较晚，故A错误；B、铁元素质量分数是：生铁＞氧化亚铁＞氧化铁，故B错误；C、碳元素的化合价分别是：-4、0、+4，化合价由低到高，故C正确；D、金属的活动性是：镁＞锌＞铜，故D错误。故选C。2、B【解析】试题分析：A、由图示可知，该反应的反应物是两种、生成物是一种，该反应是化合反应，不属于分解反应，故A错误；B、由反应中原子的种类可知，该反应中共有两种元素，故B正确；C、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故C错误；D、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故D错误。故选B。考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定3、A【解析】

A.Cu同时表示一种单质铜、一种铜原子和一种铜元素，故正确；B.H2可以表示氢气单质，不能表示一个氢原子和氢元素，故错误；C、N2可以表示氮气单质，不能表示一个氮原子和氮元素，故错误；D.2O只能表示2个氧原子，故错误。故选A。【点睛】微粒符号前面加上数字，只能表示微观的微粒的个数。4、B【解析】

A、红磷燃烧生成五氧化二磷固体，可以用来测定空气中氧气含量，故A正确；B、实验室用过氧化氢制氧气，属于固液常温型，为防止气体从长颈漏斗逸出，长颈漏斗的下端应伸入液面以下，故B错误；C、氧气密度比空气大，所以应该长进短出，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧，为防止生成物溅落下来炸裂瓶底，预先在瓶内放水，故D正确。故选B。5、C【解析】

物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。【详解】A、农田使用熟石灰改良酸性土壤，氢氧化钙和熟石灰反应，有新物质生成，属于化学变化，故A不正确；B、农家肥腐熟，在堆肥过程中有新物质生成，属于化学变化，故B不正确；C、果蔬园亲子采摘，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、沼气作燃料煮饭，沼气要点燃，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选C。【点睛】化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。6、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。7、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3，碳酸钙可以与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，所以A说法不正确；B、盐酸是酸，氢氧化铁是碱，酸碱能发生中和反应，用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁，所以B说法正确；C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子，所以C说法不正确；D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子，所以D说法不正确；故选B。8、C【解析】

A.探测器表面喷漆过程没有新物质生成，属于物理变化；B.搭建太阳能电池板过程没有新物质生成，属于物理变化；C.运载火箭升空过程中燃料燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；D.探测信号传回控制中心过程没有新物质生成，属于物理变化；故选：C。9、B【解析】

在pH＝1的溶液中大量的氢离子。A.CO32－和氢离子不共存，错误；B.Fe3＋、SO42－、Cl－和氢离子间不会结合生成沉淀、气体、或水，能共存，正确；C.Mg2＋和OH－生成沉淀，不能共存，错误；D.Ba2＋和SO42－生成沉淀，不共存，错误。故选B。【点睛】不共存就是指离子间能相互结合生产沉淀或气体或水。10、B【解析】

根据原子的构成进行分析解答本题，主要利用了质子数等于电子数且电性相反电量相同。【详解】根据原子的构成：原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子构成（质子带正电，中子不带电）。原子核带正电，电子带负电，两者的带电量相同，电性相反，所以整个原子显示的是电中性，镁的核外有12个电子，核内有12个质子，所以整个原子不显电性。故选B。11、C【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．铁丝折弯只是形态、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B．酒精挥发，酒精由液体变成气体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；C．水果腐烂，生成其他物质是化学变化；D．冰块融化由固体变成液体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；故选C。考点：化学变化和物理变化的判别12、C【解析】A、含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物，错误；B、碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂，错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈，正确；D、能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、有一些甲没有溶解降低温度降温结晶【解析】

甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，乙的溶解度随着温度的升高基本不变。【详解】（1）10℃时，甲的溶解度为20g，在10℃时将25g甲放入100g水中，充分搅拌后，最多只能溶解20g，能够观察到有一些甲没有溶解，由此可知，此状态下该溶液是饱和溶液。（2）甲的溶解度随着温度的升高而增大，P点为30℃时甲的不饱和溶液，欲将其转化为饱和溶液，除可采用恒温蒸发一定量的水，加入一定量甲之外，还可以采用降低温度的方法。（3）甲的溶解度随着温度的升高而增大，且受温度的影响变化较大，若从甲物质的饱和溶液中全部回收甲物质，应采用的结晶方法是降温结晶。【点睛】物质的溶解度随着温度的升高而增大，提纯方法是降温结晶。14、2N23CO32﹣CH3COOHC60【解析】

（1）由分子构成的物质，其化学式可表示一个该分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2。（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个碳酸根离子可表示为：3CO32﹣。（3）醋酸的化学式为：CH3COOH。（4）由60个碳原子构成的分子是碳60分子，其分子符号为：C60。（5）氨气中氢元素显+1价，氮元素的化合价为﹣3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氨气中氮元素的化合价可表示为：。【点睛】由分子构成的物质，化学式前加数字表示分子个数；离子符号前加数字表示离子个数。15、青菜合金分子在不断运动氢【解析】

（1）大米、面粉富含糖类；食用油富含油脂；鸡蛋富含蛋白质；青菜中富含维生素；故填：青菜；（2）不锈钢属于合金，属于金属材料；故填：合金；（3）分子是在不断运动的，所以炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味；故填：分子在不断运动；（4）谷氨酸钠中碳、氮、氢、氧、钠各元素的质量比为：（12×5）：（1×8）：14：（16×4）：1=60：8：14：64：1．所以，质量分数最小的元素是氢，故填：氢16、稀盐酸【解析】进行物质除杂时，要根据物质的性质进行，氯化钠中混有的碳酸钠，碳酸根离子为杂质，可以采用加酸化气的方法，所用的酸与碳酸钠反应时不能引入新的杂质。氯化钠中混有的碳酸钠，可以采用加酸化气的方法，所用的酸与碳酸钠反应时不能引入新的杂质，故可以选用稀盐酸。点睛：进行物质除杂时，要根据物质的性质进行，要求选用的试剂不能与原有物质反应，且与杂质反应时不能生成新的杂质。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、上升1:2水分子或H2O2H2O2H2↑+O2↑分解反应【解析】

（1）实验进行时由于产生的氢气和氧气将玻璃管内的水排出，导致长颈漏斗内液面上升，a玻璃管与电源正极相连产生的气体为氧气，b玻璃管与电源负极相连产生的气体为氢气，试管a和b中产生气体的体积比约为1:2；（2）分子是保持物质化学性质最小的粒子，水是由水分子构成，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。（3）电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，其反应物只有一种，生成物有两种，故属于分解反应。【点睛】电解水实验结论或推论有：（1）水由氢、氧两种元素组成；（2）水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2：1，两气体的分子个数比为2：1、体积比为2：1；（3）水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气；该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；（4）化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；（5）在化学变化中，分子可分，而原子不可分；（6）化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；（7）分子是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子；（8）原子是化学变化中的最小粒子；（9）氧气是由氧元素组成；氢气是由氢元素组成；（10）水是由水分子构成的；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成；一个氢气分子是由二个氢原子构成；一个氧气分子是由二个氧原子构成；