七年级历史上学期课时达标检测30

第十五课汉通西域和丝绸之路A卷一、选择题1.西域地区（今新疆地区）正式归属中央政权开始于A．西域各国使节回访长安 B．张骞两次出使西域C．西汉政府设置西域都护 D．东汉政府任命班超为西域都护2．对开通丝绸之路功劳最大的是A．汉武帝 B．张骞 C．班超 D．甘英3．历史上著名的“丝绸之路”的中转站是A．西亚 B．欧洲 C．西域 D．天竺二．阅读下列材料,回答问题。“西域的葡萄、核桃、良马、地毯等传入内地，丰富了汉族的经济生活，汉族的铸铁、凿井、开渠等技术和丝织品、金属工具等传到了西域，促进了西域的经济发展。”（1）概括上述材料反映的历史现象。

（2）材料反映的历史现象出现在什么历史事件之后？

（3）你今天能否从自己的生活中感受到材料所表述的历史现象？试举例加以说明。

A卷答案一、1.C2.B3.A二、（1）汉族和西域进行经济、文化交流，促进了共同发展。（2）张骞通西域后。（3）能。现在内地也种植，出售葡萄等。第十五课汉通西域和丝绸之路B卷一、选择题1．张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是（）A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．光武帝2．张骞第一次出使西域的目的是（）A．联络大月氏共同夹击匈奴B．加强同西域经济文化交流C．寻找匈奴的去向D．恢复对西域的管辖3．汉朝和西域交往日趋频繁始于（）A．张骞第一次出使西域后B．张骞第二次出使西域后C．西汉设立西域都护后D．海上丝绸之路开辟之后二、简答题张骞是我国历史上伟大的探险家，你认为他在历史上的贡献有哪些？B卷答案一、1.C2.A3.B二、通西域，促进了汉朝和西域人民共同的经济发展；为开辟“丝绸之路”这条东西方通道奠定了基础；为以后对新疆地区实施有效管辖奠定了基础。第十五课汉通西域和丝绸之路C卷一、选择题1．新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（）A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．三国时期2．西域都护设立于（）A．公元前138年 B．公元前119年C．公元前60年 D．公元73年3．张骞、班超出使西域，所起作用的相同点是（）①沟通了东方与西方经济文化的联系②促进了汉朝与西域的经济文化交流③帮助西域各国摆脱了匈奴的束缚和奴役④促进了我国统一的多民族国家的发展A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④二、．阅读下列材料,回答问题。材料1张骞与堂邑父等百余人出陇西后，途经匈奴，被匈奴捉住……拘留了十几年，强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，“然骞持汉节不失（保持汉朝的节操）”。后来，张骞乘匈奴不备，率众脱逃，辗转到达大月氏。从大月氏回来，张骞见北道危险，改走南道，不料又被匈奴捉住，扣留了一年多。直到单于病死，匈奴贵族为争夺统治权发生内乱，他才带着匈奴妻子与堂邑父一起逃回汉朝。——《汉书·张骞传》材料2养蚕缫丝，织造绢绸，是我国劳动人民的发明创造，在古代驰誉世界，深受各国人民的欢迎。古代希腊罗马的贵族，尤其喜好中国的丝绸，视为高级的消费品，称中国为“丝国”。张骞通西域后，中国的丝和丝织品，就通过这条东西交通要道，源源不断地输往中亚、西亚以及非洲、欧洲各地，后来人们便称这条中西交通要道为“丝绸之路”。（1）材料1描述的是张骞第几次出使西域的情况？是从哪一年开始的？我们应该向张骞学习什么？

（2）我国发明养蚕缫丝距汉朝大约有多少年？举出我国出土的汉代一件丝织精品。

（3）为什么古代罗马称中国为“丝国”？（可用材料中的原话总结）

C卷答案一．1.B2.C3.D二．（1）第一次；公元前138年；学习他不畏艰险，勇于开拓的精神，学习他面对困境，仍矢志不渝的坚强意志，学习他威武不能屈，贫贱不能移的崇高品质。（2）二、三千年；长沙马王堆出土的素纱衣，薄出蝉翼，重量不到一两，是稀世珍宝。（3）养蚕缫丝，织造绢绸，是我国劳动人民的发明创造，在古代驰誉世界，深受各国人民的欢迎。中国的丝织品传到古代希腊罗马后，受到了罗马人民尤其是罗马贵族的喜爱，视为高级消费品，称中国为“丝国”；丝绸之路开辟后，中国的丝织品更是源源不断地运往罗马，进一步提高了丝织品的知名度。沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原