2017年秋教科版物理八年级上册教案第一章3.活动降落伞比赛

教案：2017年秋教科版物理八年级上册教案：第一章3.活动：降落伞比赛一、教学内容本节课的教学内容选自教科版物理八年级上册第一章第三节“活动：降落伞比赛”。本节课主要通过降落伞比赛这一实践活动，让学生了解降落伞的工作原理，掌握重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。二、教学目标1.让学生通过观察和实验，了解降落伞的工作原理，知道重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。2.培养学生合作探究的能力，提高学生运用物理知识解决实际问题的能力。3.培养学生热爱科学、勇于实践的精神。三、教学难点与重点1.教学难点：降落伞下降速度的影响因素，如何通过实验进行验证。2.教学重点：降落伞工作原理的理解，以及运用物理知识解决实际问题的能力。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、降落伞模型、实验器材。2.学具：笔记本、笔、实验报告单。五、教学过程1.实践情景引入：通过播放降落伞运动员在空中跳伞的视频，引起学生兴趣，引导学生思考降落伞的工作原理。2.知识讲解：介绍降落伞的基本结构，讲解重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。3.实验探究：分组进行实验，观察不同形状、不同面积的降落伞在同一重力下的下降速度，记录实验数据。4.数据分析：让学生根据实验数据，分析重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。5.例题讲解：通过例题，让学生运用所学的物理知识解决实际问题，如计算在特定条件下，降落伞的最佳形状和面积。6.随堂练习：布置随堂练习题，让学生巩固所学知识。8.课后作业：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。六、板书设计降落伞下降速度的影响因素：1.重力2.空气阻力3.降落伞形状七、作业设计1.请根据实验数据，分析重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。2.计算在特定条件下，降落伞的最佳形状和面积。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过降落伞比赛这一实践活动，让学生了解了降落伞的工作原理，掌握了重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。在实验过程中，学生分组合作，积极观察、记录数据，通过数据分析，得出了结论。在例题讲解和随堂练习环节，学生能够运用所学知识解决实际问题。整体教学效果良好，达到了预期的教学目标。2.拓展延伸：结合课后作业，让学生进一步巩固所学知识，并尝试运用所学知识解决其他实际问题。同时，鼓励学生开展课外实践活动，如自制降落伞，进行降落伞比赛，提高学生的实践能力和创新能力。重点和难点解析：降落伞下降速度的影响因素及实验探究一、重力重力是降落伞下降速度的重要影响因素。重力的大小与降落伞的质量有关，质量越大，重力越大。在降落伞下降过程中，重力使得降落伞向下加速。然而，重力并不是决定降落伞下降速度的唯一因素。二、空气阻力空气阻力是降落伞下降过程中另一个重要的影响因素。空气阻力与降落伞的形状、面积和速度有关。当降落伞下降时，空气对降落伞产生阻力，阻碍降落伞的下降速度。降落伞的形状和面积不同，所受空气阻力也不同。通常情况下，降落伞的形状越streamlined（流线型），面积越大，所受空气阻力越小，下降速度越快。三、降落伞形状降落伞的形状对下降速度也有很大影响。流线型的降落伞可以减小空气阻力，提高下降速度。例如，圆柱形降落伞的空气阻力较大，下降速度较慢；而伞面呈椭圆形或圆形，伞尖朝前的降落伞，其空气阻力较小，下降速度较快。四、实验探究1.准备不同形状、不同面积的降落伞模型，保证其他条件（如重力、空气阻力等）相同。2.将每个降落伞模型从相同的高度释放，使用计时器记录降落伞落地的时间。3.重复实验多次，取平均值，以减小误差。4.分析实验数据，比较不同降落伞模型的下降速度。五、实验数据分析1.在其他条件相同的情况下，质量较大的降落伞下降速度较快，这是因为重力较大。2.在其他条件相同的情况下，形状更streamlined（流线型）、面积较大的降落伞，其下降速度较快，这是因为空气阻力较小。六、运用物理知识解决实际问题通过本节课的学习，我们了解了降落伞下降速度的影响因素，包括重力、空气阻力和降落伞形状。我们通过实验探究，验证了这些因素对降落伞下降速度的影响。同时，我们学会了如何运用物理知识解决实际问题，如调整降落伞的形状、面积等参数，以达到预期的下降速度。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解降落伞下降速度的影响因素时，语调要生动、有趣，以吸引学生的注意力。2.在讲解重力、空气阻力和降落伞形状时，可以使用举例、比喻等方法，使抽象的物理概念更直观、易懂。3.在实验探究环节，可以使用引，引导学生思考、提问，激发学生的探究欲望。二、时间分配1.在课堂开始时，可以预留510分钟时间进行情景导入，通过播放降落伞运动员在空中跳伞的视频，引起学生兴趣。2.在知识讲解环节，分配1015分钟时间，简洁明了地介绍降落伞的工作原理，重力、空气阻力和降落伞形状对降落伞下降速度的影响。3.在实验探究环节，分配1520分钟时间，让学生分组进行实验，观察、记录数据，并进行分析。4.在例题讲解和随堂练习环节，分配1015分钟时间，通过例题和练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。三、课堂提问1.在情景导入环节，可以向学生提问：“你们认为降落伞下降速度受哪些因素影响？”引导学生思考，激发学习兴趣。2.在知识讲解环节，可以提问：“重力是如何影响降落伞下降速度的？”、“空气阻力是如何产生的？”等问题，检查学生对知识点的理解。3.在实验探究环节，可以引导学生提问：“我们为什么要进行实验？实验的目的是什么？”等问题，引导学生明确实验目的，培养学生的实验思维。4.在例题讲解环节，可以提问：“这道题目考察了哪些知识点？”、“你们认为如何解决这道题目？”等问题，