工商企业经营管理A

精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------二○○二○○九——二○一○学年第一学期《工商企业经营管理A》试卷总分一二三四五六七八九使用班级：得分得分阅卷人第一大题填空题（每空1分,共20分）1、企业经营必须具有四个要素是：（）、（）、（）、（）。2、营销活动是指借助一定的物质技术设备、运用（）关系，通过多种方式，引导产品从生产者到达消费者或使用者从而实现产品由（）到（）转化的过程。3、延长产品寿命周期的方法有：（）、（）。4、股利分配的方式和股票股利。5、塑造概念有三个重心，它们是：（）、（）和（）。6．根据需要解决问题的来源，可以将决策分为()和()。7．新产品可分为()、()、()。得分得分阅卷人第二大题单项选择题(每小题1分，共10分)1、企业经营权的核心是（）A决策权B控制权C产权D盈亏权2、依照法律建立起来的、使其人格化和获得独立法人地位的企业制度是（）A企业法人制度B公司制度C有限责任制度D现代企业制度3、根据决策主体的标准，可以将决策分为（）A集体决策与个人决策B经验决策与科学决策C初始决策与改善决策D生产决策与营销决策4、确定企业产品的价格是否有竞争力，可以运用（）A产品寿命周期评价法B四象限评价法C盈亏平衡评价法D产品系列平衡法5、根据四象限分析法，市场占有率和销售增长率都高的产品称为（）A名星产品B风险产品C厚利产品D衰退产品6、企业采购决策的对象应集中于（）A战略采购品B集中采购品C瓶颈采购品D正常采购品7、在评价设备投资方案时，如果设备的寿命周期不同，较好的评价方法是（）A投资回收期法B年费法C现值法D损益平衡分析法8、企业CI活动的核心是（）A行为识别（BI）B理念识别（MI）C视觉识别（VI）D以上都不是9、某企业计划开发新产品，有三种设计方案可供选择。有关资料如下：市场状态损益值方案畅销一般滞销方案A300200100方案B35016050方案C4501000那么，用悲观法选出的最佳方案为（）A方案AB方案BC方案CD方案A或B10、某企业在下年度有A、B、C三种产品方案可供选择，每种方案都面临滞销、一般和畅销三种市场状态，各种状态的概率和损益值如下表所示：市场状态概率损益值方案滞销一般畅销0.20.30.5A方案120160360B方案40180400C方案-100200460用决策树法所选择的最佳方案是()A方案AB方案BC方案CD方案A或B得分得分阅卷人第三大题多项选择题(每小题2分，共10分)1、企业经营权包括（）A产权B控制权C监督权D调查权E决策权2、企业所有者机构援用的权力有（）A人事权B审批权C修改企业章程权D监督权E收益权3、确定型决策方法有（）A最大最小后悔值法B量本利分析法C投资报酬率法D线性规划法E矩阵汇总法4、在产品获利能力评价法坐标图中，产品可以分为（）A资金积压型B高资金利润率型C快速增长型D低资金利润率型E高附加价值型5、确定需要进行采购决策的资源种类可以借助（）A采购物品分类模块B采购物品市场结构C采购物品80/20规则D采购物品供应风险E采购物品生产复杂程度得分得分阅卷人第四大题判断改错题(每题3分,共15分)1、把投入变为产出的活动是财务活动。2、企业经营决策方案的评价方法有确定型方法、风险型方法和随机型方法。3、资金时间价值是直观的表现是现金。4、现代企业经营决策的主要构成要素是企业所有者、决策对象、信息、决策方案。5、塑造概念的三个重心是形象、机能和系统。得分得分阅卷人第五大题简答题(每题7分,共28分)1、试述产品寿命周期及其特征。2、简述企业投资的原则3、简述大量生产类型的特点4简述企业合作的意义。得分得分阅卷人第六大题1、某企业有一投资机会，方案的现金流量如下表：单位：万元T(年)期初123现金流量-1000300500500该企业的行业基准收益率为10%，试用净现值法对该投资方案进行评估。2、一企业从事ABCDE五产品的生产，已知该企业的固定成本为2000万元，现给出各产品的销售额与边际贡献率，试计算该企业盈亏平衡时的销售额。产品销售额边际贡献率（%）A180035B170040C150040D140035E1600502010年读书节活动方案一、

活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿