河北省邯郸市道德与法治初二上册同步检测试卷及答案

河北省邯郸市道德与法治初二上册同步检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）步入初中，面对新环境、新同学、新老师，我们感到新奇、激动，同时也会感到一些不适应。此时，我们应该（）A.怀念过去的生活，拒绝新的环境B.珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力C.封闭自己，不去结交新朋友D.顺其自然，让新的环境慢慢适应自己答案：B孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。这要求我们（）A.树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做B.磨砺意志，拒绝不良诱惑C.树立规则意识，遵守社会规则D.正确认识自己，促进自我发展答案：A“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列体现“止于至善”的是（）A.独善其身，不问世事B.尽信书则不如无书C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.仁者见仁，智者见智答案：C青春期的我们情绪丰富而强烈，但有时候这些情绪反应会让我们做出一些令人后悔的事情。对此，我们应该（）A.随心所欲，顺其自然B.青春就该有情绪，想发泄就发泄C.激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪D.学习积极面对这些负面情绪，学会管理情绪答案：D“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊，用心关怀对方C.朋友之间应该明辨是非D.朋友之间应该加强沟通答案：B二、多选题（每题4分）关于梦想与现实的关系，下列说法正确的是（）A.梦想与现实是平行线，永远无法相交B.梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际C.梦想源于现实，又高于现实D.梦想与现实之间的桥梁是努力答案：BCD解析：梦想与现实之间并非完全平行，而是可以通过努力这座桥梁相连接。梦想可能高于现实，但并非遥不可及，它源于现实并激励我们不断前行。面对挫折，以下哪些态度或做法是积极、有益的（）A.挫折是生活中的一部分，我们要学会勇敢面对B.遇到挫折就选择逃避，因为挫折只会带来痛苦C.认真分析挫折的原因，积极寻找应对办法D.寻求老师、同学或家人的帮助，共同面对困难答案：ACD解析：面对挫折，逃避并非解决之道，而积极面对、寻找原因和解决办法，以及寻求他人帮助，都是积极、有益的态度和做法。下列哪些行为体现了对生命的尊重和爱护（）A.随意践踏草坪，破坏绿化B.疫情期间，坚持佩戴口罩，保护自己和他人的健康C.遵守交通规则，不闯红灯D.救助受伤的小动物，给予它们关爱答案：BCD解析：随意践踏草坪是破坏生态的行为，不体现对生命的尊重。而佩戴口罩保护健康、遵守交通规则确保生命安全、救助受伤小动物等行为，都体现了对生命的尊重和爱护。进入初中后，面对新的环境和学习生活，我们应该（）A.尽快适应新的学习环境，结交新朋友B.怀念过去，对新的学习生活感到恐惧C.珍视当下，把握机遇，从点滴做起D.确立新的目标，不断激发自己的潜能答案：ACD解析：进入初中后，我们应积极适应新环境，结交新朋友，并珍视当下，把握机遇，确立新的目标以激发自己的潜能。怀念过去并非无益，但不应因此对新生活产生恐惧。关于网络交往，以下说法正确的是（）A.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点B.网络交往可以超越时空限制，拓展交往圈C.网络交往应遵守道德和法律规范D.网络交往可以完全替代现实中的交往答案：ABC三、判断题（每题3分）题目：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（）答案：√题目：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。（）答案：√题目：维护国家安全只是国家机关和工作人员的职责，与我们中学生无关。（）答案：×题目：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（）答案：√题目：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。（）答案：√题目：网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是遵守宪法和法律。（）答案：√题目：关爱他人，要心怀善意，尽己所能，但不需要讲究策略。（）答案：×题目：网络交友具有虚拟、平等、自主等特点，因此网络交友可以无拘无束，不受任何约束。（）答案：×题目：国家秘密关系到国家的安全和利益，是维护国家安全的重要保障，泄露国家秘密会危害国家的安全和利益。（）答案：√

10.题目：诚信就是诚实、守信用，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：宪法是国家的根本法，是治国安邦的______。它规定国家生活中最______、最______的问题。答案：总章程；重要；根本题目：我国宪法明确规定，中华人民共和国年满______周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。答案：十八题目：______是法治的基石，是依法治国的起点和前提。答案：科学立法题目：自由不是为所欲为，它是有限制的、______的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。答案：相对题目：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的______；有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。答案：义务五、问答题（每题5分）题目：在道德与法治课上，老师让同学们谈谈自己对“自由”的理解。小明认为自由就是想干什么就干什么，不受任何限制。请运用所学知识，对小明的观点进行评析。答案：小明的观点是片面的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。社会生活中，任何自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制、约束的自由是不存在的。因此，我们在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。题目：在“互联网+”时代，微信已成为人们交流的重要平台。然而，一些人在微信上发布虚假信息、传播谣言，甚至进行诈骗活动，严重扰乱了社会秩序。请结合所学知识，谈谈我们青少年应如何理性参与网络生活？答案：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。题目：学习“走进老师”这一课后，小明说：“我们的成长离不开老师，我们要和老师成为朋友，分享快乐，分担痛苦。”对此，你是如何认识的？答案：①老师是我们学习的指导者和成长的引路人，是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。③学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。⑤在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。题目：在“生命的思考”专题学习中，小丽同学提出了一个问题：“生命的意义是什么？”请结合所学知识，谈谈你对生命意义的理