四川省攀枝花市初三道德与法治上册期中达标自测试卷及答案

四川省攀枝花市初三道德与法治上册期中达标自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于法律的说法，正确的是（）A.法律是由国家制定或认可的规范B.法律具有规范作用和保护作用，其中保护作用更重要C.道德比法律更重要D.法律只对违法的人有约束力答案：A在法治社会里，人们维护权利的最有力武器是（）A.道德B.纪律C.亲情D.法律答案：D2023年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。法律明确规定，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。这体现了法律对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案：A习近平主席指出：“法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。”这句话告诉我们（）A.法律和道德是相互促进的B.道德比法律更重要C.法治比德治更重要D.道德和法律没有区别答案：A法治是国家治理现代化的重要标志，是治国理政的基本方式。下列关于法治的说法错误的是（）A.法治是依法对国家和社会事务进行治理B.法治要求实行良法之治C.法治要求实行善治D.法治要求人治和法治相结合答案：D二、多选题（每题4分）关于情绪的作用，以下说法正确的是（）A.情绪只影响我们的身心健康B.情绪可能激励我们克服困难、努力向上C.情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前D.情绪的作用具有双重性，既有积极影响也有消极影响答案：BCD解析：情绪不仅影响我们的身心健康，还对我们的行为和态度产生深远影响。积极的情绪可以激励我们，而消极的情绪则可能阻碍我们前进。因此，A选项表述过于片面，情绪的作用远不止影响身心健康。情绪的表达方式多种多样，下列属于正确表达情绪的是（）A.小红在比赛中失利后，躲在房间里哭泣B.小刚与人发生矛盾时，用谩骂的方式表达不满C.小强在取得优异成绩时，与家人分享喜悦D.小丽在受到委屈时，向老师诉说自己的遭遇答案：ACD解析：正确表达情绪应当是既照顾自己的感受，又不妨碍他人。小红的哭泣、小强的分享喜悦和小丽的诉说都是合理的情绪表达方式。而小刚用谩骂的方式表达不满则是不恰当的，可能会伤害他人，因此B选项错误。以下关于情感与情绪的说法，正确的是（）A.情感与情绪紧密相关，情绪是情感的基础和表现形式B.情感与情绪是有区别的，情绪是短暂的、不稳定的，而情感则是逐渐积累的、相对稳定的C.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感D.情感与情绪是同一个概念，没有区别答案：ABC解析：情感与情绪虽然联系紧密，但二者存在明显区别。情绪是短暂的、不稳定的，而情感则是逐渐积累的、相对稳定的。情绪是情感的基础和表现形式，我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移可能形成稳定的情感倾向。因此，D选项“情感与情绪是同一个概念，没有区别”是错误的。在集体生活中，我们学会接纳、理解和包容，这会让我们（）A.感受到集体的温暖B.获得安全感和归属感C.感受到集体的关爱和吸引D.学习他人的经验，扩大视野答案：ABC解析：在集体生活中，我们学会接纳、理解和包容他人，这种积极的态度和行为会让我们感受到集体的温暖、获得安全感和归属感，并感受到集体的关爱和吸引。而D选项“学习他人的经验，扩大视野”虽然也是集体生活可能带来的好处，但并非直接由接纳、理解和包容这一行为直接导致，因此不是本题的正确答案。以下关于梦想与现实的关系，表述正确的是（）三、判断题（每题3分）社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐”是公民个人层面的价值准则。（）答案：×宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。（）答案：√公民的权利和义务具有一致性，享受权利的同时必须履行相应的义务。（）答案：√依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家和社会事务。（）答案：√诚实守信是为人处事的一种美德，也是为人之本。（）答案：√公民可以通过合法方式行使监督权，但不可以向有关部门直接反映问题、提出建议。（）答案：×公民的基本权利由宪法和法律规定，具有强制性，不可非法剥夺。（）答案：√未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，其生命健康权最容易受到侵害。（）答案：√爱国主义是中华民族精神的核心，是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（）答案：√

10.宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。（）答案：√四、填空题（每题3分）题目：法律是治国之重器，______是法治的基石。答案：良法题目：法律是全体社会成员都要共同遵守的______，它规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。答案：行为规范题目：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥______的教化作用。答案：道德题目：法律已经渗透到社会生活的方方面面，______到我们每个人的一生，遵纪守法是每个公民应尽的义务。答案：伴随题目：我国刑法将犯罪行为分为______犯罪和一般犯罪。答案：严重危害社会（或严重）五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

谈谈你对“法律是治国之重器”这句话的理解。答案：法律是治国之重器，这句话深刻揭示了法律在国家治理中的核心地位。它意味着，在维护社会秩序、保障公平正义、促进经济发展等方面，法律都发挥着不可替代的作用。法律通过其规范性、权威性和强制性，为社会成员提供了明确的行为准则，确保了国家机器的正常运转和社会的和谐稳定。因此，加强法治建设，完善法律体系，严格执法、公正司法，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。题目2：（5分）

请列举并解释两种你在日常生活中可能遇到的公民基本权利，并说明如何维护这些权利。答案：受教育权：这是公民的基本权利之一，指公民有从国家接受文化教育的机会以及获得受教育的物质帮助的权利。在日常生活中，我们应珍惜受教育的机会，努力学习，提高自身素质。当受教育权受到侵犯时，可以通过法律途径维护自己的权益，如向学校或教育部门反映问题，必要时可寻求法律援助。人身自由权：指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。维护人身自由权，首先要求我们自觉遵守法律法规，不侵犯他人的自由；同时，当自己的人身自由权受到侵犯时，要及时报警或向相关部门求助，运用法律武器保护自己。题目3：（5分）

简述青少年如何增强法治观念，做到依法办事？答案：青少年增强法治观念，做到依法办事，需要从以下几个方面努力：树立法律信仰：要相信法律、认同法律，认识到法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。学习法律知识：通过课堂学习、课外阅读、社会实践等途径，了解基本的法律常识，明确自己的权利和义务。遵守法律法规：在日常生活中，要自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情，用法律规范自己的行为。学会依法维权：当自己的合法权益受到侵害时，要敢于并善于运用法律武器维护自己的权益，通过合法途径解决纠纷。参与法治实践：积极参与学校和社会组织的法治宣传教育活动，通过实践加深对法治的理解，提高法治素养。题目4：（5分）

请结合个人经历或所见所闻，谈谈网络生活的利与弊，并提出合理使用网络的建议。答案：网络生活的利与弊并存。其利在于：网络拓宽了我们的视野，使我们能够迅速获取大量信息，方便学习、工作和生活；网络还为我们提供了便捷的社交平台，促进了人与人之间的交流与沟通。然而，网络生活也存在弊端：如过度沉迷于网络游戏、浏览不良信息会影响学业和身心健康；网络诈骗、虚假信息等也时有发生，给人们的财产和隐私带来威胁。为了合理使用网络，我建议：明确上网目的：每次上网前都应明确自己的目的和需求，避免无目的