2024中考震习中考语文试题汇编

2024中考震习:中考语文试题汇编

五年中考

2019-2023辽宁本溪

全选黑色

012019年本溪市初中毕业生学业考试

语文试卷

考试时间150分钟试卷满分150分

考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷一无效。

一、积累与运用（满分12分）

1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（2分）

A.草长事飞(ying)劝诫(ji。赋手(yu)烟也(chong)

B.轻歌曼舞(man)偏僻(pi)勋章(xun)闪耀(shud)

C.富丽堂短(huGng)簇新(cu)丰饶(rdo)琐眉(xi0)

D.思贤如渴(xian)推崇(ch6ng)祈祷(qi)顷刻(qing)

2.选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（2分）

诗歌要有时代担当。诗歌是心灵的颤动和诗意的，但不可能离开特定的社会历史

语境，脱离时代和人民，—只能是阁楼里的低吟浅唱和o

A.传播尽管也孤掌难鸣B.传送既然就自命不凡

C.传递如果就孤芳自赏D.传达即使也自命清高

3.选出对下列病句修改有误的一项（2分）

4.选出下列文学常识表述有误的一项（2分）

A.《登飞来峰》的作者王安石，字介甫，号易安居土，北宋政治家、文学家、思想家。

B.“说”是文言文的一种文体，我们学过韩愈的《马说》和周敦颐的《爱莲说》。

C.《论语》是儒家经典，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称

为“四书”。

D.《使至塞上》与《无题》都是律诗，两首诗的作者分别为唐代的王维和李商隐。

5.选出下列对马致远的《天净沙•秋思》赏析有误的一项（2分）

天净沙•秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

A.这首小令文字精练，只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

B.这首小令的首句，没有提到抒情主人公，但是每一个景物细节都是他"眼中所见，提示着“他”

的存在。

C.这首小令前三句是名词连排，如同一个个电影镜头展现，关联看似松散，实则紧凑，内涵丰

邑O

D.这首小令全是“景”语，却字字都扣着“情”字来写，堪称景中有情，情中有景，情景妙合

无痕的杰作。

6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项（2分）

A.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上为避免忘掉安息日和工作日，就用大写字母在大树上

标记日期，并把树干做成十字架竖在首次登陆的岛上。

B.《西游记》中，孙悟空因打死抢劫财物的强盗，被唐僧数落，一怒离去如来化作老妇，传给唐

僧一顶嵌金花帽，一道紧箍咒，以此来约束孙悟空。

C.《水浒传》中，晁盖等人感念宋江救命之恩，派刘唐带来书信一封和黄金一百两，宋江侍妾阎

婆惜发现了这件事，并以此相逼，宋江一怒之下杀了她。

D.《骆驼祥子》中，祥子从农村跑到北平城里做了人力车夫，他年轻、勤奋、自律，苦干三年，

给自己买了一辆新车，充满希望的未来似乎正在朝他招手。

二、解答题（共2小题，满分18分）

7.李嘉诚年轻时在路边摆摊，适逢下雨，一名中学生借给他一把雨伞。二十年后，当他得知自己一

直在寻找的中学生就是属下张经理时，他决定把10%的创业股份转到张经理名下，张经理婉拒。

请根据语境回答下面问题。（4分）

（1）如果你是张经理，你会怎样表达此意？请把你要说的话写在下面（不超过50字）（2分）

（2）请将下面对联补充完整，赞美此事。（2分）

上联：滴水之恩张经理彰显好人本色

下联_______

8.古诗文默写。（14分）

（1）忽如一夜春风来，。岑参《白雪歌送武判官归京》）

（2）越明年，政通人和，«（范仲淹《岳阳楼记》）

（3）,而不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭）

（4）,直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（5）最爱湖东行不足，o（白居易《钱塘湖春行》）

（6）,拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）

（7）,儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（8）庭下如积水空明，,盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（9）《陋室铭》中描写环境清幽宁静的句子是：,o

（10）《木兰诗》中夸张地描写木兰身跨战马，奔往战场，飞越关口、高山的诗句是,

（11）《礼记》中提出了“老有所终幼有所长”的社会理想，《桃花源记》中用“,

生动形象地描绘了这一社会理想。

二、阅读（满分60分）

（-）阅读下面选文，完成9〜13题。（12分）

【甲】宫中府中俱为一体，陟罚臧,否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑

赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

（选自《出师表》）

【乙】长孙皇后遇疾，渐危笃。皇太子启后日：“医药备尽，今尊体不瘴④请奏赦囚徒并度人入

道②翼蒙福祜。”后日：“死生有命，非人力所加。若修福可延，吾素非为恶者；若行善无效，何福可

求？赦者，国之大事，佛道者，上③每示存异方之教④耳。常恐为理体之弊，岂以吾一妇人而乱天下

法？不能依汝言。”

（选自《贞观政要》）

【注】①修（Chou）：痛愈。②度人入道：佛教语。意思是度人出家奉佛。③上：皇上，这里

指唐太宗。④异方之教：这里指佛教。

9.选出下列加点词语意思和用法不相同的一项

A.神弗福也何福可求

B.以昭陛下平明年理常恐为理体之弊

C.若有作奸犯科及为忠善者希行善无效

D.国恒亡国之大事

10.将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①陟罚臧否，不宜异同。

②岂以吾一妇人而乱天下法？

11.请用“/”给下面的句子断句，断两处。

今尊体不谬请奏赦囚徒并度人入道冀蒙福祜

12.请概括乙文的主要事件。

13.甲、乙两文谈及的问题相同，都是针对问题。诸葛亮与长孙皇后的情感也相同，两文都

表达了他们的情感。

（-）阅读下面选文，完成14〜18题。（18分）

老师

①秋分刚过，张大春的嘴就笑得合不拢来。今年风调雨顺，他种的两亩无花果丰收了。一枚枚

黄绿色的果子像一个个调皮的小孩子，压弯了树枝，随着微风的吹拂飘来淡淡的果香。按照今年的

行市，一定能够卖个好价钱。张大春盘算着：女儿要的裙子，老婆的风衣该买了。

②今天早上，张大春两口子就早早地搞好无花果，他们要挑到镇上去卖。虽然是秋天了，太阳

依旧很大。他们家离公路只有几分钟的路，挑着无花果刚到公路边时，身上就冒汗了。张大春把担

子放下，一边歇气，一边等车。“吱”的一声，一辆小车在他们面前紧急停了下来，吓得张大春两口

子脸青面黑。过了好一会儿，两口子才回过神来，无花果已经被小车撞得四处都是，有的散落在水

田里，还有的在小车的轮子下，已经轧烂了。

③“对不起，实在是对不起！”从小车司机位置上下来一位男子，不停地向张大春道歉，“我们

是第一次来，不熟悉路况，把你的无花果撞坏了。”“一句对不起的话就想走，没有那么容易，你要

赔我的无花果！”张大春拦着小车，不让他走。

④我们赔你无花果，你估算下散落在田里的和小车轧烂的果子有多少斤，我们赔。”这时候，从

小车里出来一位穿粉色连衣裙的女子，说话的声音甜甜的，像电视里播音员的声音，她手里拿着一

百元。司机说：“蒋老师，你在车上坐着就行了，这点小事我能够处理好。”“一百元，你打发叫花子

呀！”张大春喳着眼睛，对两人说。“那你要多少钱，两百元把你的无花果全买了，应该够了。”蒋老

师依然心平气和地说。她准备给张大春两百元，从红色的小皮夹子里又拿出一百元。“一千元！”张

大春脱口而出。

⑤就在上个月，张大春家的两只小猪在公路上被一辆小车轧死了，那小车发疯似的开走了，至

今没有找到肇事者，赔偿也无从说起。他盘算着，要把自己的损失从这两个人的身上找回来。

⑥“给你五百元行不行？”蒋老师从小车司机手里接过三百元，与自己手里的钱合在一起，递

给张大春说：“我们今天只有这么多现金了，下次来的时候再给你五百元。”“不行！”张大春站在车

头，拦着小车不让走。

⑦时间要到了，再这样下去怎么办。司机看了看手表，低声征求蒋老师的意见。“那这样，我们

到前面学校去办点事就回来，再给你一千元可以不？”蒋老师态度还是很温和。“你们要走可以，小

车必须留下！”张大春怕他们借口到学校办事，开着小车跑了。司机和蒋老师从小车里提出两个箱子，

司机拔下钥匙，准备锁车。“用不着锁了，”蒋老师笑着说，“有大哥帮我们照看呢

⑧那两人向前面不远的学校走去。张大春感到好奇，于是他吩咐自己的女人照看着小车，自己

悄悄地跟在那两人的后面，他要去看个究竟。那两人来到学校，校长和学校的几位老师，陪着他们

进了一间教室。那间教室是女儿读书的教室，张大春去开过家长会，熟悉那间教室。

⑨他们去女儿的教室做什么？张大春更加好奇，他悄悄地躲在教室窗口外面，看见校长和几位

老师坐在教室的后面，蒋老师正给学生们上课，自己的女儿和同学们听得津津有味。“叮当当”，下

课铃声响了，蒋老师没有宣布下课，而是打开带来的两只箱子，拿出很多学习用具和衣服、鞋子等

物品蒋老师把一件米色连衣裙给一位女学生穿上，还前后左右地看是否合身，张大春看清楚了，那

女学生是自己的女儿，穿着裙子，笑得合不拢嘴。

⑩看到这一切，张大春小跑到了停小车的地方，对自己的女人说：''走！不要他们赔钱了！”这

时候女人已经把散落在路上的无花果捡到了口袋里。女人对自己的男人说：“可是昨天晚上，答应女

儿今天卖了无花果，给女儿买连衣裙呀！”“还要他们赔什么钱呀！”张大春把自已看到的情景对女人

说了。他还选了上等的无花果，装在一只口袋里，放在小车里。两人悄悄地离开了。

（选文有改动）

14.选文的标题“老师”有什么含义？

15.选文第⑤段有什么作用？

16.阅读选文第⑦〜⑨段，结合文章内容分析蒋老师的形象。

17.结合选文第⑩段画线句，将张大春此时的心理活动描写出来。（不超过50字）

18.选出下列关于张大春的说法有误的一项

A.张大春对生活和金钱的态度，反映了当今社会一部分人的思想观念。

B.卖果途中，张大春索赔、送果的过程，也是他个人精神成长的历程。

C.选文第①段中，张大春的盘算表明他是个热爱家庭、有责任心的男人。

D.选文用大量笔墨塑造张大春的形象，是为了反衬蒋老师，正衬司机。

（三）阅读下面选文，完成19〜23题。（15分）

氧气是否会被耗尽

①氧气是地球上大多数生命进行各种活动所必需的物质之一。不过，也有人担心氧气会被耗尽，

那么，这种担心是不是真的像杞人忧天那样毫无根据呢？

②在空气中氧气占21%,我们和其他生物呼吸空气中的氧，释放出二氧化碳，即体内废气。一

个健康的成人每天大约需吸入500升的氧气，呼出约400升的二氧化碳；除人类外大部分其他生物

同样也吸收氧而释放二氧化碳。通常，大气中的水蒸气和二氧化碳的含量是不变的。一般二氧化碳

含量为0.03%,但是生产的发展使煤、石油、天然气等含碳燃料被大量使用，造成了大气中的二氧

化碳逐年增加。美国世界观察研究所公布了一份报告统计：100年前全世界每年进入大气的二氧化

碳仅为9600万吨，而目前则达到50亿吨，预计在最近10年将递增到80亿吨，增长速度惊人。

③早在100多年前，就已有人为二氧化碳含量的增加而担心了。1898年，英国物理学家凯尔文

曾指出，随着工业的发展和人口的增多，这种情况十分让人担心。地球上的氧气500年后将全部被

消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。

④二氧化碳增多的直接后果是地球的“温室效应”。同时，它还使地球的温度上升，冰川融化。

据科学家预测，如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量则可使美国的摩天大楼淹没20层，

并淹没掉荷兰等一些地势较低的国家，使它们不复存在。那时的陆地面积很可能只占地表面积的5%〜

10%.在更为狭小的陆地上将生存全世界60亿〜70亿的人口，人类恐怕也会逐渐灭绝。

⑤那些和凯尔文一样担心氧气将会被耗尽的人们，只看到了问题的个方面。事实上，除了绿色

植物在消耗二氧化碳外，科学家们还发现在二氧化碳和水的作用下，岩石中所含的碳酸钙会变成酸

式碳酸钙，这种形式的碳酸钙可以溶解在水中。据分析，每年由于岩石风化耗掉大约40亿〜70亿

吨二氧化碳，这些风化的岩石随着江河流入大海，它再与石灰化合并重新形成石灰石，并以新的岩

石的形式沉入海底。

⑥当然不必担心氧气会被耗尽的主要理由是，地球上生长着种类丰富、数量众多的绿色植物。

世界上大量的绿色植物在光合作用中会吸收大量的二氧化碳，同时排出氧气。据科学家们实验分析，

三棵大柱树每天吸收的二氧化碳，相当于一个人每天所呼出的二氧化碳的量。因而一些人乐观地认

为，地球不会变成二氧化碳的世界，但二氧化碳的含量也会略微增加。各国科学家积极探索一些新

途径，希望能减少二氧化碳的排放量，并尽可能将其再生利用，但是却没有更好的方法增加氧气的

生成。专家们认为，减少森林面积的流失、保护绿色植物就是人类最好的保护氧气的方法。大量的

绿色植物生产了我们人类赖以生存的氧气。

⑦我们可以想象，如果有一天地球上的氧气被消耗殆尽的话，将会出现多么恐怖的场景。而地

球上的氧气是否真的会耗尽，则取决于人类的努力程度。如果人类乱砍滥伐，破坏生态平衡，势必

会造成氧气生成机制的阻碍，那么我们真的可能会在某一天面临缺乏氧气的危机。反之，若人类能

未雨绸缪，尽早地采取相应措施，就有可能避免氧气被耗尽的窘境。一切都取决于我们人类自身的

行为。

（选文有改动）

19.人类的哪些行为能造成大气中二氧化碳的增加？请概括出来。

20.选文第②段画线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？

21.自然界中有哪些可以消耗二氧化碳的途径？

22.分析选文第⑥段加点的词语“略微”的表达作用。

23.选出下列说法不合文意的一项

A.氧气对地球上大多数生命来说是十分重要的，是他们赖以生存的物质之一。

B.500年后地球上的氧气会全部被消耗光，只剩下日益增多的二氧化碳。

C.如果南极大陆的冰川因高温而融化，其增加的水量会淹没一些地势较低的国家。

D.科学家们一直在努力探索，但尚未找到更好的方法以增加氧气的生成。

（四）阅读下面的选文，回答下列各题。（15分）

冷静，成就别样的自己

①你想成为某某人的翻版或盗版吗？我敢肯定，没有人愿意这样做因为每个人都想成为别样的

自己。而要让自己在这个世界上独具特色，就必须要拥有一颗冷静的心。

②大千世界是不断变化的，没有人能预知未来会发生什么。因此，不管外界如何变化，你都要

做到冷静，以静制乱、制躁。《百喻经》里有这样的记载：一群演戏的艺人露宿野外，半夜里其中一

人穿上装扮罗刹的戏装御寒，一个同伴梦中醒来，看到火旁坐着一个能吃人的罗刹，吓得爬起来就

跑，大家都跟着跑，直到筋疲力尽，才发现后面追赶的人不是吃人的罗刹。那人如果能做到冷静，

也不至于慌乱地跑了一段无用的路。再说，人生经不起这些无聊的瞎折腾，因为时间和精力就那么

些，折腾多了，我们的主题就会偏离，也就来不及成就别样的自己了。

③一颗冷静的心，不是与生俱来的，它需要你经历一些磨炼才能获得因为，如果没有磨炼，-

有风吹草动，你就会一惊一乍的，甚至会在恐慌中迷失自己。

④经历磨炼，需要有一颗勇敢的心。就像面对茧的束缚一样，蝶儿不勇敢地冲破它，哪能拥有

坚强的翅膀？当年，笛福被通缉的时候，躲到坟墓里他没有恐惧，没有绝望，甚至有心情去注意到

墓碑上的名字鲁滨逊•克鲁索，后来还让它成了书中主人公的名字。如果他当时躲在坟墓里吓得不敢

出来，那么何来后来的名著？又何来那个著名的大作家？人生处处有磨炼，我们必须敢于面对，也

只有这样，我们才能真正地经历磨炼，进而不断地壮大、完善自己。

⑤经历磨炼，可以炼就一颗平常心。一个人只有经历了很多磨炼后，才能认识到生活的复杂性

与艰巨性，才能对无常的生活习以为常。【A］那些成功者无一不是这样的人，他们经历了很多磨炼

后，从而认识到了生活的本来面目。所以，即使他们“政入万山围子里，一山放出一山拦”,也能以

平常心去面对，任尔东西南北风，我自居然不动，最终成就别样的自己。

⑥怀有一颗勇敢心，炼就一颗平常心，从而打造出一颗冷静的心。只有这样，我们才能端正自

己的思想，约束自己的行为，才能心无旁警地朝着自己的目标努力，才能成就别样的自己。

⑦冷静，成就别样的自己！

（选文有删改）

24.选文的中心论点是什么？

25.请概括出选文第④段的论证思路。

26.下面的事例放在选文第⑤段中【A】处是否恰当？为什么？

葡萄牙的著名作家萨拉马戈从小就立志获得诺贝尔文学奖。但由于家境贫困，他所从事的工

作始终偏离他的梦想。50岁那年，他决定重新以写作为业，向诺贝尔文学奖进军，经过十年坚

持不懈的笔耕之后，他靠小说《修道院的往事》一举成名。此后，他便更加努力工作，在76岁

高龄的时候，终于凭借《失明症漫记》获得了梦想中至高无上的诺贝尔文学奖。

27.联系你的生活实际，谈谈对选文第⑥段内容的理解。（70字左右）

28.选出下列说法不合文意的一项

A.选文第②段中《百喻经》里的故事，强调了遇事冷静的重要性。

B.选文第②段的“瞎折腾”和选文第③段的“一惊一乍”通俗幽默，使本文的语言呈现出多样

化的特点。

C.选文第⑤段中画线句“政入万山围子里，一山放出一山拦”是道理论据。

D.选文称呼读者为“你”，拉近了与读者的距离使说理显得亲切自然，易于接受。

三、写作（满分60分）

29.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（60分）

题目一：人生有喜有悲，有得有失，有成有败……面对人生的不同际遇，你的态度往往决定了

你的幸福指数。

请以“记得开心，忘记疼”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）②字迹工整，书

写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二：爱，让我们倍感温暖；书，让我们心灵充实；梦，让我们执着向前……年华如水，是

什么流淌在你的年华里？

请以“有—的年华”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限，不少于600字；（如果写诗歌,

不少于20行）③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2019年本溪市初中毕业生学业考试

语文试卷参考答案与试题解析

一、积累与运用（满分12分）

1.B

【解析】A.有误，“烟囱（chong）»读作“c6ng”；B.正确；C.有误，“富丽堂煌”写作“富丽

堂皇”;D.有误，“祈祷（qi）w读作“qi”。故选：。

2.C

【解析】传播，传送与散播的意思；传递，递过去，辗转递送；传送，把一处的东西送到另一处；

传达，传告，使知道。结合语境理解，“传递”恰当。

第二空前，已经讲到“不可能离开特定的社会历史语境”，后面的“脱离时代和人民”及后果“只

能是阁楼里的低吟浅唱……”是假设后的结果，所以可选“如果……就”。

孤掌难鸣，比喻力量孤单，难以成事；孤芳自赏，比喻自命清高；自命不凡，自以为不平凡，比

别人高明；自命清高，意思是自以为强大，看不起别人，结合句意理解，结合语句文学性的描述

辨析“孤芳自赏”恰当。

故选：C,

3.D

【解析】ABC.正确；D.有误，“翻天覆地的巨大变化“语义重复，应该删去“翻天覆地的”或

者“巨大”。故选：D。

4.A

【解析】A.有误，李清照号易安居土；BCD.正确。故选：A。

5.D

【解析】ABC.正确；D.有误，小令的最后一句“断肠人在天涯”是抒情句，抒发了游子思乡

之情。并非“景”语。故选：D。

6.B

【解析】ACD.正确；B.有误，“如来化作老妇，传给唐僧一顶嵌金花帽”应是“观世音化作老

妇”。故选：Bo

二、解答题（共2小题，满分18分）

7.（1）示例：李总，感谢您的好意。当初借您雨伞的时候，我并没有想过要回报，现在依然不能接

受您的礼物，请您理解。

（2）示例：涌泉相报李嘉诚演绎感恩美德。

【解析】（1）本题考查语言表达能力。首先要有称呼，在表达谢意后委婉地拒绝，语言要真诚而

得体，使得双方都能愉快地接受。同时注意题干“不超过50字”的要求。

（2）本题考查对联知识。对联要求字数相等、词性相对、上仄下平。上联“彰显好人本色”是

动宾短语，下联相应位置也应是动宾短语；且注意上联尾字“色”是仄音，下联尾宇应为平音。

8.（1）千树万树梨花开（注意“梨”的书写）

（2）百废具兴（注意“具”的书写）

（3）人知从太守游而乐

（4）长风破浪会有时

（5）绿杨阴里白沙堤（注意“堤”的书写）

（6）从今若许闲乘月（注意“乘”的书写）

（7）无为在歧路（注意“歧”的书写）

（8）水中藻、苻交横（注意“藻、荐”的书写）

（9）苔痕上阶绿，草色人帘青（注意“苔”的书写）

（10）万里赴戎机，关山度若飞（注意“赴戎”的书写）

（11）黄发垂髯，并怡然自乐（注意“垂髻”的书写）

二、阅读（满分60分）

（一）

9.A

【解析】A.神弗福也：神灵不会赐福（指保佑）的。福：赐福、保佑。何福可求：那又有什么

福可求呢？福：福分；B.以昭陛下平明之理：来显示陛下公正严明的治理。之：结构助词，的。

常恐为理体之弊：常怕做出有违事理体统的事情。之：结构助词，的。C.若有作奸犯科及为忠

善者：如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人。若：如果。若行善无效：如果平素行善都

无效。若：如果。D.国恒亡：国家常常会灭亡。国：国家。国之大事：国家的大事.国：国家。

故选：Ao

10.①赏罚褒贬，不应该有所不同；②现在怎能因为我一个妇人而乱了国家的法度。

【解析】①重点词：陟，提升，提拔。罚，惩罚。臧否，善恶，这里形容词用作动词。意思是

“评论人物的好坏”。句意：赏罚褒贬，不应该有所不同。②重点词：以，因为。法，法度。句

意：现在怎能因为我一个妇人而乱了国家的法度。

11.今尊体不疹/请奏赦囚徒并度人入道/冀蒙福祜。

【解析】句意为：现在母后的尊体仍不能痊愈，请奏知父皇赦免犯人，超度一些人入道，以求

上天保佑母后痊愈。故句子断为：今尊体不疹/请奏赦囚徒并度人入道/冀蒙福祜。

12.长孙皇后拒绝皇太子（赦免囚徒让人出家奉佛）为其祈福的请求。

【解析】选文是长孙皇后与皇太子的对话。文中详写了长孙皇后的话，且以“不能依汝言”结

束，可知长孙皇后拒绝皇太子的请求。因此结合皇太子所说内容作答即可。

13.执法忠于皇帝、尊重法律。

【解析】【甲】“不宜偏私，使内外异法也”与【乙】“岂以吾一妇人而乱天下法”都提及了执法

问题，“不宜”和“岂”都表明了公正执法的态度，据此回答即可。

（-）

14.指文中的蒋老师（老师这个职业）；蒋老师也是张大春的老师；蒋老师是人们学习的榜样（蒋老

师用自己的行为默默地教育了张大春式的人）；表达了对老师的赞美之情。

【解析】本题考查标题的含义。标题含义应从表面文和深层义两个角度理解。此文标题从表面

来上来看指的是蒋老师的职业，深层上面来看指的是蒋老师对张大春式人物的影响，同时也表

达了对老师的赞美之情。

15.介绍了张大春家小猪被轧死面没有获得赔偿的事情及他的盘算；解释了张大春要一千元的原因；

为下文张大春不依不饶做铺垫；表现了张大春的自私，与下文他的转变形成对比。

【解析】本题考查段落的作用。关于段落作用的问题要从内容和结构两方面作答。内容上，交

代了张大春要一千元的原因是他家的小猪被轧死却没得到赔偿，他想借这次机会将上次的损失

补上，这表现出张大春自私的性格；结构上，可以从本段与上下文的关联进行分析，本段主要

为下文写“张大春不依不饶”的情节发展做铺垫。

16.①蒋老师态度温和地答应张大春索要一千元，并留下车子作抵押的要求：蒋老师阻止司机锁车

门，相信张大春可以帮忙看车；表现了蒋老师是个大度的人。②蒋老师送孩子们礼物并给张大

春的女儿穿裙子，表现蒋老师是个有爱心的人。

【解析】本题考查人物形象的分析。做此类题目时要学会抓住人物的各种刻画手法来分析，学

会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物

的介绍和评价。本题可依富题干提示信息“选文第⑦〜⑨段”，确定答圆范围，根据情节概括

出人物形象特征。如从文中的“'那这样，我们到前面学校去办点事就回来，再给你一千元可以

不？'蒋老师态度还是很温和“司机和蒋老师从小车里提出两个箱子，司机拔下钥匙，准备

锁车。'用不着锁了，'蒋老师笑着说，'有大哥帮我们照看呢。'”等内容可以看出蒋老师是个大

度的人。

17.示例：真没想到她给孩子们送礼物，还给我女儿裙子。真是个好人！太感谢她了！我真是过分，

怎么能让人家赔钱呢？

【解析】本题考查心理活动的描写。描写人物的内容活动，应该联系上下文，在具体语境进行

分析人物当时的心理，文中的“小跑”写出了张大春的急切，表现出急于挽回自己不当行为的

心理；“不要他们赔钱了！”表现出张大春愧疚与感激的心理，也表达了张大春从心底里对蒋老

师的赞美。所以，答题的时候应据以上内容描写人物心理活动，注意要用第一人称，还要注意

语句通顺、不超过50字等要求即可。

18.D

【解析】本题考查文章的理解与分析。ABC.正确；D.有误，选项中“反村蒋老师，正村司

机”的说法有误，蒋老师和司机在文中都是正面的形象。故选：D。

（三）

19.人类的呼吸活动人口增加；生产的发展（工业的发展）；人类乱欣密伐，破坏生态平街。

【解析】本题考查对文章主要内容的概括能力。依据题干提示，分别在第②③⑦段提取相关信

息作答即可。

20.列数字、作比较，具体准确地说明了全世界每年进入大气的二氧化碳在增加，且增长速度惊人；

进而说明”氧气会被耗尽”这种担忧并非毫无根据。

【解析】（2）本题考查辨析说明方法及其作用。解答此类题应先指出说明方法，再写出说明效

果，然后写出说明内容，列举数据说明100年前、目前及预计最近10年每年进入大气的二氧化

碳数量，并将三者进行对比，运用的是列教字和作比较的说明方法。列举“9600万吨”“50亿

吨”“80亿吨”的数据，说明二氧化碳数量之大；随着时间间隔越来越短。二氧化碳增长量却

越来越大，说明二氧化碳增长速度惊人。

21.绿色植物的光合作用；岩石的风化。

【解析】本题考查理解文章内容筛选信息。依据题干提示，在第⑤⑥段提取信息作答即可。

22.“略微”起修饰限制作用，表程度说明二氧化碳的含量会增加，只是增加的量很少；这一词语的

使用，体现了说明文语言准确、严密的特点。

【解析】本题考查说明文语言的特点。要先解释词语含义，再答词语所起作用，然后结合语境

写出词语表现的内容，最后指明其所表现的语言特点。“略微”是“稍微”的意思，体现说明文

语育准确、严密的特点。

23.B

【解析】（5）本题考查理解文章内容筛选信息。ACD.正确；B.有误，据文章第三段可知，

这种说法只是物理学家凯尔文的观点，不是事实，选项中的说法太过绝对。故选：B。

（四）

24.冷静，成就别样的自己。

【解析】本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集中的观

点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表

达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。结合文章内容可知，本文的

标题就是中心论点：冷静，成就别样的自己。

25.首先提出“经历磨炼，需要有一颗勇敢的心”的观点；接着运用蝴蝶勇敢冲破茧获得有力的翅

膀这一比喻加以论证；并列举笛福勇敢面对在坟墓里躲避通缉的磨炼，成为著名大作家的事例

加以论证；最后阐述勇敢面对磨炼对壮大、完善自己的重要意义。

【解析】（2）本题考查分析议论文的论证思路，解答此题的关键就是在段落层次的基础上加上

一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语；做这个题目，尤其

要注意开头结尾的表述。结合第四段内容可知，是总分总结构；首句是第一层，提出“经历磨

炼，需要有一颗勇敢的心”的观点；中间是第二层。用比喻论证和举例论证来证明论点；尾句

是第三层，阐述意义。

26.不恰当；葡萄牙的著名作家萨拉马戈为了梦想，坚持不懈追求，终于获得成功的事例与本段的

观点“”表述不一致；不能证明本段的观点，所以不恰当。

【解析】本题考查对论点和论据关系的把握。事例能否加入原文，取决于事例内容与论点是否

一致。题干所给事例论述内容与第五段论述的“平常心”不一致，所以放在【A】处不恰当。

27.示例：我成绩一直不好，面对各种压力，我不茫然，不气馁。我抵制住了手机游戏的诱惑，遇

到困难不退缩，始终如一地努力学习，终于使成绩上升了，成就了努力勤奋的自己。

【解析】（4）本题考查读写结合能力。围绕着“勇敢心”或“平常心”，结合自身经历论述“冷

静，成就别样自己”即可，注意字数要求。

28.C

【解析】（5）解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判

断正误即可。ABD.分析正确。C.“政入万山围子里，一山放出一山拦”形象的说明了遇到无

数的苦难，而非道理论据；分析不正确。故选：Co

三、写作（满分60分）

29.题目一例文：

记得开心，忘记疼

行走在天地间，记忆是我们唯一的行囊。人生旅途中，我们边走边拾，记忆的行囊越来越重，

一些东西不得不抛弃，于是，忘记和铭记时时伴随我们。

人生在世，不如意事十之八九，我们如果整天记着这些事，就会陷入悲痛之中，我们的人生就

会失去乐趣，我们的创造才能也无法发挥。王家卫曾说：“我们之所以有烦恼，是因为我们的记性太

好。”这是很有道理的。在生活中，我们要怀着一颗感恩的心，多想想别人的好处，淡忘别人对自己

的伤害，让自己生活在幸福之中。记往开心的时光，忘记昨日的伤和痛，让今天与众不同。

我们需要忘记，但我们不能什么都忘记。我们要铭记清晨的第一缕阳光，铭记黄昏的最后一抹

晚霞，铭记与家人团聚的天伦之乐，铭记与朋友共同学习的奋进时刻……所有这些开心的时光，我

们都要铭记在心。

历史上，善于忘记和铭记的人不计其数。李白忘记了官场对他的排斥，记住了游历祖国大好河

山的豪兴，留下千古传颂的上百首诗歌。苏东坡忘记了屡遭贬谪的不幸，在潇潇烟雨中悠然独行，

但铭记昔日夫妻间的恩爱，彰显了苏东坡的旷达与执着。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林

则徐忘记了个人的生死荣辱，铭记着人民的安居乐业，展示了林则徐的大公无私。这些前辈以自己

的善于忘记和善于铭记实现了自己的人生价值。

人生若是采摘，那么记忆就是陈酿。采摘幸福，陈酿甜蜜；采摘痛苦，陈酿苦涩。我们都渴望

幸福，厌恶苦涩，为了得到渴望的去掉厌恶的，对记忆进行适当的取舍吧。

当父母责备我们的时候，忘记他们的方式，铭记他们的目的；当受人夸奖的时候，忘记他们的

称赘，铭记他们的鼓励；当失败时，忘记失败的痛楚，铭记失败的原因；当成功时，忘记成功的荣

耀，铭记成功的艰辛........

铭记的背后是感激，忘记的背后是宽容，让我们用感激与宽容去感受生活吧！

题目二例文:

有梦的年华

在追梦的路上，我们长大、成熟，不断成为更好的人。只要有梦，年华就永远美好。

即使是超凡脱俗，看似无欲无求的诗人们，也以忠诚的态度对待梦想，守护并捍卫着自己对世

界美好而赤诚的愿望。在诗人笔下，“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻、山高

路远、鸟绝马亡”，最悲^莫过于“如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，听到的都是梦破碎的声音”，

可见梦想的重要。球王贝利被问及踢得最好的球是哪一个，他毫不犹豫地说：“下一个。”我们把这

叫作野心也好，雄心也罢，总归是一种梦想，督促着他向自己的方向努力，不断超越自己，实现一

个又一个突破。他每一个完美的进球都是梦想实现的过程，值得人们为他摇旗呐喊。

这就是梦想--没有界限，摒弃世俗。生命只是因为多了“梦想”二字的参与，便足以收获充

实美好的青春年华和意义不凡的峥噪岁月。

梦想如此重要，它普遍而深刻地体现在芸芸众生之中。

如果那“为中华之崛起而读书”的梦想没有根植在少年心里，我们是否还能在中国历史的舞台

上看见风度翩翩、大将风范的周恩来总理，以及千千万万像他一样胸怀大志、报效祖国的先锋勇士？

如果当年沈从文放弃了文学梦想，他还会不会在夹缝中生存并涅槃，最终蜚声文坛？如果不是梦想，

谁能想到一个收入微薄的保安，矢志不渝、苦苦追寻，成长为名校老师？如果没有将爱好积累成梦

想，谭超--这个我们眼中的“高级人才”，一个博士生，怎会跨上快递车，投身于自己从小要“传

递幸福”的梦想事业，成为“学历最高的快递小哥”？可以说，其可能性微乎其微。这一切因为有

了梦想而伟大，而值得纪念，甚至被冲刷得熠熠闪光！

就算历尽沧桑，等不到梦想实现那一刻，也不要担心，因为追梦的路，本就是自我价值的实现

过程。梦想应该贯穿整个人生，永不消散，永不褪色。没有梦想指引的前行，该是多么单调枯燥！

让我们佩妥“梦想”宝剑，勇敢地去闯荡“江湖”吧！

2020年本溪市初中毕业生学业考试

语文试卷

考试时间150分钟试卷满分150分

考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷一无效。

一、积累与运用（满分30分）

1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（2分）

A.等达lidn邀请yao喷薄bu6亭台楼

B.朗迪yUn缭绕lido町嘱zhu与日昙增jU

C.绚丽xuan涵养han别军shu妙手偶得du

D.统筹ch6u馋幕w6i闲暇xid相得益彰zhang

2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（2分）

“观千剑而后识器，操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。

我们的周边，文字,有文字的地方就必然着字体，字体影响着人们的

视觉观感、从某种角度而言，我们对其进行解读的同时，在认识我们自己。

A.回顾俯拾皆是伴随也是

B.环顾无处不在伴随就是

C.回顾无处不在跟随就是

D.环顾俯拾皆是跟随也是

4.选出下列文学常识表述有误的一项（2分）

A.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。

B.陆游，字同叔，号放翁，宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。

C.《左传》，又称《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。

D.李清照，宋代女词人，她的作品有《渔家傲（天接云涛连晓雾）》。“渔家傲”是词牌名。

5.选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项（2分）

望岳

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

A.诗的一二句采用问答形式引入泰山，泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和

历史悠久。

B.中间四句由动景转为静景，不仅写出了泰山参天矗立的雄姿，还将诗人的神态描写得活

灵活现。

C.“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概，贴切传神，表现了他乐观自信、积极

向上的精神。

D.全诗无“望”字，但“望”贯穿全篇。诗人触景生情，浮想联翩，诗中洋溢着青年杜甫蓬

勃的朝气。

6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）（2分）

A.《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时，砍倒了杏黄旗，

大闹忠义堂。

B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众

的方式对付它们。

C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己，如果不顺从，就让他们得不

到阳光雨露。

D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗•猫•鼠》和《阿长与（山海经）》中

都提到她害死隐鼠之事。

8.古诗文默写。（14分）

（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

（2）,铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）

（3）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）,芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颍《黄鹤楼》）

（5）海内存知己，»（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）,悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（7）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（8）,弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（9）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

（10）子日：“三军可夺帅也，。”（《论语•子罕》）

（11）陶弘景在《答谢中书书》中用“_______,________”表达了自己与古今知音共赏美景

的闲适自得之情。

（12）2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然,这正如王湾在《次北固山下》所言：“，

"，我们正化危为机，勇往直前。

二、阅读（满分60分）

（-）阅读下面选文，完成9〜12题。（12分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教

然后知困，知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》日“学学

半”，其此之谓乎！

（选自《礼记正义》）

【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世

也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实；讲论文章，春华也，

修身利行，秋实也。

（选自《颜氏家训》）

【注释】①华：hud,花。②登：进用，这里指摘取。

9.选出下列各句中加点词意思相同的一项（2分）

A.弗食食马者不知其能千里而食也（《马说》）

B.改日：教学相长也公问其故（《曹刿论战》）

C.但能说之也但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）

D.行道以利世也不得志，独行其道（《富贵不能淫》）

10.将选文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）知不足，然后能自反也；知困,然后能自强也。

（2）讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

11.请用“/”给下面的句子断句，断两处。（2分）

夫学者犹种树也春玩其华秋登其实。

12.阅读选文，回答下列问题。（4分）

（1）【甲】文开篇用类比手法论述了学习的,【乙】文开篇则用对比手法论述了学

习的。（2分）

（2）请结合【乙】文，用自己的话谈谈求学的真正意义。（2分）

（-）阅读下面选文，完成13〜17题。（18分）

①父亲拿来一瓶酒，两个酒杯，斟满一杯放到他面前，又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒

瓶，端起酒杯，说：“来，咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯，他猜不透父亲的“醉翁之意”。

②见他犹豫，父亲说：“喝点吧，今天是你十八岁的生日，过了今天你就是成年人了，我……”

父亲眼睛濡湿，看着他的脸，使劲吸了一下鼻子，说：“我也不会说啥，就不说了，来，喝，我先

干为敬！”说着，举起酒杯，一仰脖一饮而尽。

③他端起酒杯轻轻抿了一口，一股辛辣瞬时呛入喉咙，他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬：“瞧

你那没出息的样儿。”听父亲这样说，他有些生气，把酒杯“当”一下用力按在桌子上，杯子里的

酒惊慌失措跳出来，跳到他的手上，他没好气地甩着手，起身进了里屋，里屋的桌子上，母亲安静

地待在相框里，笑容那样温柔，他抚摸着母亲的照片，眼泪无声地滴落。

④他恨酒，也恨父亲。那一年秋收，父亲刚喝过酒，驾着家里的三轮车带着母亲到田里去，没

想到刚拐过一个山头，三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来，一切都晚了，母

亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家，笑声也没了。

⑤父亲还在自斟自饮，絮絮叨叨着说：“孩他娘，咱儿十八了，长大了，咱儿长大了，十八了…”

⑥他把母亲的照片抱在怀里，抽噎着说：“妈，我好想你。”

⑦几天后，他带上母亲的照片，背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲，看到父亲残缺的腿，

他就想起母亲，想起母亲，他心里就堵得慌。

⑧一晃三年，三年，他不提也不想与父亲有关的往事，有时，在一起的同乡回村会带回来有关

父亲的消息，说与他听，他面无表情，若无其事，像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来，说父亲

摔了一跤，挺严重的，让他务必回去看看。那一夜，他辍转难眠。第二天清晨，他踏上了回家的路。

推开院门，一种久违的温暖与亲切扑面而来，望着熟悉的一切，他的眼睛忽然有些涩涩的。

⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说：“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有

可能废掉的时候，我怕极了。还好，现在能活动了，过不了多久，我就能走路，就不拖累人了。”

父亲说这些的时候，脸上满是歉意，像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的？”他的语

气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了，过完你十八岁的生日，你爸再也没喝过酒，我可以作证。”

大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。

⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊，大伯说：“当年你父亲得了股骨头坏死症，疼得厉

害，为了给你攒钱不肯去医院医治，就想用酒来麻醉自己减轻疼痛，那时我们都不知道，这个病原

来越喝酒病情就会越严重，直到出了事故进了医院，医生问诊我们才了解，你爸说都是你妈给他的

福分，出事的正好是那条疼得厉害的腿，截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天，你爸高兴

啊，自己的儿子长大了，可他又不知道该用什么方式为你庆祝，就用你爷爷当年对我们的方式，敬

你一杯酒。这些年，你爸一直不让告诉你这个秘密，怕打扰你，怕你惦记他，但我知道，他心里想

你啊……”

⑪大伯的话还没说完，他的眼里已蓄满了泪水。

⑫一个月后，是父亲的五十一岁生日，父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜，亲自下

厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯，斟