框图题、推断题、物质之间转化-2021年中考化学三轮冲刺过关（解析版）

预测11框图题、推断题、物质之间转化

★中考预测★

中考指导纲要要求：学生会进行简单物质之间的相互转化。在中考中，推断题具有很强的区分度与选

拔功能，是每年各地中考的经典题型。本专题涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容，综合考查

学生对知识的掌握程度。此考点主要出现在填空题和选择题中。

2021年中考可能会结合具体的情景考察以上内容，本专题的灵活性较强，难度较大，综合考查学生对

化学知识的掌握程度和应用能力。

★应试技巧★

1.标注有效信息：推断题的信息点大多存在于题干之中（有些题目部分信息存在于问话中）。解题前一定

要将信息读到看准，做到心中有数，并将重要信息在框图相应字母上做好简明标注。

2.明确物质关系：物质间的关系取决于联机的方式：“一”表示两种物质间能反应；“一”表示前者能转化成

后者；表示两种物质间能相互转化。

3.一点击破，顺逆推断：从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反

应特征及结构特征）并以此为突破口，然后顺向或逆向或由两边向中间推断，顺藤摸瓜，最终推出答案。

4.提出假设，讨论推断：在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除

不合题意的结论。

5.关注重复字母：重复出现的字母一旦明确身份，在框图上一定要一次全部标出。

6.落实最后检查：推断结果全部出炉，可将各物质对号入座。若物质特征及相互关系均严丝合缝，推导结

果肯定完全正确。否则，找准症结，重新思考，直至得出正确答案。

★备考点津★

I.顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺

利解题。

2.分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。

3.逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。

4.分离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先分离出来，再将其作为已知条件来

逐个推断其他物质。

★真题回顾★

1.（2020河南省卷）“铜的循环''如下图所示。其中，箭号表示能一步实现的物质转化方向，X、Y、Z是初

中化学常见的物质。

1

△

（1）若反应①为3Cu+8HNO3（M）=3Cu（NO3）2+4H,O+2NOT,预测该反应可能观察到的实验现象：

__________________（写一个）。

（2）反应②中，X的化学式是（写一个）。

（3）Y是黑色固体，反应④的化学方程式为o

（4）利用反应⑤的转化原理，除去FeSCU溶液中的少量CuSO4。需要的药品和分离方法分别是一、。

（5）已知：同一化学反应中，若有元素的化合价升高，则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜

锈【主要成分为Cu2（OH）2CO3］的过程中，空气中参与反应的物质是。

【答案】（1）有气泡产牛.（或“溶液变为蓝色'"'铜片变小”“铜片溶解”等其他合理答案）；（2）NaOH（或其他

合理答案）；（3）CuO+H2SO4=CuSO4+H20；（4）铁粉；过滤；（5）。2、比0、CO2（或“氧气、水、

二氧化碳”）

【解析1（1）3CU+8HNO3（^）=3CU（NO3）2+4H,CH2NOT,故可观察到：产生气泡，溶液变为蓝色,

铜片逐渐溶解；（2）硝酸铜转化为氢氧化铜，可加入氢氧化钠溶液，硝酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化

铜和硝酸钠，故X可能是NaOH；（3）Y能与稀硫酸反应生成硫酸铜，若Y是黑色固体，则Y可能是氧化

铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：CUO+H2SO4=CUSO4+H2O；

（4）利用反应⑤的转化原理，除去FeSCM溶液中的少量CuSCU,可加入过量铁粉，铁与硫酸铜反应生成硫

酸亚铁和铜，过滤，除去多余的铁和生成的铜，故填：铁粉：过滤；（5）铜曝露在空气中生成铜锈，根据

质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含Cu、C、H、0,故反应物中也应含Cu、C、

H、0,空气中含氢元素的是水，含碳元素的是二氧化碳，故水和二氧化碳参与了反应，在该反应中，铜由

游离态变为化合态，化合价升高，氢、碳元素的化合价不变，故氧元素的化合价一定降低，故氧气参与了

反应，故填：。2、氏0、CO2o

2.（2020湖北十堰）A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质，

已知A是最常用的溶剂，E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示，图中“一''表示相连的物质能相互反应，

“―”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

2

B*C

（1）物质A是»

（2）写出下列反应的化学方程式：A-B：；E-F。

（3）图中反应涉及的基本反应类型最多有种。

通电小小.

【答案】（1）水或H?0；（2）2H2O^=2H2T+O2T：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO31+2NaOH；（3）

四

【解析】A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质，已知A是最

常用的溶剂，故A是水；E俗称纯碱，可推出E为碳酸钠；A能与B相互转化，C能转化为B,C能与碳

酸钠反应，C可能是酸，如稀盐酸，B为氢气；C能与F反应，F能与碳酸钠相互转化，可推出F为氢氧化

钠，D能与水反应，D能与碳酸钠相互转化，可推出D为二氧化碳，代入验证，符合题意。（1）由分析可

知，A是水或H?O。（2）A-B为水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：

通电小小

2H2O-2H2T+02T；E-F为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式

,通电小不

为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3J+2NaOH。(3)A-B：2H2O=2H2T+O2T,该反应符合“一

点燃

变多''的特点，属于分解反应；BTA：2H2+。2=冬2H2。，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应

（当然该转化也可通过置换反应实现）；C-B：Fe+2HCl=FeCl2+H2T,该反应符合“一种单质与一种化

合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应；A与D反应：CO2+H2O=H2CO3,该

反应符合"多变一''的特点，属于化合反应；D-E：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,该反应不属于基本反

应类型；E-D：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2T+H2O,该反应是“两种化合物互相交换成分生成另外两

种化合物''的反应，属于复分解反应；C与E反应：Na2co3+2HCl=2NaCl+CO2T+H2。，该反应是“两

3

种化合物互相交换成分生成另外两种化合物''的反应，属于复分解反应；C与F反应:

NaOH+HCl=NaCl+H2O,该反应是“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解

反应；E-F为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：

Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO,J+2NaOH；该反应是“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反

应，属于复分解反应；F-E：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,该反应不属于基本反应类型。故图中反应

涉及的基本反应类型最多有四种。

3.（2020黑龙江哈尔滨）图甲中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。其中B、C、F都是氧

化物E、A、D是酸、碱、盐，炉具清洁剂中含有A,E的浓溶液可做干燥剂，F是赤铁矿的主要成分（图

中用“一”表示两种物质间能发生反应，用"t”或"7上''表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和

生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。

（1）分别写出A、D物质的化学式。A,Do

（2）E的稀溶液与过量的F发生反应的现象为。

（3）图乙是炼铁高炉的示意图，a处流出的物质是（填名称）。炉内产生图甲中气体C的化学方

程式为o

【答案】（1）NaOH；Na2SO4；（2）红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为黄色；（3）生铁：

CO2+C^2CO

【解析】炉具清洁剂中含有A,同时A又是一种碱，因此A是氢氧化钠；E的浓溶液可做干燥剂，E是-

种酸，因此E是硫酸；A（氢氧化钠）与D之间能相互转化，同时E（硫酸）能生成D,因此D是硫酸钠；F

4

是赤铁矿的主要成分，因此是三氧化二铁，F（氧化铁）和E（硫酸）都能生成B,而B能够与A（氢氧化

钠）反应，因此B是二氧化碳；B（二氧化碳）和C能够相互转化，同时C和F（氧化铁）能够反应，因

此C是一氧化碳。（1）A是氢氧化钠，化学式为NaOH；D是硫酸钠，化学式为Na2sCh。（2））E是硫酸，

F是氧化铁，氧化铁为红棕色固体，与稀硫酸反应后会生成+3价的铁离子，溶液呈显黄色，稀硫酸和过量

的氧化铁发生反应的现象为红棕色固体逐渐减少，溶液由无色变为黄色。（3）高炉炼铁，a是出铁口，b是

出渣口，因此a处流出的物质是生铁；在高炉中二氧化碳气体被碳还原生成一氧化碳气体，化学方程式为

CO2+C—2CO«

222

4.（2020山东济宁谋未知溶液，可能含有Na+、Cu\Ba\SO4\C「中儿种，为确定溶液中含有的离

子，实验如下：①取未知溶液2~3mL于试管中，滴加足量BaCb溶液，有白色沉淀生成，静置；②取①中

上层清液，滴加AgNCh溶液，有白色沉淀生成；③另取未知溶液2~3mL于试管中，滴加NaOH溶液，有

蓝色沉淀生成。分析实验过程，回答：

（1）溶液中一定存在的离子是。

（2）溶液中一定不存在的离子是。

（3）溶液中可能存在的离子是。

【答案】（1）Cu2+,SO42-；（2）Ba2+；（3）Na+、Cl

【解析】硫酸根离子能与银离子结合生成白色沉淀硫酸领!，步骤①中向未知溶液中滴加足量BaCb溶液后，

有白色沉淀生成，所以未知溶液中一定含有SO4%一定不含Ba2+；氯离子能与银离子结合生成白色沉淀氯

化银，步骤②中取①中上层清液，滴加AgNCh溶液后，有白色沉淀生成，则①中上层清液中一定含有氯离

子，但步骤①加入BaCb溶液后引入j'Ch所以未知溶液中可能含有C「；铜离子能与氢氧根离子结合生成

蓝色沉淀冠氧化铜，步骤③中向未知溶液中滴加NaOH溶液后，有蓝色沉淀生成，则未知溶液中一定含有

Cu2+；由上述实验步骤和实验现象无法得出未知溶液中是否含有Na+,则未知溶液中可能含有Na+。（1）由

上述分析可知，溶液中一定存在的离子是Cu2\SO42-=（2）由上述分析可知，溶液中一定不存在的离子是

Ba2+»（3）由上述分析可知，溶液中可能存在的离子是Na+、Cl»

5.（202（）陕西省卷）物质之间的化学反应多姿多彩。如下图所示，“一”两端的物质相互可以发生反应。

⑦⑧

5

请回答：

(1)写出反应②的化学方程式：o

(2)写出一种符合条件的Y的化学式：。

(3)X的溶液与Y的溶液反应时，一定能看到的现象是。

【答案】(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；(2)Ca(OH)2或Ba(OH)2;(3)产生白色沉

淀(或溶液变浑浊或产生沉淀)

【解析】根据物质的性质结合框图找突破口，由酸、碱、盐的化学性质，酸能与活泼金属、氧化物、碱、

盐和指示剂反应以及复分解反应发生的条件，二氧化碳的化学性质来分析：硫酸与Y反应，Y与二氧化碳

反应，则Y是碱；X与硫酸、硝酸钢反应，则X是盐，X中的酸根离子要和硝酸钢中的钢离子产生沉淀,

因为所有硝酸盐都溶于水，则X中含有硫酸根离子或碳酸根离子，而硫酸与X反应，则X是可溶性碳酸盐，

可以是碳酸钠或碳酸钾等；Y与X反应，碳酸盐与碱反应，生成物中得到难溶性的碳酸盐，则碱是氢氧化

钏或氢氧化钙；代入检验，确定正确。(1)反应②是氢氧化钠与硫酸反应，生成硫酸钠和水，化学方程式

为：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；(2)由上述分析知道，Y可以是氢氧化钢或氢氧化钙，化学式

为：Ca(OH)2或Ba(OH)2;(3)X的溶液与Y的溶液反应，即可溶性碳酸盐与氢氧化钢或氢氧化钙反

应，生成物中得到难溶性的碳酸盐，一定能看到的现象是产生白色沉淀(或溶液变浑浊或产生沉淀)。

6.(2020湖北武汉)如图1所示，小瑾将反应后试管中的物质全部倒入烧杯时，发现烧杯内白色沉淀明显

增多。为了探究烧杯内物质的成分，她立即向其中逐滴加入稀硝酸，并不断搅拌，烧杯内沉淀的质量随加

入稀硝酸的质量变化如图2所示。

回答下列问题:

(1)图1所示，烧杯内的白色沉淀是(写化学式)。

6

（2）BC段发生反应的化学方程式为。

（3）A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为（写离子符号KB点，烧杯内的沉淀由

种物质组成。

（4）检验D点溶液中是否含有氯离子的方法。

【答案】⑴BaCCh、BaSO4；（2）BaCO3+2HNO3=Ba（NO3+CO2T+H2O；（3）Na\Cl、SO

4-:2；（4）静置，取上层清液少许于洁净试管中，向其中滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，则说明含

有cr；反之，无

【解析】（1）图1所示，碳酸钠和氯化钏生成碳酸钏沉淀和和氯化钠，硫酸钠和氯化领生成硫酸钢沉淀和

和氯化钠，烧杯内的白色沉淀是BaCCh、BaSO*（2）硫酸钢沉淀不溶于硝酸，而碳酸钢沉淀溶于硝酸，

BC段沉淀逐渐减少，说明发生的反应是碳酸钢和硝酸反应，发生反应的化学方程式为

BaCO.+2HNO、=Ba（NO3）2+CO2T+H2O：（3）从AB段沉淀增加，说明该段有碳酸银沉淀转化成

硫酸钢沉淀，可知硫酸钠和氯化钢反应后溶液中的溶质为硫酸钠和氯化钠，即硫酸钠有剩余，而两个反应

均生成氯化钠，故A点，烧杯内的溶液中一定大量含有的离子为Na+、Cl\SO；'；B点之前沉淀增多，说

明有硫酸钢沉淀生成，B之后沉淀减少，说明有碳酸钢沉淀被反应掉，B烧杯内的沉淀由碳酸钢、硫酸钢两

种物质组成；（4）氯离子能和银离子反应生成不溶于硝酸的氯化银沉淀，检验D点溶液中是否含有氯离子

的方法静置，取上层清液少许于洁净试管中，向其中滴加硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，则说明含有cr；

反之，无Ch

7.（2020湖南长沙）已知A〜G为初中化学常见的七种物质。其中D的固体叫做“干冰”；B中只含两种元

素，C与E不含相同元素。各种物质间的反应和转化关系如图所示表示相连的两种物质之间可以发生

反应，"一”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

请分析后回答：

（1）D的化学式o

（2）B与G反应的化学方程式。

DE

7

【答案】(1)CO2；(2)HCl+AgN03=HN03+AgCl|.

【解析】(1)A〜G为初中化学常见的七种物质，D的固体叫做“干冰”，所以D是二氧化碳，B中只含两种

・元素，B会转化成二氧化碳，所以B是盐酸或一氧化碳，A和二氧化碳可以相互转化，所以A是碳酸盐,

B会与A反应，所以B是盐酸，F会与盐酸和碳酸盐A反应，所以F是氢氧化钙，A是碳酸钠，C与E不

含相同元素，盐酸会与C反应，盐酸、C都会转化成E,所以E是氢气，C是活泼金属，可以是铁，G会

与盐酸、铁反应，所以G是硝酸银，经过验证，推导正确，所以D的化学式是C02；(2)B与G的反应是

盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：HCl+AgNO3=HNO3+AgCUo

8.(2020广东广州)某固体粉末可能含有KOH、K2cCh、K2sCU中的一种或几种，为了确定其成分，进行

如下实验：

亚酚酸溶液,溶液变红

取样溶解,/

分成两份\加入过量BaC“白色固体加入过触壁,产生气泡，固体完全溶解

\溶液「一滤

*无色,液滴加酚酸溶液一无明显现象

根据上述实验，回答下列问题：

(1)上述实验中，“产生气泡''的化学方程式为o

(2)分析实验现象，推断原固体粉末的成分是一(填化学式)。

(3)能区别K2cCh溶液和NaCl溶液的试剂是(填标号)。

A、NaOH溶液B、盐酸

C、酚献溶液D、NaNOa溶液

【答案】(1)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2T；(2)K2co3；(3)BC

【解析】取样溶解，滴加酚酿溶液，溶液变红，说明溶液显碱性，至少含有碳酸钾或氢氧化钾中的一种，

另一份溶液加入过量氯化领溶液，生成白色沉淀，加入过量盐酸，产生气泡，固体完全溶解，说明含有碳

酸钾，不含有硫酸钾，加入氯化钢溶液过滤，滴加酚酬溶液，无明显现象，说明不含氢氧化钾。(1)实验

中，“产生气泡''的反应是碳酸钢和盐酸生成氯化钢、水和二氧化碳，故反应的化学方程式为

BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2T«(2)两份固体粉末的溶液，一份滴加酚醐溶液，溶液变红，说明溶

液显碱性，至少含有碳酸钾或氢氧化钾中的一种，另一份加入过量氯化钢溶液，生成白色沉淀，加入过量

盐酸，产牛气泡，固体完全溶解，说明含有碳酸钾，不含有硫酸钾，过滤，滴加酚酸溶液，无明显现象，

说明不含钮氧化钾，故原固体粉末的成分是碳酸钾，化学式为K2co3。(3)A、NaOH溶液和碳酸钾、氯化

8

钠均不反应，不能区别，故A不正确；B、盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，有气泡产生，盐

酸和氯化钠不反应，可以区别，故B正确；C、碳酸钾溶液显碱性，能使酚献溶液变红色，氯化钠显中性,

不能使酚的溶液变红色，可以区别，故C正确：D、NaNCh溶液和碳酸钾、氯化钠均不反应，不能区别，

故D不正确。故选BC。

9.（2020辽宁本溪）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单

质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化关系如图所示（“一”表示相邻的两种物

质间能发生反应，“一”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答下列

问题。

（1）C为。

（2）A的用途是（答一点）。

（3）B与D反应的化学方程式为。

（4）ETB的反应过程中一定放出热量，此说法（填“正确”或"错误”）。

力口执

【答案】（1）CO2（或二氧化碳）：（2）支持燃烧（或供给呼吸）；（3）CO+CuO^^CO2+Cu（或

高温

===

4CO+Fe3O43Fe+4CO2）；（4）错误

【解析】A为气体单质，可能是氧气，B为有毒气体，是一氧化碳，E为黑色粉末，能与氧气反应且能转化

为一氧化碳，则E是碳，D可以是氧化铜或四氧化三铁，一氧化碳可以和二氧化碳相互转化，则C可以为

二氧化碳。碳和氧气发生完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，

二氧化碳和碳在一定条件下生成一氧化碳，碳或一氧化碳在高温条件下和氧化铜（或四氧化三铁）反应生

成铜（铁）和二氧化碳，验证推断合理。（1）由分析可知，C为CO?（或二氧化碳）；（2）A即氧气的用途

是支持燃烧（或供给呼吸）；（3）B与D的反应为一氧化碳和氧化铜或四氧化三铁反应，生成金属和二氧化

加热高温

碳，化学方程式为CO+CuO^COz+Cu（或4co+Fe3C）4-3Fe+4co2）；⑷E-B如果是碳的不

完全燃烧，反应放热；如果是碳和二氧化碳高温条件下生成一氧化碳，该反应是吸热反应，反应过程中不

一定放出热量，此说法错误。

9

10.（2020山西省卷）A-E是初中化学5种常见的化合物，A、B、C的物质类别不同，“一”表示物质间相互

反应，"一”表示一种物质生成另一种物质。A是生产玻璃、洗涤剂和日用化学工业的原料.，D是常见的氧化

物。

（1）A的化学式是,E的物质类别是。

（2）B与C反应的微观实质是。

（3）A与B发生反应的化学方程式是（合理即可），实验现象是。

【答案】（1）Na2c03;氧化物/盐/酸（B为酸时）/碱（B为碱时）；（2）械离子和匐氧根子反应生成水分子

（合理即可）；93Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2?/Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH（合

理即可）；有气泡产生/有白色沉淀生成（与化学方程式对应）

【解析】A-E是初中化学5种常见的化合物，A、B、C的物质类别不同，A是生产玻璃、洗涤剂和日用化

学工业的原料，则A是碳酸钠，能与碳酸钠反应的物质有酸、碱和盐，A、B、C的物质类别不同，则B、

C是酸、碱；A是碳酸钠，可以生成二氧化碳和水，则D是常见的氧化物二氧化碳或水；C与E能反应，C

可以是酸或碱，则根据酸的通性或碱的通性，E这种化合物是氧化物、盐或酸（C是碱）或碱（C是酸）。

（1）根据分析A的化学式是Na2cCh;当C是酸时，根据酸的通性，E是金属氧化物、盐或碱；当C是碱

时，根据碱的通性，E是非金属氧化物、盐或酸；（2）B、C是酸、碱，B与C的反应是中和反应，其微观

实质是氢离子和氢氧根子反应生成水分子；（3）当B是酸时（盐酸或硫酸），A与B发生反应的化学方程式

是Na2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CC>2T,反应产生了二氧化碳，实验现象是有气泡产生；当B是碱时（氢

氧化钙或氢氧化钢），A与B发生反应的化学方程式是Na2cC>3+Ca（OH）2=CaCO3J+2NaOH,反应产

生了碳酸钙沉淀，实验现象是有白色沉淀生成。

11.（202（）山东荷泽）A、B、C、D、E为初中教材中常见的不同类别的五种物质，其中A是目前世界上年

产量最高的金属，D是人体胃液中的一种酸，B和C反应生成一种蓝色沉淀.它们之间的反应关系如图（图

中“一”表示相连两种物质能发生反应）。

A---------D

BCE

10

（1）A的化学式,B属于（选填“酸、碱、盐、单质、氧化物”）。

（2）写出C+E反应的化学方程式,E的用途（写一种）。

【答案】（1）Fe；盐；（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；灭火

【解析】A是目前世界上年产量最高的金属，可推出A为铁，D是人体胃液中的一种酸，可推出D为盐酸，

B和C反应生成一种蓝色沉淀，且B能与铁反应，C能与盐酸反应，可推出B为可溶性铜盐，如硫酸铜，C

为可溶性碱，如氢氧化钠，E能与氢氧化钠反应，且E不属于酸、碱、盐、单质，故E可能是氧化物，可能

是二氧化碳，代入验证，符合题意。（1）由分析可知，A为铁，化学式为：Fe；B为硫酸铜，硫酸铜是由铜

离子和硫酸根离子构成的化合物，属于盐；（2）氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学

方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故二氧化碳可用于灭火。

12.（2020辽宁抚顺）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、

造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示（“一”

表示相邻的两种物质间能发生反应；"t”表示两种物质间的转化关系；部分反应物、生成物已略去）。请回

答下列问题。

（1）A的化学式为。

（2）C的用途为。

（3）D和E反应的化学方程式为o

（4）B-D发生的反应_______（填“属于”或"不属于"）复分解反应。

【答案】（1）CaCO3i（2）用作食品干燥剂（合理即可）；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2NaOH：

（4）不属于

【解析】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，A是碳酸钙；D广泛用于玻璃、

11

造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是碳酸钠：碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙，碳酸钠和B可以相互

转化，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和酸反应生成二氧化碳，则B为二氧化碳，C是

氧化钙；C能转化为E,C转化为E的反应类型为化合反应，E与碳酸钠反应，E为氢氧化钙。代入框图，

推理成立。根据以上分析可知：(1)A是大理石的主要成分，A是碳酸钙，化学式为CaCO3；(2)C为氧

化钙，其他用途为某些气体或食品的干燥剂；(3)D和E反应即碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和

氢氧化钠，化学方程式为Na2cO3+Ca(OH)2=CaCO3」+2NaOH；(4)B-D即二氧化碳和氢氧化钠反

应生成碳酸钠和水，发生的反应不是两种物质相互交换成分生成两种新的化合物，不是复分解反应。

13.(2020江西省卷)如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“―”表示转化

关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧

碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合

物。

JJ.....

黄运花G.10

(1)A的化学式为o

(2)C与F反应的基本类型是。

(3)C-D反应的化学方程式为。

(4)空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接验C成功对接(如上图所示)，则载人舱X代

表的物质可能是(填序号)。

A、CB、CO2

C、FezChD、CaCOs

【答案】(1)H2o；(2)复分解反应；(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3|+2NaOH；(4)C

【解析】(1)A是最常用的溶剂，A是水，化学式为H?O；(2)D的俗名叫烧碱，D是氢氧化钠；E是人体

胃液中含有的酸，E是盐酸；A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物，

C可以是碳酸钠，B可以是氢氧化钙；水和氧化钙反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和酸或二氧化碳等反应生成

水；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，盐酸

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和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。F可以是氯化钙或氯化钢等，因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸

钙沉淀和氯化钠，氯化颗和碳酸钠反应生成碳酸钢沉淀和氯化钠，经检验，推断合理。C与F反应可以是

氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，基本类型是复分解反应：(3)C-D的反应为氢氧化钙和碳

酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式Na2co3+Ca(OH)2=CaCO3j+2NaOH；(4)由图可知X代

表的物质能与碳酸钠相互转化，碳、氧化铁、碳酸钙都不能与碳酸钠相互转化，二氧化碳可以与氢氧化钠

反应生成碳酸钠，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水。故选C。

14.(2020湖北荆州)A~E为初中化学常见的五种物质，且均含有同一种元素。已知B、C为组成元素相同

的气体，D的溶液常用于检验二氧化碳气体，D、E反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转

化关系(“一”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连的两物质能发生化学反应，部

分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题：

(1)B的化学式为。

(2)C转化为E的化学方程式为。

(3)D、E反应的化学方程式为。

(4)整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是(填序号)。

①化合反应

②分解反应

③置换反应

④复分解反应

【答案】(1)CO:(2)2NaOH+CO2=Na2CO,+H2O：(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3i+2NaOH；

(4)②③

【解析】D的溶液常用于检验二氧化碳气体，则D为氢氧化钙；B、C为组成元素相同的气体，且C能与

氢氧化钙反应，则B为一氧化碳，C为二氧化碳；二氧化碳与E能相互转化，且氢氧化钙与E的反应可用

于工业上生产烧碱，则E为碳酸钠；因为A~E为初中化学常见的五种物质，均含有同一种元素，且A能转

化为一氧化碳和二氧化碳，故A为氧气。代入验证，推导合理。(1)由上述分析可知，B为一氧化碳，化

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学式为CO。（2）山上述分析可知，C转化为E的反应为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的

化学方程式为2NaOH+CO产Na2co3+H2O。（3）由上述分析可知，D、E反应为氢氧化钙和碳酸钠反应

生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2cC）3+Ca（OH）2=CaCC）3J+2NaOH。（4）A

（氧气）转化为B（一氧化碳）属于化合反应，A（氧气）转化为C（二氧化碳）可能属于化合反应，B（-

氧化碳）转化为C（二氧化碳）可能属于化合反应，C（二氧化碳）转化为B（一氧化碳）属于化合反应,

C（二氧化碳）与D（氮氧化钙）的反应不属于基本反应类型，C（二氧化碳）转化为E（碳酸钠）不属于

基本反应类型，E（碳酸钠）转化为C（二氧化碳）属于复分解反应，D（氢氧化钙）与E（碳酸钠）的反

应属于复分解反应，故整个转化过程中没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应，故选②③。

15.（2020甘肃武威）下图为A-G（初中常见的物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分，D为单

质。

根据以上信息回答下列问题。

（1）写出A的化学式,其常见用途为（任写一条）。

（2）写出反应①化学方程式,该反应属于反应（填基本反应类型）。

（3）反应的②现象为o

（4）写出反应③的化学方程式_______________________________o

高温

【答案】（1）CH4；作燃料：（2）C+2CuO=2Cu+CO2t：置换：（3）黑色粉末逐渐减少，溶液逐渐变

成了蓝色；（4）2NaOH+CuSO4=Cu（OH）21+Na2SO4

【解析】A是天然气的主要成分，故A是甲烷，甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水，故C是二氧化碳，氧

化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，故E是硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠反应生成城氧化铜沉淀和硫酸钠,故F、

G是氢氧化铜和硫酸钠中的一种，氧化铜和D反应生成二氧化碳和B,故B是铜，D是单质，是碳，代入

框图，推断合理。（1）A是甲烷，常用作燃料。（2）反应①是木炭还原氧化铜，生成铜和二氧化碳和水，

14

高温

化学方程式为C+2CuO^2Cu+CO2f,属于置换反应：（3）反应②是氧化铜和硫酸反应，生成硫酸铜和

水，实验现象是黑色粉末逐渐减少，溶液逐渐变成了蓝色。（4）反应③是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧

化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2l+Na2SO4o

16.（2020河北省卷）A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于

配制生理盐水，H是石灰石的主要成分。请回答下列问题：

（1）H的化学式为。

（2）F的一种用途是。

（3）反应③的基本反应类型为.

（4）反应①的化学方程式为。

【答案】（l）CaCCh;⑵改良酸性土壤（合理即可）；（3）复分解反应；（4）Na2co3+2HC1==2NaCl+H?O+CO2T

【解析】A~H均是初中化学常见物质，如图所示是它们之间的相互转化关系。其中C可用于配制生理盐水，

可知C为氯化钠：H是石灰石的主要成分，H为碳酸钙，化学式为：CaCO3；A与B反应生成C（氯化钠）、

D、E,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，A、B可能为碳酸钠、盐酸中的一种，D、E为水和

二氧化碳中一种；E、F生成H（碳酸钙）、D,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以E是二

氧化碳，F是氢氧化钙，D为水；B、G生成C（氯化钠）和D（水），盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水：

所以B为盐酸，G为氢氧化钠，A为碳酸钠；A（碳酸钠）、F（氢氧化钙）反应生成G（氢氧化钠）和H

（碳酸钙），氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。代入框图，推理成立。根据以上分析可

知：（1）H为碳酸钙，化学式为：CaCO3；（2）F为同氧化钙的用途有改良酸性土壤、作建筑材料等；

（3）反应③是氢氧化钠和盐酸生成氯化钠和水，该反应是由两种化合物反应相互交换成分生成两种化合物

的反应，基本反应类型为复分解反应；（4）反应①为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，化学

方程式为Na2c。3+2HCI==2NaCl+H2O+CChf。

17.（2020黑龙江齐齐哈尔）A~F是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。图中“一”表示两

15

种物质间能发生化学反应，“T”表示两种物质间的转化关系。已知A在农业上用来改良酸性土壤，B、E是

两种组成元素相同的液体,C、F是两种组成元素相同的气体,(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。

请回答下列问题：

(1)写出E物质的化学式_____。

(2)写出A和C反应的化学方程式______o

(3)C生成F的反应(选填“吸热”或"放热”)。

【答案】(1)H2O2；(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3i+H2O;(3)吸热

【解析】A在农业上用来改良酸性土壤因此是氢氧化钙；B是一种液体，同时能够生成氢氧化钙，则B是水；

B、E是两种组成元素相同的液体，且E能够生成B,因此E为过氧化械；同时E能够生成D,因此D是氧

气；A：氢氧化钙能够与C反应，B：水能够与C反应，因此C是二氧化碳，C和F能够相互转化，同时F

能与D发生反应，因此F为一氧化碳。(1)E是过氧化氢，化学式为H2O2。(2)A是氢氧化钙，C是二氧

化碳，氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCOM+H2O。(3)C是二氧化碳，F是一

氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳是吸热反应。

18.(2020青海省卷)A、B、C、D、E是初中化学常见五种物质，A是石灰石的主要成分，E是能与血

红蛋白结合的有毒气体，一表示转化关系，部分反应条件未注明。回答下列问题

(1)写出物质B的化学式。

(2)写出C与D反应转化为A的化学方程式

【答案】(DCaO；(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3j+H2O

【解析】(1)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，A是石灰石的主要成分，A是碳酸钙；E是能

与血红蛋白结合的有毒气体，E是一氧化碳，碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳与碳

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在高温条件下反应生成一氧化碳，故C是二氧化碳；物质B是氧化钙，化学式CaO；(2)氧化钙和水反应

生成氮氧化钙，故D是氢氧化钙；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀

和水，C与D反应转化为A的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO.U+H2Oo

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19.(2021甘肃省武威市第十七中学三模)已知奥运五环中A、B、C、D、E为稀硫酸、氢氧化钠溶液、二

氧化碳、氧化铁、水中的一种，且相连环内的两种物质能发生化学反应，E是常见的溶剂。请回答：

(1)B物质是。

(2)A与B的反应的实验现象是“

(3)写出C与D反应的化学方程式______________________________。

【答案】(1)H2so4：(2)红色固体溶解，生成黄色溶液；(3)2NaOH+C02=Na2CO3+H2O

【解析】E是常见的溶剂，故E是水，能与水反应的物质是二氧化碳，故D是二氧化碳，能与二氧化碳反

应的物质是械氧化钠，故C是氢氧化钠,能与氢氧化钠反应的物质是硫酸，故B是硫酸，因此A是氧化铁，

带入图示，推断合理；(1)B是稀硫酸，化学式为H2s04；(2)A是氧化铁，B是硫酸，二者反应生成硫

酸铁和水，会观察到固体逐渐溶解，溶液逐渐变成黄色；(3)C是氢氧化钠.D是二氧化碳，二者反应生成碳

酸钠和水，方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3十H20»

20.(2021四川省资阳市乐至县二模)思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A〜D是初中

化学常见的四种物质，A中含有三种元素，用于金属除锈，B难溶于水，它们相互之间的关系如图所示，“一”

表示两种物质之间可以相互反应，"―”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：

A

C------------D

(1)写出下列物质化学式：A,B0

(2)用A除铁锈的化学方程式：.

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(3)C与D反应的化学方程式：..

【答案】(1)H2so4；BaSO4；(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO.4+H2O

【解析】A中含有三种元素，用于金属除锈，故A是硫酸；硫酸能转化生成B,B难溶于水，故B是硫酸

钿；水能生成D,D又能与硫酸反应，则Duj■能是氢氧化钙，C既能与水反应，又能与D反应，故C可能

是二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应，氢氧化钙能与硫酸反应，带入框图，推断合理。(1)A是硫酸，

B是硫酸软，其化学式分别为H2sCh,BaSO4o(2)