九年级数学上册阶段能力测试八4.6-4.8新版北师大版_第1页
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Page2阶段实力测试(八)(4.6~4.8)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相像比为eq\f(3,4),则△ABC与△DEF对应中线的比为(A)A.eq\f(3,4)B.eq\f(4,3)eq\r()C.eq\f(9,16)D.eq\f(16,9)2.如图,在△ABC中,DE∥BC,eq\f(AD,DB)=eq\f(1,2),则下列结论中正确的是(C)A.eq\f(AE,AC)=eq\f(1,2)B.eq\f(DE,BC)=eq\f(1,2) C.eq\f(△ADE的周长,△ABC的周长)=eq\f(1,3)D.eq\f(△ADE的面积,△ABC的面积)=eq\f(1,3),第2题图),第3题图)3.如图,点E,F的坐标分别为E(-4,2),F(-1,-1),以原点O为位似中心,按比例尺2∶1把△EFO缩小,则点E的对应点E′的坐标为(C)A.(2,1)B.(eq\f(1,2),eq\f(1,2))C.(2,-1)D.(2,-eq\f(1,2))4.如图,在▱ABCD中,E为CD上一点,连接AE,BD,且AE,BD交于点F,S△DEF∶S△ABF=4∶25,则DE∶EC等于(B)A.2∶5B.2∶3C.3∶5D.3∶2,第4题图),第5题图)5.如图是一张等腰三角形纸片,底边长18cm,底边上的高长18cm,现沿底边依次由下往上裁剪宽度均为3cm的矩形纸条,已知剪得的纸条中有一张是正方形,则这张正方形纸条是(B)A.第4张B.第5张C.第6张D.第7张6.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,BC上的点,且DE∥AC,若S△BDE:S△CDE=1∶4,则S△BDE∶S△ACD等于(C)A.1∶16B.1∶18C.1∶20D.1∶24,第6题图),第7题图)二、填空题(每小题5分,共20分)7.如图,路灯距离地面8m,身高1.6m的小明站在距离灯的底部(点O)20m的A处,则小明的影子AM长为__5_m__.8.假如两个相像三角形的面积比为4∶9,较小三角形的周长为4,那么这两个三角形的周长和为10.9.如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相像比为1∶2,∠OCD=90°,CO=CD.若B(1,0),则点C的坐标为(1,1).,第9题图),第10题图)10.(2024·泰安)《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,在“勾股”章中有这样一个问题:“今有邑方二百步,各中开门,出东门十五步有木,问:出南门几步而见木?”用今日的话说,大意是:如图,DEFG是一座边长为200步(“步”是古代的长度单位)的正方形小城,东门H位于GD的中点,南门K位于ED的中点,出东门15步的A处有一树木,求出南门多少步恰好看到位于A处的树木(即点D在直线AC上)?请你计算KC的长为eq\f(2000,3)步.三、解答题(共50分)11.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC各顶点的坐标分别为点A(7,1),B(8,2),C(9,0).(1)请画出△ABC以点P(12,0)为位似中心,相像比为3的位似图形△A′B′C′(要求△A′B′C′与△ABC在P点同一侧);(2)写出△A′B′C′各顶点的坐标.解:(1)画出△A′B′C′,如图:(2)A′点的坐标为(-3,3),B′点的坐标为(0,6),C′点的坐标为(3,0).12.(12分)如图,已知△ABC∽△BDC,E,F分别为AC,BC的中点,已知AC=6,BC=4.2,DF=2,求BE的长.解:∵E,F分别为AC,BC的中点,∴BE和DF分别是△ABC和△BDC的中线.又∵△ABC∽△BDC,∴eq\f(AC,BC)=eq\f(BE,DF),∴eq\f(6,4.2)=eq\f(BE,2),BE=eq\f(20,7).13.(14分)如图,▱ABCD中,AE∶EB=2∶3,DE交AC于点F.(1)求证:△AEF∽△CDF;(2)求△AEF与△CDF周长之比;(3)假如△CDF的面积为20cm2,求△AEF的面积.解:(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC∥AB,∴∠CDF=∠FEA,∠DCA=∠FAE,∴△AEF∽△CDF.(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴DC=AB,而AE∶EB=2∶3,设AE=2λ,则BE=3λ,DC=5λ,∵△AEF∽△CDF,∴eq\f(C△AEF,C△CDF)=eq\f(AE,DC)=eq\f(2λ,5λ)=eq\f(2,5).(3)∵△AEF∽△CDF,∴eq\f(S△CDF,S△AEF)=(eq\f(CD,AE))2=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)))eq\s\up12(2),而△CDF的面积为20cm2,∴△AEF的面积为eq\f(16,5)cm2.14.(14分)一块直角三角形木块的面积为1.5m2,直角边AB长1.5m,想要把它加工成一个面积尽可能大的正方形桌面,甲、乙两人的加工方法分别如图①、图②所示,你能用所学的学问说明谁的加工方法更符合要求吗?(加工损耗忽视不计)解:由SRt△ABC=1.5,AB=1.5,可求出BC=2,若设所求正方形的边长为x,在图①中,明显有△CDE∽△CBA,则有eq\f(x,1.5)=eq\f(2-x,2),解得x=eq\f(6,7);在图②中,作边AC上的高BM,交D

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