华师大九年级科学下册第5章第2节生物的变异第2课时课件

生物的变异第2课时

华师大版九年级下新知导入这是用什么方法获得的呢？一神奇果树可结40余种果实被命名为"四十果之树"新知讲解三、变异的意义1.变异在生物进化中的意义(1)产生有利于生存变异的个体，在生存斗争中易获得胜利生存下来，并在后代中得到积累和加强。产生不利于生存变异的个体，在生存斗争中易失败，甚至导致死亡。(2)生物可遗传的有利变异逐代积累，会产生新的生物类型，使他们适应新的环境，不断进化新知讲解(3)遗传和变异是生物进化的内因生物不断重复上述过程，导致生存下来的都是具有有利变异的、适应新环境的生物生物不利变异→淘汰有利变异新物种遗传不利变异→淘汰有利变异新物种遗传新知讲解2.变异在生产上的应用(1)利用自然界出现的变异牛的育种①原理在农作物、家禽、家畜中，存在着许多对人类有利的变异，人类可以根据自己的需要对这些变异进行选择、培育，获得新的品种。人工选择育种②举例培育高产奶牛产奶量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛新知讲解新知讲解(2)人类模仿自然界的条件，用多种理化因素诱导生物发生变异，或通过有性杂交的方法培育新品种水稻育种①原理指让同一类具有不同遗传类型的动物或植物杂交，使优良性状结合于杂种后代中，再通过选择和培育创造出新品种。杂交育种②举例培育高产抗倒伏小麦高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交袁隆平杂交水稻新知讲解新知讲解(3)用基因工程的方法培育农作物和家畜的新品种①原理人为地利用物理、化学、生物等各种因素来诱导生物发生变异，然后根据育种的目的从后代变异类型中选育生物新品种。②举例培育太空蔬菜诱变育种合作探究杂交育种与诱变育种的区别①杂交育种生物体的基因没有发生变化，新品种的产生是因为基因的重新组合②诱变育种生物体的基因或染色体发生了改变太空育种（教材138页）新知讲解基因工程（教材138页）用人工的方法从某种生物的基因组中挑选出某种基因，并采用合适的方法把这种基因转移到另外一种生物的基因组中，使其在后者中表现出新的遗传性状的技术新知讲解合作探究查阅基因工程成果的资料，讨论转基因生物产品的应用前景（教材138页活动）转基因食物是天使还是魔鬼？四、嫁接1.嫁接的概念（1）概念指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体接穗砧木接上去的芽或枝被接的植物体（2）嫁接成功的关键接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起形成层是一种分生组织，能够不断分裂产生新细胞形成层新知讲解合作探究（3）分类①枝接利用植物上一段带芽的枝条作为接穗②芽接以枝条上的芽体为接穗合作探究①并不是任意两种植物都能嫁接在一起亲缘关系越近嫁接在一起就越容易成活②嫁接的植物开出的花、结出的果实和种子的性状与接穗是一致的。2.嫁接注意事项(1)接穗应选择经济价值高、遗传性状好或具有观赏价值的植物的芽或枝，砧木一般应选野生的、生命活动旺盛的同种、同属或同科的植物(2)接穗和砧木的形成层一定要紧密贴合新知讲解3.嫁接的优点①嫁接后形成的新植株，接穗保留了原有的性状，可以用来快速地繁育优良品种。②还可利用砧木的特性，增强抗寒、抗旱、抗病虫害等能力。嫁接新知讲解合作探究（教材139页活动）嫁接1.选择接穗和砧木2.选择适当的嫁接方法3.观察和记录课堂练习1.遗传和变异对生物本身的意义是()A.能培育出新的品种

B.能使后代发生变异C.能把性状传给后代

D.既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境2.生产上常用嫁接的方式进行猕猴桃苗木的繁殖。下列有关嫁接的说法，错误的是()A.是营养繁殖

B.属于有性生殖C.繁殖速度快

D.能够保持亲本的优良性状DB课堂练习3.科学家将某些农作物的种子放在太空飞船里，在太空飞行返回地面后再种植，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是太空飞行()A.直接改变了农作物的某些性状

B.使种子的一些遗传物质发生了改变C.淘汰了某些不良性状

D.改变了农作物种子的营养成分4.下列有关变异的叙述，错误的是()A.生物性状的变异是普遍存在的B.由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的C.所有可遗传的变异都是有利的，不遗传的变异都是不利的D.转基因技术、杂交育种、射线处理产生新品种都是遗传变异原理在生产实践中的应用BC课堂练习5.下列现象中，属于可遗传的变异的是()A.父母都能卷舌，孩子不能卷舌B.单眼皮整容成的双眼皮C.直发烫成的卷发D.水肥充足导致小麦果穗饱满6.“紫罗兰”马铃薯是一种马铃薯的新品种，可用块茎繁殖，下列有关“紫罗兰”马铃薯的说法，不正确的是()A.马铃薯的表皮颜色这一性状是由基因决定的B.红皮马铃薯杂交产生“紫罗兰”马铃薯，这种现象是变异的结果C.发芽马铃薯一般不能食用，因为食用发芽马铃薯会使人中毒D.马铃薯用块茎来繁殖属于有性生殖AD课堂总结1.可遗传的有利变异在生物进化上有重要的意义2.人类把生物的变异用于生产3.人类可以通过一些特殊的处理增大生物变异的概率，从中