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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填
1、在括号填上适当的单位名称。
奖状的面积大约是8(
);卧室的面积大约是18(
);
拇指指甲盖的面积大约是1(
);男孩的身高是145(
)。
2、3厘米=(
)毫米
10分米=(
)米
7吨=(
)千克
106分=(
)时(
)分
4300米+700米=(
)千米
3、1写出涂色部分所表示的分数,再比较每组分数的大小。
4、在□里填上合适的数字。
5、加工一批同样的零件,李师傅5小时加工四百多个,刘师傅6小时加工六百多个。(
)师傅加工得快一些。
6、1下面哪些图形是轴对称图形?在括号里打上“√”。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
7、把一张长是20厘米,宽是8厘米的长方形纸对折后可以得到两个小长方形,这两个小长方形的的周长可能是(
)厘米,也可能是(
)厘米。
8、1在括号里填上“>”“<”或“=”。
87-56(
)30
730+70(
)800
104×6(
)600
33×3(
)100
(
)
(
)
9、在括号里填上“>”“<”或“=”。
1时25分(
)5分
4分米(
)40毫米
(
)
429+54(
)54+429
3000(
)752×4
1(
)
10、探索规律。
4,9,16,25,(
),(
)。
二、选一选
11、估一估,算式612×4的得数是(
)。A.二百多B.三百多C.二千多
12、时针走1大格,分针走(
)圈。A.1B.5C.12
13、今日午餐一共有(
)种不同的配餐方法。
A.8B.6C.4
14、如下图,从学校到少年宫,一共有(
)条路可以走。
A.6B.8C.2
15、用四个大小相同的正方形拼成的图形,图(
)的周长与其他图形周长不相等。A.
B.
C.
D.
三、判断是正确的还是错误的把1米分成10份,每份是0.1米。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)把1米分成10份,每份是0.1米。(
)1整数、小数加减法都是把相同计数单位的数相加、减。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)被除数中间有0,商的中间也一定有0。(
)
四、算一算
17、直接写得数。
40+56=
90-30=
20×4=
60÷2=
560÷7=
12×5=
0×36=
88÷4=
300×7=
420÷1=
18、列竖式计算。(其中带★的小题要验算)
★
五、图形计算
19、计算下面图形的周长。
六、画一画
20、涂色表示各图下面的分数。
七、看图列式
20.看图列式计算。
21.看图列式计算。
22.1看图列式计算。
23.看图列式计算。
(
)
24.算一算。
八、解答问题26、如下图,用8个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形。
(1)拼成的长方形周长是多少厘米?
(2)长方形的周长是原来小正方形周长的几倍?
27、下面的格子纸每个方格1平方厘米,请画出周长是16厘米的长方形和正方形各一个,并计算两个图形的面积。
长方形的面积:
正方形的面积:
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