土木工程毕业设计中学教学楼设计

毕业设计（论文）任务书I、毕业设计(论文)题目：裕华中学教学楼设计业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求：⑴建筑面积：约3500~4000m2，层高3.6m，5层。每层设教学楼8~10间及男女卫生间各1间。⑵结构形式：全现浇钢筋混凝土框架结构,墙体采用普通砖。⑶地质条件：场地土为Ⅱ类；场地平坦，土质均匀，无不良地质发育；地基土为厚度较大的粘性土层，地基土承载力fak=220kPa；地下水埋藏较深，不考虑地下水影响；冬季冻土深度0.85m。⑷主导风向：西南风；基本风压：0.50kN/m2；基本雪压：0.40kN/m2。⑸抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，该建筑为丙类建筑，抗震等级四级。⑹材料供应：各种材料均能保证供应；施工技术条件上：各种机具均能满足要求。业设计(论文)工作内容及完成时间：⑴5～6周，查阅国内外有关住宅楼的文献资料，完成开题报告和科技文献翻译。⑵7～10周，完成建筑设计：在老师指导下确定建筑设计方案，独立完成必要的建筑设计说明及门窗表，建筑总平面图，各层及屋面平面图，正立面、侧立面，剖面图，大样图等建筑施工图纸。⑶11～14周，完成结构设计：结构布置与选型，荷载计算，选取一榀典型框架，手工进行内力分析，内力组合及其板、梁、柱及基础配筋计算，现浇楼梯设计计算，现浇雨蓬、阳台等设计计算，悬挑构件的抗倾覆计算，现浇梁板设计计算。⑷15～16周，按照结构计算及施工图设计深度要求绘制结构施工图：绘制屋面结构布置图，楼面结构平面布置图，基础平面布置图及基础详图，框架配筋图，楼梯结构施工图，雨蓬、沿口等结构施工图，施工说明。⑸17周，撰写和整理设计计算书、图纸等设计文件，并提交与指导老师。⑹18周，熟悉设计论文，准备答辩。要参考资料：[1]舒秋华.房屋建筑学[M].武汉:武汉理工大学出版社,2002.[2]乐荷卿.土木建筑制图[M].武汉:武汉理工大学出版社,2003.[3]《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集(第二版)[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.[4]GB50010-2002混凝土结构设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2002.[5]GB50009-2001建筑结构荷载规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2006.[6]GB50007－2002建筑地基基础设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2002.[7]GB50223-2008建筑工程抗震设防分类标准[S].北京:中国建筑工业出版社,2008.[8]GBJ16建筑设计防火规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2001.[9]JGJ67-2006办公建筑设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2006.[10]沈蒲生混凝土结构设计[M].北京:高等教育出版社,2003.[11]董军等.土木工程专业毕业设计指南:房屋建筑工程分册[M].北京:中国水利水电出版社,2002.[12]教育部高等教育司,北京市教育委员会.高等学校毕业设计（论文）指导手册:土建卷[M].北京:高等教育出版社,1999.[13]龙驭球,包世华.结构力学[M].北京:高等教育出版社,1994.[14]SmithIM.Soilbehaviousandcriticalstatesoilmechanics[M].CambridgeUniversityPress,土木建筑学院土木工程专业类班学生（签名）：日期：自2011年3月日至2011年6月日指导教师（签名）：助理指导教师(并指出所负责的部分)：系主任（签名）：学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌航空大学科技学院可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名：日期：导师签名：日期：裕华中学教学楼设计学生姓名：班级：指导教师：摘要：本毕业设计工程为裕华中学教学楼，建筑面积为4000。主体建筑层数为5层，采用框架结构,地震设防烈度为6度，场地为二类。本毕业设计主要完成下列内容：一、建筑设计阶段：根据建筑的重要性，建筑所在地的抗震设防烈度，工程地质勘查报告，建筑场地的类别及建筑的高度和层数来确定建筑的结构形式、建筑平面、剖面及立面设计；二、结构计算阶段：包括竖向荷载作用下的框架计算和水平风荷载作用下内力计算，内力组合：考虑风荷载作用下的梁、柱最不利内力组合，梁柱配筋,楼板计算，楼梯计算,基础计算等；三、施工图设计阶段：根据上述计算结果来最终确定构件布置和构件配筋以及根据规范的要求来确定结构构件的构造措施。关键词：框架结构荷载计算内力计算内力组合指导老师签名：

YuHuaMStudentname:Class:Supervisor:Abstract:ThegraduationprojectforthedesignofstreetBuilding,constructionareafor4000.ThemainbodyconstructionlayerisFive,usestheportalframeconstruction,theearthquakefortificationintensityis6degrees,venuesforthesecondcategory.Thisgraduationprojectmainlycompletesfollowingcontent:First,architecturaldesignstage:Accordingtobuildingimportance,theseismicfortificationintensityofbuildinglocation,geologicalprospectingworksreport,thetypeofconstructionsitesandconstructionofthehighandlow-risebuildingtodeterminethestructure、constructionplane、elevationprofilesanddesign;Second,structurecomputationstage:Includingtheverticalloadcalculationundertheframeworkandlevelofinternalforcesunderwindloadcalculation,combinationofinternalforces:Considertheroleofwindloadbeams,columnsmostdisadvantagedcombinationofinternalforces,reinforcedbeams,calculationofthefloor、stairs、basisandsoon.Third,constructiondrawingdesignstage:Basedontheabovecalculationresultstodeterminethefinalcomponentlayoutandcomponentsaswellasreinforcementinaccordancewiththerequirementsofstandardizedcomponentstodeterminethestructureofthestructuralmeasures..Keywords:FrameLoadcalculationInternalforcecalculationCombinationofinternalforcesSignatureofsupervisor:目录1建筑设计1.1建筑设计说明： III截面比较，应按配筋，现于2.0m宽度范围内配计算基础短边方向的弯矩，取II-II截面。IV-IV截面比较应按配筋。现于3.0m宽度范围内配4.2C、D轴柱下基础设计比较C、D轴线距离2.4m，因此可采用联合基础，室内外高差：450mm。基础埋深：450mm+500mm+600mm=1450mmC轴柱基础设计值：D轴柱基础设计值：柱荷载标准组合可以近似取基本组合值除以1.35，同时计算基底形心位置及基础长度对柱中心取矩，由，得：，取。计算基础底面宽度（采用荷载效应标准组合），取。计算基础内力净反力设计值：由剪力和弯矩的计算结果绘出图、和图。剪力图，单位：kN弯矩图，单位：kN.m基础高度计算：①冲切承载力计算由图中的柱冲切破坏锥体形状可知，两柱均为四面冲切，取C轴柱进行验算：（可以）②受剪承载力验算取C轴柱冲切破坏锥体底边处截面为计算截面，改截面的剪力设计值为：（可以）（4）配筋计算①纵向配筋（采用HPB235），柱间负弯矩，所需钢筋面积为：最大正弯矩，所需钢筋面积为：基础顶面配：716（）基础底面配：718（）②横向配筋，柱下的最大负弯矩为：所需钢筋面积为折算成每米板宽内配筋面积：选用12@80（）。第五章楼板计算5.楼板计算5.1楼板设计资料：按双向板计算，板厚选用取h=120mm，混凝土等级C25，钢筋为HPB235级()。教学楼楼面活荷载标准值，支承梁截面尺寸为图.13.楼板布置图5.2荷载计算恒载标准值4.33kN/m恒载设计值活荷载设计值（走廊）活荷载设计值（楼面）合计5.3内力计算（按塑性理论计算）（1）弯矩计算①区格板A计算跨度取采用弯起式配筋，跨中钢筋在距支座处弯起一半，故得跨内及支座塑性绞线上的总弯矩为:代入公式，由于区格板A四周与梁连接，内力折减系数为0.8，由求得故推出②中间区格板B：由于区格板B为三边连续一边简支板，无边梁，内力不做折减，又由于长边支座弯矩为已知、则：代入公式：求得：eq\o\ac(○,3)区格板C：由于区格板C四周与梁连接，内力折减系数为0.8，则：代入公式：求得：5.4配筋计算各区格板跨内及支座弯矩已求得，取截面有效高度，，即可近似按计算钢筋截面面积，计算结果见表

表26.板配筋表截面选配钢筋实配钢筋跨中A区格1.5510078Φ8@2002520.799044Φ8@200252B区格2.45100123Φ8@2002521.259070Φ8@200252C区格0.9910050Φ8@2002520.39020Φ8@200252支座A-B3.1100156Φ8@200252A-C3.1100156Φ8@200252A-A1.5810080Φ8@200252B-B2.5100126Φ8@200252C-C0.610031cΦ8@200252

总结经过几个月的奋战，终于完成了毕业设计。在这次毕业设计中，我学到很多，也积累了不少宝贵的经验，同时对平时所学的专业知识有了系统化得认识，这对我以后的实践工作中会有很大的帮助。本次毕业设计主要锻炼了我们的独立作业能力，自己面对问题，解决问题的能力，动手能力。通过这次毕业设计，不仅提升了我们的专业知识，还培养了我们认真工作的精神，严谨做事的态度，有着特别的意义。当毕业设计成果摆在我的面前时，看着自己的劳动成果，成就感油然而生。回顾毕设的过程，可谓是辛苦与快乐并行。开始是不停的计算，看着一堆堆的数字。耐心认真的算着，可是每每算完之后，都有一种成就感，日子过的很充实。到后来虽然出现了很多的问题，但是我认真的发现问题，改正问题，查缺补漏，这样让我收获了很多。总而言之，本次设计为我今后的发展打下了坚实的基础，我会充分珍惜这次设计。非常感谢老师和同学们对我的帮助。

参考文献【1】混凝土结构设计规范（GB50010-2002）[S].北京：中国建筑工业出版社.2002年.【2