福建省泉州市（新）小学语文部编期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

福建省泉州市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写字词。

1．这只huópō的青蛙，露着雪白的dùpí，它一心想到hǎiyánɡ里生活。

2．nándàochénɡshì里就不能有小鸟的家吗？

3．lǎoshī把那支红色的yuánzhūbǐ放在了kèzhuō上。

4．hóngshuǐ泛滥，给老百姓带来了沉重的zāinàn。2、填空题（每题2分共5题）

1）.词语积累。

（1）填空。

①囊(

)(

)读②(

)门立(

)③心(

)如焚

④(

)(

)袅袅⑤彬彬(

)(

)⑥灯火(

)煌

（2）分类。

我们在积累词语时常会把它们进行分类整理。请将以上词语按一定标准分类填在表格里（填序号），并给每类词语再补充一个。分类标准（按什么分类）词语（填序号）这类字词我还能补充1个________________________________________________________________________2）.请将下面的诗句或名言补充完整。

（1）停车坐爱枫林晚，____________。

（2`）灯不拨不亮，____________。

（3）____________，菊残犹有傲霜枝。

（4）一个篱笆三个桩，____________。

（5）____________，忽然闭口立。

（6）小明和同学因为一些矛盾动手打了起来，王老师用“____________，____________”这句格言教育他们，不能靠武力解决问题，要以理服人。

（7）你的朋友做事有点我行我素，不讲道理。你希望他以后能有所改变，可以这样劝诫他：“有理走遍天下，____________。”

（8）苏轼在《赠刘景文》中告知好友，一年中最美的风景恰好是在秋末冬初橙黄橘绿时节，这句诗是“____________，____________。”3）.根据课文内容和积累填空。

（1）根据课文内容，把下列句子的序号填入表格中。

①讲宝葫芦的故事②爱听故事③想要一个宝葫芦

（2）乡间田野，范成大看到的是“梅子金黄杏子肥，”；杨万里君到的是“篱落疏疏一径深，”；而“，”却让辛弃疾感受到了乡村生活的有趣。

（3）李雪想要在书签上写一句格言提醒自己勤奋学习，书签上可以这样写：。她还可以读读“”这样的古人求学的故事来勉励自己，4）.根据要求按原文或“日积月累”填空。

（1）__________________，生命全在节奏。

（2）最喜小儿亡赖，__________________。

（3）__________________，她在丛中笑。

（4）天行健，________________________。

（5）爱是什么？爱是：“__________________，只有敬亭山。”的深情。爱是“洛阳亲友如相问，_________________。”的友情。爱是“采得百花成蜜后，___________？”的真情。5）.积累填空。

（1）人们常说“______________________”，所以我们要像关心自己一样关心别人，给他人带去温暖。

（2）《司马光》这篇文言文写一个小孩跌落水中，其他孩子“____________”，司马光则“________________”（前面两个空填写原文），表现了司马光_________________的品质。3、选择题（每题2分共3题）

1）.找出搭配错误的一组是（）A．卯兔B．亥猪C．丑蛇2）.与“局”字结构相同的汉字是（）A．肉B．甘C．原3）.青蛙和小鸟在争论（）A．天有多大B．井有多深C．青蛙能跳多高D．小鸟飞多远4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求修改句子。

（1）佩佳什么事情都没有做，他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。（用“因为……所以”改写句子）

_______________________________________

（2）妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒。（改为被字句）

_______________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.想一想，连一连。

轻吸上升活泼

清重严肃下降

呼浊巨大微小2）.我爱课外阅读。

这学期，你一定读了不少寓言故事，获得了很多有益的启示吧。下面这些故事对应的道理是什么呢？请你用线连一连。

《塞翁失马》要尊重事实，懂得灵活变通。

《郑人买履》定要分清善恶，对恶人千万不能心慈（cí）手软。

《农夫和蛇》不要轻易相信别人的花言巧语。

《狐狸和乌鸦》好事和坏事有时会互相转化。6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能把下面的句子连成一段。

(

)农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”

(

)蛇得到了温暖，苏醒了。

(

)从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

(

)它一醒过来，就咬了农夫一口。

(

)农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。2）.我给句子排排队。

()种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

()经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

()一颗种子落到岩缝里来。

()岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”

()阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。(

)

2．《四个太阳》一文中，“我画了金黄的太阳送给春天。(

)

3．《树和喜鹊》一文中，树和喜鹊后来很快乐，是因为它们有了邻居。(

)

4．端午节，人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(

)

5．《怎么都快乐》一文告诉我们：两个人玩才最好，因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗并完成练习。江畔独步寻花[唐]黄师塔前，懒困倚。簇开无主，可爱？

(1)补全诗句。

(2)这首诗描写的季节是______，从词语________知道的。

(3)由诗中“__________”一词可知诗句运用了_________修辞手法。

(4)后两句诗会让你想到怎样的画面？请用形象的语言表达。

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

《竹节人》《桥》《落花生》等文章都是以物为题，通过一种事物来写人写事。在你的生活中有没有一件这样的事物，引起你的回忆，请以它为题，写一写那些难忘的事或印象深刻的人。

要求：1．题目自拟。2．运用学过的描写方法，表达真挚情感。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1．解释下面加点字的含义。

①其人弗能应也弗：________②不可同世而立立：________

2．找出下列加点字含义相同的一组（

）A．夫不可陷之盾与无不陷之矛

未闻孔雀是夫子家禽。B．其人弗能应也

儿应声答曰。3．《自相矛盾》的故事告诫人们什么？

______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的短文，完成下面小题。暖冬①小的时候，是那么疯，数九寒天的，跑到村东小河上砸开一块冰，蹿上去，拿一根细竹竿撑着河床，那冰就行驶开来，成一条冰船。②那是一个午后，我把一根竹竿挥得虎虎生风，突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看，一块冰分离成两块，慢慢漂向相反的方向。我急了，大叫一声，人掉进了河里，好在河水不深，我颤抖着牙关爬出来，跑回了家。③我被母亲大骂一通，屁股上落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深，你不知道？母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光，象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿，看着我，愁眉不展。那年月，家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天怎么上学？④我一直把自己包在棉被里，看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭，小心翼翼地和母亲说话，小心翼翼地写作业和睡觉……⑤夜里我醒来，看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影，那是母亲和油灯。⑥早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现，母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上，暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的，像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学，走到院子里，突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。⑦那年冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖的一个冬天。1．根据句子意思，从文中找出合适的词语，写在横线上。

①由于忧愁而双眉紧锁，形容心事重重的样子。____________

②言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。____________

2．在短文中找出与题目相对应的句子，写下来。

__________________

3．读短文，回答问题。

①“看母亲愤怒并愁苦的脸”，母亲“愤怒”的原因是__________，“愁苦”的原因是：_________

②文章第4自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是_____________

4．短文表达了作者（）（多选）A．思乡之情B．对童年快乐生活的怀念C．对母爱的赞美5．结合自身实际，用先概括再写具体事例的方法，写一写妈妈对你的爱。

我的妈妈很爱我，_______________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读一读，认一认，再把它们送回家。

yiniuingzhaioüeityueyuerchyciyeuou

单韵母

声母：

整体认读音节：

复韵母：2）.给正确的读音打“√”