


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2课时对数的运算基础达标1.log242+log243+log244等于(). A.1B.2C.24D.eq\f(1,2)解析log242+log243+log244=log24(2×3×4)=log2424=1.答案A2.化简:eq\r(log232-4log23+4)+log2eq\f(1,3),得().A.2 B.2-2log23C.-2 D.2log23-2解析eq\r(log232-4log23+4)=eq\r(log23-22)=2-log23.∴原式=2-log23+log23-1=2-2log23.答案B3.设2a=5b=m,且eq\f(1,a)+eq\f(1,b)=2,则m=().A.eq\r(10) B.10 C.20 D.100解析a=log2m,b=log5则eq\f(1,a)+eq\f(1,b)=eq\f(1,log2m)+eq\f(1,log5m)=logm2+logm5=logm10=2,∴m=eq\r(10).答案A4.(·大庆高一检测)化简(log43+log83)(log32+log92)=________.解析原式=(eq\f(log23,log24)+eq\f(log23,log28))(eq\f(1,log23)+eq\f(1,log232))=eq\f(5,6)log23·eq\f(3,2log23)=eq\f(5,4).答案eq\f(5,4)5.若logax=2,logbx=3,logcx=6,则logabcx=________.解析∵logax=eq\f(1,logxa)=2,∴logxa=eq\f(1,2).同理logxc=eq\f(1,6),logxb=eq\f(1,3).∴logabcx=eq\f(1,logxabc)=eq\f(1,logxa+logxb+logxc)=1.答案16.(·无锡高一检测)若lgx+lgy=2lg(x-2y),则eq\f(x,y)=________.解析因为lgx+lgy=2lg(x-2y),所以eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x>0,y>0,,x-2y>0,,xy=x-2y2.))由xy=(x-2y)2,知x2-5xy+4y2=0,∴x=y或x=4y.又x>0,y>0且x-2y>0,∴舍去x=y,故x=4y,则eq\f(x,y)=4.答案47.(1)计算:logeq\r(3)27+lg4+lg25.(2)lg5(lg8+lg1000)+(lg2eq\r(3))2+lgeq\f(1,6)+lg0.06.解(1)原式=logeq\r(3)(eq\r(3))6+2lg2+2lg5=6+2(lg2+lg5)=8.(2)原式=lg5(3lg2+3)+3(lg2)2-lg6+lg6-2=3·lg5·lg2+3lg5+3(lg2)2-2=3lg2(lg5+lg2)+3lg5-2=3lg2+3lg5-2=3(lg2+lg5)-2=1.能力提升8.已知lga,lgb是方程2x2-4x+1=0的两个根,则(lgeq\f(a,b))2的值是().A.4 B.3 C.2 D.1解析由题意,lga+lgb=2,lga·lgb=eq\f(1,2),则(lgeq\f(a,b))2=(lga-lgb)2=(lga+lgb)2-4lga·lgb=22-4×eq\f(1,2)=2.答案C9.(·天津高一检测)地震的震级R与地震释放的能量E的关系为R=eq\f(2,3)(lgE-11.4).A地地震级别为9.0级,B地地震级别为8.0级,那么A地地震的能量是B地地震能量的________倍.解析由R=eq\f(2,3)(lgE-11.4),得eq\f(3,2)R+11.4=lgE,故E=R+11.4.设A地和B地地震能量分别为E1,E2,即A地地震的能量是B地地震能量的10eq\r(10)倍.答案10eq\r(10)10.已知x,y,z为正数,3x=4y=6z,且2x=py.(1)求p;(2)求证eq\f(1,z)-eq\f(1,x)=eq\f(1,2y).(1)解设3x=4y=6z=k(显然k>0,且k≠1),则x=log3k,y=log4k,z=log6k.由2x=py,得2log3k=plog4k=p·eq\f(log3k,log34).∵log3k≠0,∴p=2log34.(2)证明eq\f(1,z)-eq\f(1,x)=eq\f(1,log6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 天津舞台喷泉施工方案
- 建筑施工方案分类
- 调料品税务知识培训课件
- 合同范例 购销合同
- 合肥搬家合同范例
- 只有金额合同范例
- 买卖他人按揭房合同范例
- 特殊学生支持与帮助方案计划
- 强化数据保护与隐私管理计划
- 全院综合评估与自查报告计划
- 2023年沈阳职业技术学院单招数学模拟试题附答案解析
- DSA室的手术配合教学课件
- 人教版四年级下册音乐第四单元《凯皮拉的小火车》优质教案
- 三调土地利用现状分类和三大地类对应甄选
- 房地产合约规划分类明细
- 八年级物理(上册)知识点整理 (2)
- 新冀人版小学科学三年级下册全册教案(2022年春修订)
- 高中物理万有引力定律知识点总结与典型例题
- 吊装平台施工方案
- 粱、柱、板截面取值原则最终
- 如何激发学生学习物理的兴趣PPT课件
评论
0/150
提交评论