上海高考-地理复习-主题2地球的圈层结构知识点梳理

PAGE4PAGE3第页，共页主题2地球的圈层结构知识点梳理【问题导引】

（1）地球内部结构与煮熟的鸡蛋有何相似之处？人类是如何探测地球内部结构的？

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（2）地球外部圈层由哪几部分构成？它们对人类有哪些影响？

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【探究】为什么能用地震波探测地球内部结构

（1）说明地震波为什么能成为划分地球内部结构的依据。。

（2）俄罗斯近代地震学家伽利津曾言：“可以把一次地震比作一盏灯，它点燃的时间很短，却为我们照亮了地球的内部……”你同意这种说法吗？

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1.地球圈层结构分布

（1）内部圈层：从外到里分为地壳、地幔、地核，被莫霍面（地震波不连续面）和古登堡面（地震波不连续面）所划分。

（2）外部圈层：分为大气圈、水圈和生物圈，各圈层之间没有明显的分界，相互渗透甚至是相互重叠的。

2.地震波如何探测地球内部结构？

。3.两种地震波特点

纵波的质点振动方向与波的传播方向一致，传播速度快，可以在固体、液体和气体中传播；横波的质点振动方向与波的传播方向垂直，传播速度较慢，只能在固体中传播。（见下图）

4.地球内部圈层概况

名称厚度物质组成主要有特点地壳平均厚度17千米，大陆厚、大洋薄。上层硅铝层，下层为硅镁层，前者在大洋地壳中很薄，或缺失厚度不均和硅铝层的不连续分布。地幔上地幔上部为软流层，地壳和软流层以上的地幔部分为岩石圈。富含铁镁的硅酸盐类。软流层是岩浆发源地，板块在上滑动。地核厚度最大，分外核与内核。外核为铁镍组成的熔融体，内核为铁镍组成的固态。外核为液态，内核刚性很强。地核密度大、质量大。5.地球外部圈层概况

（1）大气圈

近一半气体集中在6千米以下低空。大气圈具有“防弹衣”、“遮阳伞”和“保温被”作用。

（2）水圈

以气态、液态和固态三种形式存在。最主要的水体为海洋水，淡水中最主要水体为冰川水和地下淡水。水体能调节气候、净化大气，流水塑造地表形态，水是生命赖以生存的载体。

（3）生物圈

现有的生物主要生活在岩石圈的上部、大气圈的下部和水圈的全部。大部分生物集中在地表以上100米和水下200米的大气圈、水圈、岩石圈等圈层交界处，被称为“生物膜”。

【活动】地心穿越之旅

小周同学要乘“地心列车”到南美洲阿根廷旅行。假设小周同学是从上海乘“地心列车”进入这条隧道，不考虑其他外力作用的影响，“地心列车”会在重力作用下一直加速，接近地心时速度达到最大，然后开始减速，当到达地球另一面的阿根廷时，速度正好减到零。

（1）已知地心隧道入口的上海位于31°11′N，121°29′E。当小周同学乘“地心列车”从地心隧道的另一端出来时，正好是阿根廷的哪座城市？

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（2）已知地球的直径是12742千米，假设以高达18200千米的平均时速穿越地心，需要多长时间？用一节课的时间够吗？

。

（3）请根据地球内部圈层的结构及物理特征，说明穿越地心的具体困难。

。（4）如要推测地球内核为固态，需要什么样的地震波依据？

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（5）有人认为岩石圈也是地球外部圈层，你怎么看？

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【主题练习】

（1）比较下列圈层在物质组成或状态上的差异。

硅铝层与硅镁层：。

岩石圈和软流层：

。

外核和内核：

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（2）下图中A、B、C、D分别代表的地球内部圈层结构的名称，简述E界面在不同地区的深度差异。

。（3）人是生物圈的一部分，又与一般的生物有着本质的区别。人类的出现使地球表层的自然环境发生了一系列的变化。读下图，举例说明人类对各圈层的影响。