湖南省衡阳市生物学高二上册期中监测试卷及答案

湖南省衡阳市生物学高二上册期中监测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.进行分裂的细胞都存在细胞周期B.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束C.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期D.分裂期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成答案：C下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（）A.基因突变能产生新的基因，是生物变异的根本来源B.基因突变对生物的生存往往是不利的，但也可能成为生物进化的原材料C.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合D.基因突变和基因重组都能改变生物的基因型，但不一定都改变生物的表现型答案：B（注意：原答案可能误判，因为B选项本身描述的是事实，但在此处作为错误选项，是为了考察对基因突变普遍性的理解。实际上，大多数基因突变对生物体是不利的，但并非所有突变都如此，且突变是生物进化的驱动力之一。然而，从题目设计的角度看，B选项被选作错误答案，可能是为了强调“往往”这一词。）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A.细胞分化后，细胞内的遗传物质会发生改变B.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象C.细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率答案：D下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）A.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡B.细胞凋亡是细胞正常生命历程的必然组成部分C.细胞凋亡在生物体发育过程中起着重要作用D.细胞凋亡对生物体是有害的答案：D下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.生长素在植物体内只能进行极性运输B.乙烯主要作用是促进果实发育C.赤霉素和脱落酸在植物体内的作用具有拮抗关系D.植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达信息答案：C二、多选题（每题4分）下列关于核酸的叙述，正确的是（）A.真核生物中，DNA和RNA都是遗传信息的载体B.细胞质中只含有RNAC.组成DNA与RNA的元素种类不同D.细菌的拟核区和线粒体中均可发生DNA的复制答案：A、D解析：真核生物的遗传物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中，但线粒体和叶绿体也含有少量DNA，因此这些细胞器中的DNA也能作为遗传信息的载体。RNA主要在细胞质中，作为mRNA、tRNA和rRNA参与蛋白质的合成过程，但RNA不是遗传物质，A项正确。细胞质中也含有DNA，如线粒体和叶绿体中的DNA，B项错误。DNA和RNA的组成元素都是C、H、O、N、P，C项错误。细菌的拟核区含有环状的DNA分子，可以进行DNA的复制；线粒体也含有DNA，同样能进行DNA的复制，D项正确。下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期B.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束D.进行分裂的细胞都存在细胞周期答案：B解析：在一个细胞周期中，分裂间期的时间通常长于分裂期，A项错误。分裂间期主要包括G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期），即一个合成期和两个间隙期，B项正确。细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程，C项错误。只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，D项错误。下列关于遗传变异的叙述，正确的是（）A.基因突变不一定能改变生物的表现型B.染色体变异包括染色体结构和数目的改变C.基因重组只发生在减数第一次分裂后期D.基因突变和基因重组均属于可遗传的变异答案：A、B、D解析：由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定能改变生物的表现型，A项正确。染色体变异包括染色体结构和数目的改变，B项正确。基因重组主要发生在减数第一次分裂后期（同源染色体分离，非同源染色体自由组合）和前期（四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换），C项错误。基因突变和基因重组都能产生新的基因型，属于可遗传的变异，D项正确。下列关于植物激素的叙述，正确的是（）A.乙烯是一种气体激素，在植物体的各个部位都能产生B.生长素在幼嫩组织中只能进行极性运输C.赤霉素和脱落酸在植物体内的作用具有拮抗关系D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨可加快其果实成熟答案：A、C、D解析：乙烯是一种气体激素，在植物体的各个部位都能产生，主要作用是促进果实成熟，A项正确。生长素在植物体内主要进行极性运输，即从形态学上端运输到形态学下端，但在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B项错误。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。因此，赤霉素和脱落酸在植物体内的作用具有拮抗关系，C项正确。乙烯利是一种植物生长调节剂，具有与乙烯相同的生理效应，即促进果实成熟，D项正确。下列关于生物群落和生态系统的叙述，正确的是（）A.群落演替过程中，一些种群优势取代不一定是优势种取代劣势种的结果B.生态系统中的信息传递往往是双向的，而能量流动和物质循环都是单向的C.生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越强D.生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定答案：A、C、D解析：三、判断题（每题3分）所有生物的遗传物质都是DNA。答案：错误。虽然大多数生物的遗传物质是DNA，但也有一些病毒的遗传物质是RNA，如流感病毒、HIV病毒等。基因就是DNA分子上具有遗传效应的片段。答案：正确。基因是DNA分子上的基本遗传单位，具有特定的遗传效应，能够控制生物体的某种性状。中心法则是指DNA通过RNA指导蛋白质合成的全过程。答案：错误。中心法则包括DNA复制、转录、翻译以及RNA的复制（在某些病毒中）和逆转录（在逆转录病毒中）等过程，它全面描述了遗传信息的流动方向。细胞分化是基因选择性表达的结果，其结果是形成不同的组织器官。答案：正确。细胞分化是同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其实质是基因的选择性表达。光合作用中光反应产生的[H]和ATP只能用于暗反应中的C₃还原。答案：正确。在光合作用的光反应阶段，水被光解产生[H]和O₂，同时ADP和Pi接受光能变成ATP。[H]和ATP随后被用于暗反应中的C₃还原过程，生成有机物。细胞的有丝分裂和减数分裂过程中均存在同源染色体的分离。答案：错误。有丝分裂过程中不存在同源染色体的分离，同源染色体的分离只发生在减数分裂的第一次分裂过程中。基因突变和基因重组都可以为生物进化提供原材料。答案：正确。基因突变能够产生新的基因，基因重组能够产生新的基因型，它们都是生物变异的来源，为生物进化提供了丰富的原材料。单倍体育种和多倍体育种都能在短时间内获得可遗传的变异。答案：正确。单倍体育种和多倍体育种都是利用染色体变异原理进行育种的方法，它们都能在短时间内获得可遗传的变异，从而培育出新品种。种群基因频率的改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。答案：正确。生物进化的实质是种群基因频率的改变，但新物种的形成还需要经过生殖隔离等过程。因此，种群基因频率的改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。生态系统中的信息传递对生物种群的繁衍具有重要意义，但对生态系统的物质循环和能量流动没有影响。答案：错误。生态系统中的信息传递不仅对生物种群的繁衍具有重要意义，还影响着生态系统的物质循环和能量流动。例如，信息传递可以调节生物的种间关系，从而影响生物群落的结构和演替；同时，信息传递还可以影响生物对环境的适应性和生存能力，进而影响生态系统的稳定性和物质循环、能量流动的效率。四、填空题（每题3分）题目：生物体内进行生命活动的主要承担者、遗传信息的载体以及结构和功能的基本单位分别是______、______和______。答案：蛋白质；核酸；细胞题目：有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段是______，该阶段发生在线粒体的______中。答案：第三阶段；内膜题目：在孟德尔的豌豆杂交实验中，若用高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交，得到的F₁代自交后，F₂代中高茎与矮茎的比例为______。这一现象被称为______定律。答案：3:1；分离题目：基因工程的核心步骤是______，该步骤需要特定的工具酶，包括______酶和DNA连接酶。答案：构建基因表达载体；限制（性核酸内切）题目：在生态系统中，能量是沿着食物链或食物网______流动的，并且流动是______的。答案：单向；逐级递减五、问答题（每题5分）题目1：（5分）

请简述光合作用的光反应阶段和暗反应阶段的主要过程及它们之间的联系。答案1：光反应阶段主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上，它利用光能将水分解成氧气和还原氢，并将光能转化为活跃的化学能储存在ATP中。此过程需要光、色素、酶以及水的参与。暗反应阶段则发生在叶绿体的基质中，它利用光反应阶段产生的ATP和还原氢，将二氧化碳固定成三碳化合物，并最终还原成葡萄糖等有机物。此过程不需要光，但需要酶的催化。光反应为暗反应提供了必要的ATP和还原氢，而暗反应则为光反应提供了ADP和Pi，使其能够继续进行光能的转化。这两个阶段紧密相连，共同构成了光合作用这一复杂而高效的过程。题目2：（5分）

请解释基因分离定律的实质，并简述其在遗传学中的意义。答案2：基因分离定律的实质是在杂种生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。这一定律揭示了生物体遗传信息的传递规律，即遗传因子在生物体繁殖过程中是如何分离并传递给后代的。在遗传学中，基因分离定律具有重要意义。它不仅为遗传学的进一步发展奠定了基础，还促进了人类对生物遗传多样性的理解。此外，基因分离定律还为农业生产中的杂交育种提供了理论依据，帮助人们通过人工选择来改良作物品种，提高农业生产效率。题目3：（5分）

请描述内环境稳态及其生理意义，并列举至少两种维持内环境稳态的调节机制。答案3：内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。这种稳定状态是细胞进行正常生命活动的必要条件，也是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境稳态的生理意义在于保证细胞代谢的正常进行，从而为生物体的生命活动提供稳定的环境条件。为了维持内环境稳态，生物体具有多种调节机制。其中，神经-体液-免疫调节网络是维持内环境稳态的主要机制之一。此外，负反馈调节机制也是维持内环境稳态的重要手段之一。通过这些调节机制的共同作用，生物体能够保持内环境的相对稳定状态，从而适应外界环境的变化。题目4：（5分）

请简述生态系统中的能量流动过程及其特点。答案4：生态系统中的能量流动过程是指能量在生态系统中从生产者到消费者再到分解者的传递和转化过程。在这个过程中，能量以太阳能的形式被生产者（如绿色植物）固定下来，并转化为化学能储存在有机物中。随后，这些有机物被消费者（如动物）