安徽省阜阳市初一道德与法治上册期中质量模拟试题及答案

安徽省阜阳市初一道德与法治上册期中质量模拟试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）题目：步入初中，我们迎来了新的学习生活，下列不属于中学生活新变化的是（）A.科目增多，难度加大B.校园生活环境变化C.自主管理要求提高D.无需承担任何责任答案：D题目：梦想是我们在成长过程中最渴望得到的东西，也是我们不断追求的目标。关于梦想，下列说法错误的是（）A.梦想是对未来美好生活的愿望B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连D.梦想是一定能够实现的答案：D题目：学习是一个复杂的过程，包括很多环节，其中最重要的一环是（）A.课前认真预习B.上课专心听讲C.课后及时复习D.制订学习计划答案：B题目：进入中学，面对新环境、新老师、新同学，小明同学有些不适应，他应该（）A.畏缩，在家不去上学B.顺其自然，得过且过C.积极主动，尽快适应新环境D.专注于学习，不与他人交往答案：C题目：学习是一个苦乐交织的过程，对此理解正确的是（）A.学习是痛苦的，不要学B.学习中只有快乐，没有辛苦C.学习是痛苦的，但我们要坚持D.学习中有苦也有乐，我们要珍惜学习的机会，享受学习的快乐答案：D二、多选题（每题4分）下列哪些行为是中学生能够自觉亲近社会、服务社会的表现？（）A.周末去社区图书馆整理书籍B.在公交车上主动为老人让座C.积极参加学校组织的义务植树活动D.沉迷于网络游戏，不关心身边事答案：ABC解析：本题考查亲近社会、服务社会的表现。A选项中的行为有利于社区文化建设，是亲社会的表现；B选项体现了尊老爱幼的传统美德，也是亲社会的体现；C选项中的义务植树活动有助于环境保护，同样是亲社会行为。D选项则是逃避社会责任、疏远社会的表现，不符合题意。情绪的作用包括（）A.影响我们的观念和行动B.激励我们克服困难、努力向上C.让我们因为某个小小的挫败而止步不前D.可能导致我们作出一些不恰当的行为答案：ABD解析：情绪具有双面性，它既可以积极影响我们的观念和行动，如激励我们面对困难时更加坚韧（B选项），也可能导致我们行为失当或受到消极情绪的束缚（A、D选项）。而C选项“让我们因为某个小小的挫败而止步不前”是消极情绪的负面作用，但题目要求的是情绪的作用，而非其负面效果，故C选项错误。在学习生活中，我们对待老师的正确态度应该是（）A.尊重老师的劳动B.理解和体谅老师C.对老师敬而远之D.平等相待，主动沟通答案：ABD解析：师生之间应建立平等、民主、互相尊重和友爱的新型师生关系。这要求我们尊重老师的劳动，理解和体谅老师的辛苦，同时也要与老师平等相待，主动沟通（A、B、D选项）。C选项“对老师敬而远之”则是一种疏远、不亲近的态度，不利于建立良好的师生关系，故错误。下列关于网络交往的说法，正确的是（）A.网络交往具有虚拟、平等、自主等特点B.网络交往可以超越时空限制，开辟人际交往的新通道C.网络交往中可以无所顾忌，随意发表言论D.网络交往中要具有自我保护意识答案：ABD解析：网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，这些特点使得网络交往能够超越时空限制，为人们提供更为广阔、便捷的交流平台（A、B选项）。然而，网络空间并非法外之地，我们在网络交往中仍需遵守法律法规和道德准则，不能随意发表不当言论（C选项错误）。同时，由于网络的虚拟性，我们在网络交往中也要增强自我保护意识，避免受到不良信息的侵害（D选项）。面对青春期出现的生理变化，我们应该（）A.坦然接受，正确认识B.嘲笑他人的生理变化C.不焦虑、不自卑D.在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养答案：ACD解析：青春期是我们身体发育的关键时期，面对生理变化，我们应持开放、接纳的态度，正确认识并接受这些变化（A选项）。同时，我们应保持积极的心态，不因此感到焦虑或自卑（C选项）。此外，在追求外在美的同时，我们更应注重内在修养的提升，包括品德和文化修养（D选项）。而B选项“嘲笑他人的生理变化”则是不尊重他人的表现，不符合题意。三、判断题（每题3分）道德和法律都是人们生活中的行为规范，它们的作用和地位完全相同。答案：错误。道德和法律虽然都是人们生活中的行为规范，但它们在性质、产生条件、表现形式、调整范围、实施手段等方面存在差异，各自具有不可替代的作用。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。答案：正确。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，它体现了社会主义的本质要求，凝结着全体人民共同的价值追求。规则一旦制定出来，就不能改变，否则就失去了规则的严肃性。答案：错误。规则并非一成不变，随着社会发展和生活变迁，一些原来没有的规则需要制定，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。尊重是交往的起点，是维系良好人际关系的前提。答案：正确。尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是一个人立身处世的前提。尊重他人能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。在集体中，我们既相互竞争，又彼此合作，共同进步。答案：正确。在集体中，竞争与合作是并存的，竞争可以激发我们的潜能，提高学习和工作效率，促进我们的共同进步；合作则能集聚力量、启发思维、开阔视野，激发创造力，并能培养我们团结协作的精神。在集体中，个人利益和集体利益本质上是一致的，但有时也会发生矛盾和冲突。答案：正确。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，但在某些时候也会发生矛盾和冲突。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。诚信就是诚实、守信用，是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。答案：正确。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，它要求人们诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。遵守社会规则需要他律和自律，其中他律是自律的前提和基础。答案：错误。遵守社会规则需要他律和自律，其中自律是前提和基础，他律是保障。只有内心甘愿接受规则的约束，才能把我们的学习、工作和生活做好。美好集体是善于合作的，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步。答案：正确。美好集体是善于合作的，在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力，实现自己的价值。在集体中，我们应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。答案：正确。在集体中，我们每个人都有自己的优势，只有各尽所能，发挥所长，才能把自己的能力发挥到最大，实现自己的价值，同时也为集体做出更大的贡献。四、填空题（每题3分）题目：社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是_____、_____、_____、_____。答案：爱国敬业诚信友善题目：我国的根本政治制度是_____，基本政治制度包括_____、_____、_____。答案：人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度题目：法律的基本特征有三个：一是由_____制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍_____力。答案：国家约束题目：_____是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当依法维护权利。答案：法律题目：进入初中后，我们开始了新的学习生活，认识了很多新同学。在与同学交往中，我们应该学会_____，主动关心他人，尊重他人，学会换位思考，理解他人。答案：宽容友善五、问答题（每题5分）题目：简述什么是法律，以及法律在社会生活中的作用。答案：法律是由国家制定或认可，以规定权利和义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的一种特殊行为规范。它在社会生活中扮演着至关重要的角色：首先，法律维护社会的安定与和谐，通过规定人们的行为准则，减少冲突和矛盾；其次，法律保障公民的合法权益，确保每个公民在受到侵害时都能得到公正的对待；最后，法律还通过惩罚违法行为，维护社会的公平正义，促进社会的健康发展。题目：结合你的生活实际，谈谈如何树立法治意识，自觉遵纪守法。答案：树立法治意识，自觉遵纪守法，是每个公民应尽的责任。首先，我们要学习法律知识，了解法律的基本内容和要求，明确哪些行为是合法的，哪些行为是违法的；其次，我们要增强法治观念，认识到法律的重要性，尊重法律权威，做到心中有法、遇事找法、解决问题靠法；最后，我们要在日常生活中自觉遵守法律，不做违法乱纪的事情，同时积极与违法行为作斗争，维护法律的尊严和权威。题目：分析“友谊不能没有原则”这句话的含义，并举例说明。答案：“友谊不能没有原则”这句话的含义是，在建立和维护友谊的过程中，我们不能为了迎合朋友而违背自己的原则和价值观。真正的友谊应该是建立在相互尊重、理解和支持的基础上的，而不是以牺牲自己的原则为代价。例如，如果朋友邀请你参与一些不道德或违法的活动，你应该坚守自己的原则，拒绝参与，并尝试劝说朋友放弃这样的行为。这样不仅能保护自己的尊严和权益，也能帮助朋友避免走上错误的道路。题目：请谈谈你对“家”的理解，并说明如何构建和谐家庭。答案：“家”是温暖的港湾，是心灵的归宿。它不仅仅是一个居住的地方，更是亲情、爱情和责任的集合体。在家庭中，我们得到了无私的关爱和支持，也学会了如何去爱和被爱。要构建和谐家庭，首先需要每个家庭成员都付出努力。我们应该相互尊重、理解和包容，以平等和沟通为基