洋际乡中心小学五年级下学期语文第一次知识点检测月考试卷

洋际乡中心小学五年级下学期语文第一次知识点检测月考试卷湖南省郴州市安仁县洋际乡中心小学2023-2024学年五年级下学期语文第一次知识点检测月考试卷

一、抄写句子，注意字的大小、字句均匀，书写端正、美观。（2分）

1．（2024五下·安仁月考）抄写句子，注意字的大小、字句均匀，书写端正、美观。

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

【答案】观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确。“烽烟"都是火字旁，左右结构；“梁山”的“梁"下面是“木”，上下结构；“艰难"的“艰”是又字旁，右边是“艮"；“红楼”的“楼"是木字旁，右边是“娄”；“断"右边是“斤”；

故答案为：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

二、根据情景，拼写词语。（5分）

2．（2024五下·安仁月考）根据情景，拼写词语。

祖父的园子是一个大花园，花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、màzha，样样都有；祖父的园子从前还是一个果园，果园里有一棵yīnɡtao树、一颗李子树，还有一棵不结果的大yúshù树。瞧！这是啥？有一只七星piáochónɡ，它正在xiánɡuànɡ呢！

【答案】蚂蚱；樱桃；榆树；瓢虫；闲逛

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“蚂蚱"都是虫字旁，左右结构；“樱桃”都是木字旁，左右结构；“榆树"的“榆”是木字旁，右边是“俞"；“瓢虫”的“瓢"右边是“瓜”；“闲逛"的“逛”是走之旁，里面是“狂"；

故答案为：蚂蚱；樱桃；榆树；瓢虫；闲逛

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

三、选择题（10分）

3．（2024五下·安仁月考）下面加点字注音全对的一组是（）。

A．涟漪(qí)澄澈(chéng)腮边(sāi)秉性(bn)

B．眷恋(juàn)蚌壳(bàng)燕园(yān)篝火(gōu)

C．蚱蜢(zhà)旖旎（ní）倭瓜（wō）啃食（kěn)

D．耄耋(dié)玷污(zhān)点缀(zhuì)埋葬(zàng)

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“涟漪(qí)”应读yī；“秉性(bn)"应读bǐng；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“旖旎（ní）”应读nǐ；

D项中“耄耋(dié)"应读mào；“玷污(zhān)”应读diàn；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．（2024五下·安仁月考）下列词语书写全部正确的一项是（）

A．丞认破晓巍峨锥奇B．拔草碗蝶风欺雪压

C．桑叶瞎闹烟波浩渺D．逛街收割相应成趣

【答案】C

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A项“丞认"应写作“承认”；“巍峨锥奇"应写作“巍峨雄奇”；

B项“碗蝶"应写作“碗碟”；

C项中词语书写全部正确；

D项中“相应成趣"应写作“相映成趣”；

故答案为：C

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5．（2024五下·安仁月考）下面是出自《水浒传》的故事是（）

A．三打祝家庄B．火烧赤壁C．千里走单骑D．元妃省亲

【答案】A

【知识点】《水浒传》

【解析】【分析】A项“三打祝家庄"出自《水浒传》；

B项“火烧赤壁”C项“千里走单骑"出自《三国演义》；

D项“元妃省亲”出自《红楼梦》；

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．（2024五下·安仁月考）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A．白云好像要压到了祖父的草帽上。

B．夕阳下，湖面成了金色的镜子。

C．一阵狂风过带来大片的乌云，好像要下雨了。

D．这清白的梅花，是能玷污的吗？

【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】A项中句子运用了夸张的修辞手法；

B项中句子运用了比喻的修辞手法；

C项中句子没有明确的本体和喻体，这句没有运用修辞手法；

D项句子运用了反问的修辞手法；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

7．（2024五下·安仁月考）下列古今说法对应正确的一组是（）

A．印信—书信官府—政府机关B．墨客—文人货郎—顾客

C．榜文—告示郎中—护士D．钱庄—银行伙计—服务员

【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】A项中“印信"指的是印章，不是书信；

B项中“货郎”指的是商贩，不是顾客；

C项中“郎中"指的是医生；

D项词语的对应关系是正确的；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行作答。

四、先把词语补充完整，再选词填空。（8分）

8．（2024五下·安仁月考）先把词语补充完整，再选词填空。

___大悟碧波___机算

半三___天地武___强

⑴经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。

⑵山大概是一个圆而粗的柱子吧，，好不威风。

【答案】恍；然；万；顷；神；；妙；夜；更；顶；立；艺；高；恍然大悟；顶天立地

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】“恍然大悟”指一下子明白过来；“碧波万顷"水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。“神机妙算”形容预料准确，善于估计形势，决定策略。“半夜三更"指深夜；“顶天立地”形容形象高大，气概雄伟豪迈。“武艺高强"指一个人在武术或格斗方面具有出色的技能和能力；

（1）结合句子中“经过老师的讲解”“原来这道题这么简单”，应该选择“恍然大悟”；

（2）这句结合“山大概是一个圆而粗的柱子吧”，应该选择“顶天立地”；

故答案为：恍；然；万；顷；神；妙；夜；更；顶；立；艺；高；（1）恍然大悟（2）顶天立地

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

五、根据课文内容填空。(12分)

9．（2024五下·安仁月考）根据课文内容填空。

（1）“___，也傍桑阴学种瓜"描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“________________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“___，___。"

（2）最近，我们走进了我国古典四大名著、、、《水浒传》，认识了许多性格鲜明的人物，如的诸葛亮、的孙悟空和的的贾宝玉。(填四字词语)

（3）课文《景阳冈》按照事情发展的顺序，依次写了武松“喝酒→→→下冈”，主要表现了武松豪放、勇武、机敏的性格特点。

【答案】（1）童孙未解供耕织；稚子金盆脱晓冰；牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹

（2）《西游记》；《三国演义》；《红楼梦》；神机妙算；神通广大；多情叛逆

（3）上冈；打虎

【知识点】《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》

【解析】【分析】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹"出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

（2）四大名著指《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》；《三国演义》描写了足智多谋的诸葛亮；《西游记》描写了神通广大的孙悟空；《红楼梦》描写了多情叛逆的贾宝玉；

（3）结合课文《景阳冈》，依次描写了武松“喝酒、上冈、打虎、下冈”的经历；结合课文内容，进行作答。

故答案为：（1）童孙未解供耕织；稚子金盆脱晓冰；牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹（2）《西游记》《三国演义》《红楼梦》；神机妙算；神通广大；多情叛逆（3）上冈；打虎

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名著阅读和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

六、按要求写句子。（11分）

10．（2024五下·安仁月考）按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地！（改为双重否定句）

（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？(改成陈述句)

（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。，。（续写）

（5）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出来舌头，蝉热得不知如何是好。（读例句，仿写情景）

①这句话是围绕“____________"这个字来写的。

②模仿句子的写法，用一两句话描绘出“辣”的情景。

【答案】（1）这清白的梅花，是不能玷污的。

（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，不能不说真是赏月胜地！

（3）倘或又跳出一只大虫来时，我一定斗不他过。

（4）青蛙爬了，；就像闲逛一样

（5）热；这个菜真辣。弟弟急忙大口大口喝饮料，妈妈不断地吹气，爸爸则急忙喝了一口茶水。

【知识点】句式转换；仿写；扩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“能"改成“不能”，去掉“吗”，把问号改成句号，进行作答；

（2）这句改写时应该在“真是”前面加上“不能不说”，进行修改作答；

（3）这句改写时应该把“却怎地”改成“一定”，把“斗得过”改成“斗不过”，把问号改成句号，进行作答。

（4）结合句子中拟人修辞手法的运用，抓住动植物的特点，进行仿写作答；

（5）阅读句子，这句是围绕“热”进行描写，结合句子的描写方法，进行仿写作答。

故答案为：（1）这清白的梅花，是不能玷污的。（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，不能不说真是赏月胜地！（3）倘或又跳出一只大虫来时，我一定斗不他过。（4）青蛙爬了，就像闲逛一样；（5）热；这个菜真辣。弟弟急忙大口大口喝饮料，妈妈不断地吹气，爸爸则急忙喝了一口茶水。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

七、按名著内容连线（4分）

11．（2024五下·安仁月考）按名著内容连线

《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》

三顾茅庐鲁智深倒拔垂杨柳黛玉葬花三打白骨精

及时雨黑旋风小旋风豹子头

李逵宋江林冲柴进

【答案】

【知识点】《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》

【解析】【分析】“三顾茅庐"出自《三国演义》；“鲁智深倒拔垂杨柳”出自《水浒传》；“黛玉葬花"出自《红楼梦》；“三打白骨精”出自《西游记》；

“李逵"外号是“黑旋风”；“宋江"外号是“及时雨”；“林冲"外号是“豹子头”；“柴进"外号是“小旋风”；结合原著内容进行连线作答。

故答案为：

【点评】题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

八、课内阅读。（8分）

（2024五下·安仁月考）课内阅读。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

12．本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是，出自

13．选文是围绕哪两句话来写的？用横线画出来。

14．作者描写了哪些事物在园子里是自由的？

15．作者写这些事物的自由，是想表达怎样的思想感情？

【答案】12．萧红；《呼兰河传》

13．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

14．花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶

15．表现自己无拘无束、自由自在的童年生活，表达了对童年生活的美好回忆好赞美。

【知识点】其他中国名著

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．结合短文内容，短文出自《呼兰河传》，作者是萧红；

故答案为：萧红；《呼兰河传》

13．结合文中对园子里景物的描写，这段是围绕“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。"这句话来写的，结合文中句子，进行作答。

故答案为：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

14．结合短文内容，描写了花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等景物自由自在的生活状态。结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶；

15．结合短文内容，文中对这些事物自由自在的生活状态的描写，表现自己无拘无束、自由自在的童年生活，表达了对童年生活的美好回忆好赞美。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：表现自己无拘无束、自由自在的童年生活，表达了对童年生活的美好回忆好赞美。

九、课外阅读。(10分)

（2024五下·安仁月考）课外阅读。

那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù)来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟!"宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子"。地下无一个不弯腰屈背也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

16．短文写的是____的场面。

A．刘姥姥进大观园B．贾母请刘姥姥吃饭C．林黛玉进大观园

17．众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来"？

18．短文写的凤姐是和有意拿刘姥姥取乐，目的是为了讨好，让大家开开心。

19．短文着重描写了湘云、、、、、探春、惜春这些人笑时的情形。

20．下列不是出自《红楼梦》的故事是（）。(2分)

A．共读西厢B．香菱学诗C．桃园结义D．宝骊扑蝶

【答案】16．B

17．因为大家觉得突然，没有明白刘姥姥的话是什么意思；后来“上上下下都一齐哈哈大笑起来”是因为刘姥姥的话朴素而有趣，动作憨态可掬，这些都让贾府中的贵族们感到新奇和有趣。

18．鸳鸯；贾母

19．黛玉；宝玉；王夫人；薛姨妈

20．C

【知识点】《红楼梦》

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

16．结合短文内容，这段描写的是贾母请刘姥姥吃饭，凤姐和鸳鸯借机取笑刘姥姥的情景；

故答案为：B

17．结合短文内容，众人“先是发怔”，是因为大家觉得突然，没有明白刘姥姥的话是什么意思；后来“上上下下都一齐哈哈大笑起来”是因为刘姥姥的话朴素而有趣，动作憨态可掬，这些都让贾府中的贵族们感到新奇和有趣。结合上下文，进行理解作答。

故答案为：因为大家觉得突然，没有明白刘姥姥的话是什么意思；后来“上上下下都一齐哈哈大笑起来"是因为刘姥姥的话朴素而有趣，动作憨态可掬，这些都让贾府中的贵族们感到新奇和有趣。

18．结合文中对凤姐和鸳鸯的描写，这两个人借此拿刘姥姥开心，目的是为了讨好刘姥姥，让大家开心。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：鸳鸯；贾母

19．短文着重描写了湘云、黛玉、宝玉、贾母、王夫人、薛姨妈、探春、惜春等人笑时的情形。结合文中句子，进行总结作答。

故答案为：黛玉、宝玉、贾母、王夫人、薛姨妈

20．结合《红楼梦》原著内容，ABD三项中的故事都是出自《红楼梦》，“桃园结义”的故事出自《三国演义》，这项不是出自《红楼梦》的故事。

故答案为：C

十、习作。(30分)

21．（2024五下·安仁月考）童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。选择你童年生活中的一件事，用真情记录下来吧。

要求：

1.题目自拟。

2.将事情的经过写具体，表达真情实感。

3.书写工整，450字左右。

【答案】____________《童年生活中的一件事》

在我的童年生活中，有许多五彩斑斓的记忆，它们像一颗颗璀璨的珍珠，串联起我快乐的童年时光。其中，最让我难以忘怀的是那次和小伙伴们一起去捉迷藏的经历。

那是一个阳光明媚的下午，我和几个小伙伴相约在我们家后院的那片郁郁葱葱的小树林里玩捉迷藏。我们兴奋地分好组，我幸运地成为了“找"的那一方。随着一声响亮的“开始”，我捂着眼睛，开始倒数：“十、九、八……"心里既紧张又期待，想象着即将展开的“寻宝”之旅。

“零！"我猛地睁开眼，四周静悄悄的，只有树叶随风轻轻摇曳的声音。我深吸一口气，开始了我的搜索。我首先来到了小树林的边缘，那里有一片密集的灌木丛，我心想：“这么好的藏身之处，一定有人！”于是，我小心翼翼地拨开灌木，果然，发现了一个小伙伴正躲在那里，捂着嘴偷笑呢！我高兴地大喊：“找到了！找到了！"

接着，我又来到了小树林的中心地带，那里有一棵特别大的老槐树，树干粗壮，枝叶茂盛，是个绝佳的藏身之地。我绕着树走了几圈，突然，一个念头闪过脑海：“说不定有人爬到了树上！”我抬头一看，嘿，还真有一个人正躲在浓密的树叶间，只露出一个小脑袋，正紧张地看着我呢！我连忙指着他喊道：“哈哈，你也被我找到了！"

最后，只剩下最后一个小伙伴没找到了。我四处寻找，几乎翻遍了整个小树林，就是不见他的踪影。正当我准备放弃，坐在一块大石头上休息时，突然听到一阵轻微的笑声从不远处传来。我顺着声音找去，发现那块大石头后面竟然有一个小洞，而那个小伙伴就躲在里面，正捂着肚子笑得前仰后合呢！我也被他逗乐了，笑着说：“你可真会找地方啊！”

那天下午，我们在小树林里尽情地奔跑、欢笑，直到夕阳西下，才依依不舍地各自回家。这次捉迷藏的经历，不仅让我体验到了童年的快乐，更让我学会了观察和思考，也让我明白了团队合作的重要性。每当回想起那个阳光明媚的下午，我的心中总是充满了温暖和甜蜜。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】题目要求写一写童年生活中的一件事。作答时要结合自己的生活经历，把事情的经过写清楚。内容要具体。语句要通顺，表达出自己的真情实感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“童年生活的一件事"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己和小伙伴一起玩捉迷藏的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1湖南省郴州市安仁县洋际乡中心小学2023-2024学年五年级下学期语文第一次知识点检测月考试卷

一、抄写句子，注意字的大小、字句均匀，书写端正、美观。（2分）

1．（2024五下·安仁月考）抄写句子，注意字的大小、字句均匀，书写端正、美观。

观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

二、根据情景，拼写词语。（5分）

2．（2024五下·安仁月考）根据情景，拼写词语。

祖父的园子是一个大花园，花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、màzha，样样都有；祖父的园子从前还是一个果园，果园里有一棵yīnɡtao树、一颗李子树，还有一棵不结果的大yúshù树。瞧！这是啥？有一只七星piáochónɡ，它正在xiánɡuànɡ呢！

三、选择题（10分）

3．（2024五下·安仁月考）下面加点字注音全对的一组是（）。

A．涟漪(qí)澄澈(chéng)腮边(sāi)秉性(bn)

B．眷恋(juàn)蚌壳(bàng)燕园(yān)篝火(gōu)

C．蚱蜢(zhà)旖旎（ní）倭瓜（wō）啃食（kěn)

D．耄耋(dié)玷污(zhān)点缀(zhuì)埋葬(zàng)

4．（2024五下·安仁月考）下列词语书写全部正确的一项是（）

A．丞认破晓巍峨锥奇B．拔草碗蝶风欺雪压

C．桑叶瞎闹烟波浩渺D．逛街收割相应成趣

5．（2024五下·安仁月考）下面是出自《水浒传》的故事是（）

A．三打祝家庄B．火烧赤壁C．千里走单骑D．元妃省亲

6．（2024五下·安仁月考）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）

A．白云好像要压到了祖父的草帽上。

B．夕阳下，湖面成了金色的镜子。

C．一阵狂风过带来大片的乌云，好像要下雨了。

D．这清白的梅花，是能玷污的吗？

7．（2024五下·安仁月考）下列古今说法对应正确的一组是（）

A．印信—书信官府—政府机关B．墨客—文人货郎—顾客

C．榜文—告示郎中—护士D．钱庄—银行伙计—服务员

四、先把词语补充完整，再选词填空。（8分）

8．（2024五下·安仁月考）先把词语补充完整，再选词填空。

___大悟碧波___机算

半三___天地武___强

⑴经过老师的讲解，我，原来这道题这么简单。

⑵山大概是一个圆而粗的柱子吧，，好不威风。

五、根据课文内容填空。(12分)

9．（2024五下·安仁月考）根据课文内容填空。

（1）“___，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“________________，彩丝穿取当银钲"描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“___，___。”

（2）最近，我们走进了我国古典四大名著、、、《水浒传》，认识了许多性格鲜明的人物，如的诸葛亮、的孙悟空和的的贾宝玉。(填四字词语)

（3）课文《景阳冈》按照事情发展的顺序，依次写了武松“喝酒→→→下冈”，主要表现了武松豪放、勇武、机敏的性格特点。

六、按要求写句子。（11分）

10．（2024五下·安仁月考）按要求写句子。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）

（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地！（改为双重否定句）

（3）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？(改成陈述句)

（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。，。（续写）

（5）例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出来舌头，蝉热得不知如何是好。（读例句，仿写情景）

①这句话是围绕“____________”这个字来写的。

②模仿句子的写法，用一两句话描绘出“辣"的情景。

七、按名著内容连线（4分）

11．（2024五下·安仁月考）按名著内容连线

《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》

三顾茅庐鲁智深倒拔垂杨柳黛玉葬花三打白骨精

及时雨黑旋风小旋风豹子头

李逵宋江林冲柴进

八、课内阅读。（8分）

（2024五下·安仁月考）课内阅读。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

12．本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是，出自

13．选文是围绕哪两句话来写的？用横线画出来。

14．作者描写了哪些事物在园子里是自由的？

15．作者写这些事物的自由，是想表达怎样的思想感情？

九、课外阅读。(10分)

（2024五下·安仁月考）课外阅读。

那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù)来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟!"宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子"。地下无一个不弯腰屈背也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

16．短文写的是____的场面。

A．刘姥姥进大观园B．贾母请刘姥姥吃饭C．林黛玉进大观园

17．众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来"？

18．短文写的凤姐是和有意拿刘姥姥取乐，目的是为了讨好，让大家开开心。

19．短文着重描写了湘云、、、、、探春、惜春这些人笑时的情形。

20．下列不是出自《红楼梦》的故事是（）。(2分)

A．共读西厢B．香菱学诗C．桃园结义D．宝骊扑蝶

十、习作。(30分)

21．（2024五下·安仁月考）童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。选择你童年生活中的一件事，用真情记录下来吧。

要求：

1.题目自拟。

2.将事情的经过写具体，表达真情实感。

3.书写工整，450字左右。

答案解析部分

1．【答案】观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】书写句子要把每个字写正确。“烽烟”都是火字旁，左右结构；“梁山"的“梁”下面是“木”，上下结构；“艰难”的“艰"是又字旁，右边是“艮”；“红楼"的“楼”是木字旁，右边是“娄"；“断”右边是“斤"；

故答案为：观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2．【答案】蚂蚱；樱桃；榆树；瓢虫；闲逛

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】“蚂蚱”都是虫字旁，左右结构；“樱桃"都是木字旁，左右结构；“榆树”的“榆"是木字旁，右边是“俞”；“瓢虫"的“瓢”右边是“瓜"；“闲逛”的“逛"是走之旁，里面是“狂”；

故答案为：蚂蚱；樱桃；榆树；瓢虫；闲逛

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“涟漪(qí)"应读yī；“秉性(bn)”应读bǐng；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“旖旎（ní）"应读nǐ；

D项中“耄耋(dié)”应读mào；“玷污(zhān)"应读diàn；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】C

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】A项“丞认”应写作“承认"；“巍峨锥奇”应写作“巍峨雄奇"；

B项“碗蝶”应写作“碗碟"；

C项中词语书写全部正确；

D项中“相应成趣”应写作“相映成趣"；

故答案为：C

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5．【答案】A

【知识点】《水浒传》

【解析】【分析】A项“三打祝家庄”出自《水浒传》；

B项“火烧赤壁"C项“千里走单骑”出自《三国演义》；

D项“元妃省亲"出自《红楼梦》；

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

6．【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【解析】【分析】A项中句子运用了夸张的修辞手法；

B项中句子运用了比喻的修辞手法；

C项中句子没有明确的本体和喻体，这句没有运用修辞手法；

D项句子运用了反问的修辞手法；

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

7．【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】A项中“印信”指的是印章，不是书信；

B项中“货郎"指的是商贩，不是顾客；

C项中“郎中”指的是医生；

D项词语的对应关系是正确的；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行作答。

8．【答案】恍；然；万；顷；神；；妙；夜；更；顶；立；艺；高；恍然大悟；顶天立地

【知识点】补充成语；成语运用

【解析】【分析】“恍然大悟"指一下子明白过来；“碧波万顷”水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。“神机妙算"形容预料准确，善于估计形势，决定策略。“半夜三更”指深夜；“顶天立地"形容形象高大，气概雄伟豪迈。“武艺高强”指一个人在武术或格斗方面具有出色的技能和能力；

（1）结合句子中“经过老师的讲解"原来这道题这么简单”，应该选择“恍然大悟"；

（2）这句结合“山大概是一个圆而粗的柱子吧”，应该选择“顶天立地"；

故答案为：恍；然；万；顷；神；妙；夜；更；顶；立；艺；高；（1）恍然大悟（2）顶天立地

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。

9．【答案】（1）童孙未解供耕织；稚子金盆脱晓冰；牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹

（2）《西游记》；《三国演义》；《红楼梦》；神机妙算；神通广大；多情叛逆

（3）上冈；打虎

【知识点】《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》

【解析】【分析】（1）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲"出自杨万里《稚子弄冰》，意思是儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当钲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢的朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

（2）四大名著指《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》；《三国演义》描写了足智多谋的诸葛亮；《西游记》描写了神通广大的孙悟空；《红楼梦》描写了多情叛逆的贾宝玉；

（3）结合课文《景阳冈》，依次描写了武松“喝酒、上冈、打虎、下冈"的经历；结合课文内容，进行作答。

故答案为：（1）童孙未解供耕织；稚子金盆脱晓冰；牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹（2）《西游记》《三国演义》《红楼梦》；神机妙算；神通广大；多情叛逆（3）上冈；打虎

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及名著阅读和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

10．【答案】（1）这清白的梅花，是不能玷污的。

（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，不能不说真是赏月胜地！

（3）倘或又跳出一只大虫来时，我一定斗不他过。

（4）青蛙爬了，；就像闲逛一样

（5）热；这个菜真辣。弟弟急忙大口大口喝饮料，妈妈不断地吹气，爸爸则急忙喝了一口茶水。

【知识点】句式转换；仿写；扩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“能”改成“不能”，去掉“吗”，把问号改成句号，进行作答；

（2）这句改写时应该在“真是"前面加上“不能不说”，进行修改作答；

（3）这句改写时应该把“却怎地"改成“一定”，把“斗得过"改成“斗不过”，把问号改成句号，进行作答。

（4）结合句子中拟人修辞手法的运用，抓住动植物的特点，进行仿写作答；

（5）阅读句子，这句是围绕“热"进行描写，结合句子的描写方法，进行仿写作答。

故答案为：（1）这清白的梅花，是不能玷污的。（2）荷香远溢，宿鸟幽鸣，不能不说真是赏月胜地！（3）倘或又跳出一只大虫来时，我一定斗不他过。（4）青蛙爬了，就像闲逛一样；（5）热；这个菜真辣。弟弟急忙大口大口喝饮料，妈妈不断地吹气，爸爸则急忙喝了一口茶水。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

11．【答案】

【知识点】《红楼梦》；《西游记》；《水浒传》；《三国演义》

【解析】【分析】“三顾茅庐”出自《三国演义》；“鲁智深倒拔垂杨柳"出自《水浒传》；“黛玉葬花”出自《红楼梦》；“三打白骨精"出自《西游记》；

“李逵”外号是“黑旋风"；“宋江”外号是“及时雨"；“林冲”外号是“豹子头"；“柴进”外号是“小旋风"；结合原著内容进行连线作答。

故答案为：

【点评】题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。

【答案】12．萧红；《呼兰河传》

13．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

14．花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶

15．表现自己无拘无束、自由自在的童年生活，表达了对童年生活的美好回忆好赞美。

【知识点】其他中国名著

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

12．结合短文内容，短文出自《呼兰河传》，作者是萧红；

故答案为：萧红；《呼兰河传》

13．结合文中对园子里景物的描写，这段是围绕“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这句话来写的，结合文中句子，进行作答。

故答案为：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。

14．结合短文内容，描写了花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等景物自由自在的生活状态。结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶；

15．结合短文内容，文中对这些事物自由自在的生活状态的描写，表现自己