六年级下学期语文期中试卷

六年级下学期语文期中试卷广东省河源市东源县2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷

一、基础知识岛(41分)

1．（2024六下·东源期中）看拼音，写词语。

tōngxiāotānfàntiánnìjiǎohuoqīxī

kǒngjùfùgàipáihuáiyīwēijīnghuáng

【答案】通宵；摊贩；甜腻；搅和；栖息；恐惧；覆盖；徘徊；依偎；惊慌

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“通宵"的“宵”不要写成同音字“霄”，“甜腻”的“腻"不要多一撇，“恐惧”的“惧"不要写成同音字“俱”，“徘徊"不要写成单人旁。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：通宵；摊贩；甜腻；搅和；栖息；恐惧；覆盖；徘徊；依偎；惊慌

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2．（2024六下·东源期中）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．间断（jiān）处境（chǔ）B．搓手（chuō）叛乱（pàn）

C．帐篷（pen）摊贩（tān）D．掺和（chān）藏戏（zàng）

【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】A、有误，”间断"的”间"应读“jiàn”。间：jiàn隔开；不连接：～隔。jiān方位词。中间：彼此~。故为“jiàn"。

B、有误，“搓手”的“搓"应读cuō。

C、有误，”帐篷"的”篷"应读peng。

D、正确。

故答案为：D

【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．（2024六下·东源期中）下面的词语书写完全正确的一项是（）

A．通霄搅拌哭泣

B．侵袭赤裸网洛

C．偏辟磨鬼迁移

D．揉搓幼稚寂寞

【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A、有误，通宵：整夜。因此，”通霄"应是”通宵"。

B、有误，网络：由若干元器件或设备等连接成的网状的系统；由许多互相交错的分支组成的系统。因此，”网洛"应是”网络"。

C、有误，偏僻：离城市或中心区远，交通不便。因此，”偏辟"应是”偏僻"。魔鬼：宗教或神话中指迷惑人、害人性命的鬼怪。因此，”磨鬼"应是”魔鬼"。

D、正确。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累。对每个词中的字进行分析完成即可。

4．（2024六下·东源期中）比一比，再词语。

瞪绽蒸籍控

蹬淀拯藉腔

【答案】瞪眼；绽开；蒸融；书籍；控制；蹬脚；淀粉；拯救；慰藉；腔调

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如：“瞪”部首“目”，与眼镜有关，组词“瞪眼”；“蹬"部首“足”，与脚有关，组词“蹬脚"。“绽”部首“纟”，意思裂开，组词“绽开”；“淀"部首“氵”，意思淤积；沉淀，组词“淀粉"。

故答案为：瞪眼；绽开；蒸融；书籍；控制；蹬脚；淀粉；拯救；慰藉；腔调

【点评】本题考查形近字的区别能力。对于辨字组词，一定要在平时的学习中扎实掌握字的音、形、义，还要多积累词汇。

形近字可从以下几个方面进行辨析区分：（1）从字音区别。（2）从字形区别。（3）从字义区别。（4）利用形声字的特点区别。

5．（2024六下·东源期中）补充词语，并按要求完成练习。

良___口无于翻倒

___逆耳不可___随心___

头目灯彩焉___福

①形容对事情没有帮助的成语是.

②人们都知道“利于病，利于行。”

【答案】药、；苦、；济、；事、；箱、；柜、；忠、；言、；思、；议、；所、；欲、；晕、；眩、；张；结、；知、；非；无济于事；良药苦口；；忠言逆耳

【知识点】格言、名言；补充成语；成语运用

【解析】【分析】考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

良药苦口：比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。

无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。

翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。

忠言逆耳：忠诚直率的劝告听起来不大舒服。

不可思议：指无法想象，难以理解。

随心所欲：随着自己的意愿，想做什么就做什么。

头晕目眩：意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。

张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。

焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。

结合词语意思可知答案。①无济于事；②“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。

故答案为：药、苦、济、事、箱、柜、忠、言、思、议、所、欲、晕、眩、张、结、知、非；①无济于事；②良药苦口；忠言逆耳

【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

6．（2024六下·东源期中）按要求完成句子练习。

（1）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护。(在原句上修改病句)

（3）心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出缤纷的世界；心灵是___，___。(续写句子)

（4）小东迅速地拉过一把椅子坐下来。(缩句)

（5）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(运用该句使用的修辞手法再写一个句子)

【答案】（1）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。

（3）心灵是一片广袤的天空；包容着世间的一切

（4）小东拉过椅子坐下来。

（5）一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

【知识点】修改病句；句式转换；扩句；缩句；夸张修辞手法

【解析】【分析】本题考查句子的改写、仿写句子、修改病句、缩句、续写句子。作答句子的改写、缩句、续写不要改变句子的原意，仿写句子用词要准确，不要出现语病。修改病句先找病因，再修改。

（1）考查句子的改写。反问句改为陈述句。删去“怎能”“不"呢”，变问号为句号。即：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（2）考查修改病句。成分残缺。在句末加“的意识”，即：学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。

（3）考查续写句子。要抓住关键词语“心灵是”。即：心灵是一片广袤的天空，包容着世间的一切。（4）考查缩句。注意突出主要成分。即：小东拉过椅子坐下来。

（5）考查修辞手法的使用。注意例句运用了夸张的修辞手法。如：一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

故答案为：（1）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。（3）心灵是一片广袤的天空，包容着世间的一切。（4）小东拉过椅子坐下来。（5）一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

二、根据所学知识完成练习。(12分)

7．（2024六下·东源期中）根据所学知识完成练习。

（1）一些传统习俗是有着美好的寓意的：春节吃年糕，寓意万事如意年年高；春节吃鱼，寓意；元宵节吃元宵，寓意。

（2）《十五夜望月》一诗中“___，___"委婉地表达了诗人的思念之情。我还知道“___，___”也是表达思念之情的诗。

（3）朋友间的情谊要经过时间的考验，正所谓“___"

（4）《鲁滨逊漂流记》一文中，作者写了鲁滨逊流落荒岛的五件事，试着用小标题的方式列出来：流落荒岛→→→→

【答案】（1）年年有余；团团圆圆

（2）今夜月明人尽望，；不知秋思落谁家；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲

（3）路遥知马力，日久见人心

（4）建房定居；畜养种植；救“星期五”；回到英国

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】考查了节日风俗、名言警句、经典名著、古诗文默写。认真分析题目中的内容，结合平时的学习积累填空。

（1）春节吃鱼，“鱼"与“余”谐音，寓意年年有余；元宵是圆的，寓意团团圆圆。

（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家"出自唐代王建的《十五夜望月》；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。

（3）“路遥知马力，日久见人心"意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。出自《争报恩》。

（4））《鲁滨逊漂流记》一文中，作者写了鲁滨逊流落荒岛的五件事：流落荒岛→“建房定居→畜养种植→救“星期五”→回到英国。

故答案为：（1）年年有余；团团圆圆；（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；（3）路遥知马力，日久见人心；（4）“建房定居；畜养种植；救“星期五"；回到英国。

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

三、口语交际。

8．（2024六下·东源期中）《骑鹅旅行记》是迄今为止世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。请你根据自己阅读后的体验，围绕本书的内容、主旨等为这本书撰写一段诺贝尔文学奖推荐词。

【答案】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

【知识点】推荐介绍

【解析】【分析】考查了推荐介绍。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

结合题干要求进行介绍即可。如：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

故答案为：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好囗语交际习惯。

四、快阅读吧(15分)

（2024六下·东源期中）课内阅读

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

9．仿照文段中画横线的句子写一句话。

10．“他们”指的是。这段话写出了“日子"的特点。

11．这段文字采用了怎样的表现手法，告诉我们什么道理？

【答案】9．太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

10．时间；；一去不复返

11．这段文字采用设问的表现手法，告诉我们一个道理：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

【知识点】课内现代文阅读；文章大意理解

【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

9．考查学生仿写句子的能力。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”从句式来看，用三个一样的句式连用，构成了排比的修辞手法。学生据此仿写句子为：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

故答案为：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

10．考查学生对文段内容的理解。结合句子“但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢"可知，“他们”指的是时间。这段话写出了“日子"一去不复返的特点。

故答案为：时间；一去不复返；

11．考查学生对文章中心和表现手法的理解。结合句子“但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—一是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢”可知，这段文字采用设问的表现手法，告诉我们一个道理：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

故答案为：这段文字采用设问的表现手法，告诉我们一个道理：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

（2024六下·东源期中）课外阅读。

每天都做一点点

天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟整和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌倒了？如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的；倏(shū)忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点看法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。

在我们年轻人的心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明了，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的手中出现。

12．联系上下文，解释词语。

荒无人烟：___

持之以恒：___

13．根据短文内容填空。

那座完美的花园里有各色各样的，紫色的，珊瑚色的，还有红色胸脯和宝蓝色翅膀的。

14．对画横线的句子理解正确的项是____

A．游客们认为这些回答都不可信，因而“默默无语"。

B．游客们“默默无语”，是因为还陶醉在美景之中。

C．游客们虽“默默无语”，心中却有无限感慨。

15．读完短文，你受到什么启发？

【答案】12．十分荒凉，没有人家。长久地坚持下去。

13．水仙花；风信子；郁金香；蓝鸟

14．C

15．成功其实很简单，那就是选准目标，坚持着每天都做一点点，总有一天，奇迹也会在我们的手中出现。

【知识点】写景类记叙文阅读

【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

12．考查了词语解释。根据上下文可知答案。①根据“越往前去，山中的景色愈加荒凉。”可知答案。②根据“那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去"可知答案。

故答案为：十分荒凉，没有人家。长久地坚持下去。

13．考查了文章内容。根据“各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄”“在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子；一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的；倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。"可知答案。

故答案为：水仙花；风信子；郁金香；蓝鸟；

14．考查了句子理解。根据“一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。”可知答案。

故答案为：C。

15．考查了拓展训练。根据局自己的积累进行回答，例如，成功其实很简单，那就是选准目标，坚持着每天都做一点点，总有一天，奇迹也会在我们的手中出现。

故答案为：成功其实很简单，那就是选准目标，坚持着每天都做一点点，总有一天，奇迹也会在我们的手中出现。

五、神奇作文屋。(25分)

16．（2024六下·东源期中）搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿……有时心愿尽管渺小，却能开出美丽的花朵。亲爱的同学，你的心愿是什么呢？你为什么会有这样的愿望？请你以“心愿"为话题写一篇习作吧！

要求：内容具体，选择合适的方式来表达，注意运用多种描写方法。题目自拟，450字左右。

【答案】我的心愿过生日时，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。

上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋"的小女孩毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。九岁那年，我已经是一个三年级的女孩了。当我从老师那里得知，有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄人重回课堂——所以，我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的，就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大"的心愿代替着，我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机“咔嚓”的一瞬间，如今我已经十三岁了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想为贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪地踏入名牌学府的大门，因为我已经懂得了用知识改变命运。

我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦！

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本题为自命题的话题作文，要求以“心愿”为话题写一篇习作，新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？回顾自己学习与生活，结合自己的生活体验，写你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，重点写自己克服困难的过程。注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。

【点评】小作者不同的时期有着不一样的心愿，习作表述清楚，中心思想明确，结尾句“我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信：这不是梦"点明中心，升华主题。

1/1广东省河源市东源县2023-2024学年六年级下学期语文期中试卷

一、基础知识岛(41分)

1．（2024六下·东源期中）看拼音，写词语。

tōngxiāotānfàntiánnìjiǎohuoqīxī

kǒngjùfùgàipáihuáiyīwēijīnghuáng

2．（2024六下·东源期中）下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．间断（jiān）处境（chǔ）B．搓手（chuō）叛乱（pàn）

C．帐篷（pen）摊贩（tān）D．掺和（chān）藏戏（zàng）

3．（2024六下·东源期中）下面的词语书写完全正确的一项是（）

A．通霄搅拌哭泣

B．侵袭赤裸网洛

C．偏辟磨鬼迁移

D．揉搓幼稚寂寞

4．（2024六下·东源期中）比一比，再词语。

瞪绽蒸籍控

蹬淀拯藉腔

5．（2024六下·东源期中）补充词语，并按要求完成练习。

良___口无于翻倒

___逆耳不可___随心___

头目灯彩焉___福

①形容对事情没有帮助的成语是.

②人们都知道“利于病，利于行。”

6．（2024六下·东源期中）按要求完成句子练习。

（1）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？(改为陈述句)

（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护。(在原句上修改病句)

（3）心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出缤纷的世界；心灵是___，___。(续写句子)

（4）小东迅速地拉过一把椅子坐下来。(缩句)

（5）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(运用该句使用的修辞手法再写一个句子)

二、根据所学知识完成练习。(12分)

7．（2024六下·东源期中）根据所学知识完成练习。

（1）一些传统习俗是有着美好的寓意的：春节吃年糕，寓意万事如意年年高；春节吃鱼，寓意；元宵节吃元宵，寓意。

（2）《十五夜望月》一诗中“___，___"委婉地表达了诗人的思念之情。我还知道“___，___”也是表达思念之情的诗。

（3）朋友间的情谊要经过时间的考验，正所谓“___"

（4）《鲁滨逊漂流记》一文中，作者写了鲁滨逊流落荒岛的五件事，试着用小标题的方式列出来：流落荒岛→→→→

三、口语交际。

8．（2024六下·东源期中）《骑鹅旅行记》是迄今为止世界文学史上唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。请你根据自己阅读后的体验，围绕本书的内容、主旨等为这本书撰写一段诺贝尔文学奖推荐词。

四、快阅读吧(15分)

（2024六下·东源期中）课内阅读

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

9．仿照文段中画横线的句子写一句话。

10．“他们”指的是。这段话写出了“日子"的特点。

11．这段文字采用了怎样的表现手法，告诉我们什么道理？

（2024六下·东源期中）课外阅读。

每天都做一点点

天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟整和树林灌木间，有好大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌倒了？如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的；倏(shū)忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要问什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点看法；第二个回答是：一点点时间；第三个回答是：开始于1958年。

面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点的、不停的努力，竟然创造出一个美丽的奇迹，而这个世界也因为她的努力而变得更加美丽。

在我们年轻人的心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如同远方那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明了，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点。就像那位平凡的妇人最终创造出一座美丽的花园一样，如果我们能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的手中出现。

12．联系上下文，解释词语。

荒无人烟：___

持之以恒：___

13．根据短文内容填空。

那座完美的花园里有各色各样的，紫色的，珊瑚色的，还有红色胸脯和宝蓝色翅膀的。

14．对画横线的句子理解正确的项是____

A．游客们认为这些回答都不可信，因而“默默无语”。

B．游客们“默默无语”，是因为还陶醉在美景之中。

C．游客们虽“默默无语”，心中却有无限感慨。

15．读完短文，你受到什么启发？

五、神奇作文屋。(25分)

16．（2024六下·东源期中）搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿……有时心愿尽管渺小，却能开出美丽的花朵。亲爱的同学，你的心愿是什么呢？你为什么会有这样的愿望？请你以“心愿"为话题写一篇习作吧！

要求：内容具体，选择合适的方式来表达，注意运用多种描写方法。题目自拟，450字左右。

答案解析部分

1．【答案】通宵；摊贩；甜腻；搅和；栖息；恐惧；覆盖；徘徊；依偎；惊慌

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“通宵”的“宵"不要写成同音字“霄”，“甜腻"的“腻”不要多一撇，“恐惧"的“惧”不要写成同音字“俱”，“徘徊”不要写成单人旁。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：通宵；摊贩；甜腻；搅和；栖息；恐惧；覆盖；徘徊；依偎；惊慌

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2．【答案】D

【知识点】字音

【解析】【分析】A、有误，"间断”的"间”应读“jiàn"。间：jiàn隔开；不连接：～隔。jiān方位词。中间：彼此~。故为“jiàn”。

B、有误，“搓手"的“搓”应读cuō。

C、有误，"帐篷”的"篷”应读peng。

D、正确。

故答案为：D

【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

3．【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A、有误，通宵：整夜。因此，"通霄”应是"通宵”。

B、有误，网络：由若干元器件或设备等连接成的网状的系统；由许多互相交错的分支组成的系统。因此，"网洛”应是"网络”。

C、有误，偏僻：离城市或中心区远，交通不便。因此，"偏辟”应是"偏僻”。魔鬼：宗教或神话中指迷惑人、害人性命的鬼怪。因此，"磨鬼”应是"魔鬼”。

D、正确。

故答案为：D

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累。对每个词中的字进行分析完成即可。

4．【答案】瞪眼；绽开；蒸融；书籍；控制；蹬脚；淀粉；拯救；慰藉；腔调

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分字音和字形，在运用中达到理解与巩固。如：“瞪"部首“目”，与眼镜有关，组词“瞪眼"；“蹬”部首“足”，与脚有关，组词“蹬脚”。“绽"部首“纟”，意思裂开，组词“绽开"；“淀”部首“氵”，意思淤积；沉淀，组词“淀粉”。

故答案为：瞪眼；绽开；蒸融；书籍；控制；蹬脚；淀粉；拯救；慰藉；腔调

【点评】本题考查形近字的区别能力。对于辨字组词，一定要在平时的学习中扎实掌握字的音、形、义，还要多积累词汇。

形近字可从以下几个方面进行辨析区分：（1）从字音区别。（2）从字形区别。（3）从字义区别。（4）利用形声字的特点区别。

5．【答案】药、；苦、；济、；事、；箱、；柜、；忠、；言、；思、；议、；所、；欲、；晕、；眩、；张；结、；知、；非；无济于事；良药苦口；；忠言逆耳

【知识点】格言、名言；补充成语；成语运用

【解析】【分析】考查补写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

良药苦口：比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。

无济于事：对事情没有什么帮助或益处，比喻解决不了问题。

翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒过来。形容彻底搜寻查看。

忠言逆耳：忠诚直率的劝告听起来不大舒服。

不可思议：指无法想象，难以理解。

随心所欲：随着自己的意愿，想做什么就做什么。

头晕目眩：意思是头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。

张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸；形容节日或有喜庆事情的景象。

焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处，也指坏事在一定条件下可变为好事。

结合词语意思可知答案。①无济于事；②“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，是一个汉语成语，意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。

故答案为：药、苦、济、事、箱、柜、忠、言、思、议、所、欲、晕、眩、张、结、知、非；①无济于事；②良药苦口；忠言逆耳

【点评】本题考查补全词语。主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累，日积月累，厚积薄发。

6．【答案】（1）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。

（3）心灵是一片广袤的天空；包容着世间的一切

（4）小东拉过椅子坐下来。

（5）一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

【知识点】修改病句；句式转换；扩句；缩句；夸张修辞手法

【解析】【分析】本题考查句子的改写、仿写句子、修改病句、缩句、续写句子。作答句子的改写、缩句、续写不要改变句子的原意，仿写句子用词要准确，不要出现语病。修改病句先找病因，再修改。

（1）考查句子的改写。反问句改为陈述句。删去“怎能”“不"呢”，变问号为句号。即：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

（2）考查修改病句。成分残缺。在句末加“的意识”，即：学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。

（3）考查续写句子。要抓住关键词语“心灵是”。即：心灵是一片广袤的天空，包容着世间的一切。（4）考查缩句。注意突出主要成分。即：小东拉过椅子坐下来。

（5）考查修辞手法的使用。注意例句运用了夸张的修辞手法。如：一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

故答案为：（1）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。（2）学校经常开展安全常识教育，这大大增强了同学们的自我安全保护的意识。（3）心灵是一片广袤的天空，包容着世间的一切。（4）小东拉过椅子坐下来。（5）一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。

【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。

7．【答案】（1）年年有余；团团圆圆

（2）今夜月明人尽望，；不知秋思落谁家；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲

（3）路遥知马力，日久见人心

（4）建房定居；畜养种植；救“星期五"；回到英国

【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解

【解析】【分析】考查了节日风俗、名言警句、经典名著、古诗文默写。认真分析题目中的内容，结合平时的学习积累填空。

（1）春节吃鱼，“鱼”与“余"谐音，寓意年年有余；元宵是圆的，寓意团团圆圆。

（2）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自唐代王建的《十五夜望月》；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。

（3）“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。出自《争报恩》。

（4））《鲁滨逊漂流记》一文中，作者写了鲁滨逊流落荒岛的五件事：流落荒岛→“建房定居→畜养种植→救“星期五"→回到英国。

故答案为：（1）年年有余；团团圆圆；（2）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；（3）路遥知马力，日久见人心；（4）“建房定居；畜养种植；救“星期五”；回到英国。

【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

8．【答案】《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

【知识点】推荐介绍

【解析】【分析】考查了推荐介绍。完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

结合题干要求进行介绍即可。如：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

故答案为：《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，是迄今为止世界文学史上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。该作品不仅给读者讲述了一个顽童骑鹅旅行的故事，还告诉读者相关地理概况、风土人情以及历史知识。

【点评】口语交际训练应该与听、说、读、写训练联系起来，与观察、思维、想象训练联系起来，在语文教学的各个环节中培养学生口语表达能力，培养学生良好囗语交际习惯。

【答案】9．太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

10．时间；；一去不复返

11．这段文字采用设问的表现手法，告诉我们一个道理：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。

【知识点】课内现代文阅读；文章大意理解

【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

9．考查学生仿写句子的能力。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候"从句式来看，用三个一样的句式连用，构成了排比的修辞手法。学生据此仿写句子为：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

故答案为：太阳落了，有再升的时候；月亮走了，有再回的时候；玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

10．考查学生对文段内容的理解。结合句子“但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢”可知，“他们"指的是时间。这段话写出了“日子”一去不复返的特点。

故答案为：时间；一去不复返；

11．考查学生对文章中心和表现手法的理解。结合句子“但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？—一是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢"可知，这