部分学校高一下学期期末联考语文试题（含解析）

部分学校高一下学期期末联考语文试题（含解析）仁寿县2026届高一下学期期末联考

语文试题

（时间：150分钟满分：150分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读(35分)

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

城市考古是考古学最重要的内容之一。明中都、明南京、明北京城是大明王朝先后营建的三座都城，南京、北京广为人知，明中都由于其短暂的命运，长久地迷失在历史尘烟中。幸有历史学家与考古学者拨云廓雾、寻遗觅踪。在元大都、明南京和明清北京城难以大规模发掘的情况下，明中都就成为研究明代都城规划理念和形制布局的关键环节。2014年启动明中都的考古勘探工作，2015年正式开始发掘。直到2021年，连续多年的发掘取得一系列重要收获，明中都三重环套、宫城居中，中轴线布局和“工"字殿基址等重要考古发现被评为“2021年全国十大考古新发现”。

中都城位于今安徽省滁州市凤阳县城西北，地处江淮间较为开阔平缓的地带，是明初朱元璋在其家乡临濠以高标准高规格营建的都城，被认为是最能体现《考工记》城市规划思想的中国古代理想的都城之一。

洪武二年（1369年），“诏以临濠为中都，……命有司建置城池、宫阙如京师之制焉。"洪武八年（1375年），朱元璋以“劳费”之由“诏罢中都役作"。罢建后，随着都城地位的丧失，中都城日渐没落最终被遗忘在历史深处。直至上世纪六七十年代，历史学家王剑英躬履田亩，艰辛求索，终使这座尘封已久的大明都城重回人们的视线。

在中都营建中，木材不仅“令天下名材至斯”，还遣使到附属国“求大木"；建筑墙体先用白玉石须弥座或条石作基础，上面再垒砌大城砖；砌筑时则以石灰、桐油加糯米汁作浆，关键部位甚至“用生铁溶灌”；所有的木构建筑“穷极侈丽”，画绣的彩绘鲜艳夺目，所有的石构建筑“华丽奇巧”，雕镌的图案精美绝伦……明中都虽未建成，但主体规划已初现规模，具有重要的考古价值。

王剑英以其扎实的田野调查，征之文献，钩沉史实，辨析遗迹，将中都城的“前世今生"写在了《明中都城考》一书中。过去大家一直以为北京故宫是照南京故宫建的，现在才弄清楚南京明故宫是照凤阳明中都改建的。正是基于前辈学者文献史学的研究和田野调查的成果，我们的考古具备了良好的学术条件。同时，较之火多数古今重叠型古代都城，中都城近乎平地起建的旷野性和直线性的历史沿革，也是都城考古难得“大展身手”的案例。

规模宏大的中都城，历600余年风雨，城市空间形态、建筑格局、街巷肌理、路网水系等基本保存原状，且地面以上还可见部分遗迹。因此，基于地面踏查，结合史籍记载，大致可了解和把握中都城基本的城市构架、建筑布局、功能配置等。

自2017年以来，考古工作者先后发掘了前朝宫殿、外金水桥、涂山门等遗址。都城之中心宫殿区历来是都城考古关注的焦点，聚焦中轴线考古也成为中都城考古的重心。宫殿坐落于夯土台基之上，平面呈“工"字形布局，由南至北分别为前殿、穿堂、后殿，前殿后出一抱厦，总长约108米。此布局更正了一直以来“中”字形布局的认识，为正确把握宫殿结构奠定了基础。发现的不同体量的磉墩及其关联遗迹，平面分布有序、尺度可测，点面结合柱网结构展现，进而推断出前后殿开间进深“九四"尺度。追踪遗迹还发现了后殿两翼之连廊、门房、角楼等附属建筑。此“工”字形前后殿加穿堂的格局，既上承宋元以来宫城结构之传统，又下启明清紫禁城宫殿之布局，堪称中国古代都城规制演变进程中的关键一环。

（摘编自徐海峰《明中都考古的新发现》）

材料二：

殷墟考古，一开始就全由中国学者发起、中国学者组织。田野考古参加人员全是中国学者，对出土文物的研究也全是中国学者担当。这一点在当时的历史条件下非常重要。通过殷墟发掘，中国学者迅速积累了经验，形成了中国特色的田野考古方法、理论及实践体系，建立起中国田野考古坚强的自信。

殷墟考古一开始就是为解决重大学术问题而特选的。这个问题就是中国古文明的形成时间和文明的内涵特质。殷墟考古发掘以前，许多中外学者都认为中国的历史起始于公元前841年（从这一年开始，中国历史才有连续不问断的文献记录）。殷墟考古以甲骨文为代表的一系列考古发现实证殷商的存在且文明辉煌灿烂，把中国列为世界四大文明古国之一绝非虚名和自夸。有了殷墟考古，才有了山东历城城子崖、浙江余杭良渚、四川广汉三星堆、陕西宝鸡斗鸡台、四川成都王建墓等发现发掘。殷墟和它们不仅仅是简单的时间上的先后关系，是殷墟考古催生了它们。

及至上世纪末的夏商周断代工程，新世纪开始的文明探源工程和正在实施的考古中国工程，一定意义上来说也是继承了殷墟考古一开始就围绕重大学术课题开展的传统。

（摘编自中国社会科学网《殷墟考古与中国考古》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.明中都被认为是最能体现《考工记》城市规划思想的中国古代理想的都城之一。

B.明中都命运短暂，一度迷失在历史尘烟中，是因为耗费人力、精力或财力被罢建。

C.明中都城能重回人们的视线是上世纪历史学家王剑英躬履田亩、艰辛求索的结果。

D.明中都平面呈“工"字和前后殿加穿堂的格局，在中国古代都城规制演变中承前启后。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.明中都城近乎平地起建的旷野性和直线性的历史沿革，是都城考古难得的案例。

B.明中都城遗址，城市空间形态、建筑格局、街巷肌理、路网水系等都保存了原状。

C.殷墟考古，从发起、组织，到田野考古，到文物研究，全是由中国学者完成的。

D.明中都考古一定意义上继承了殷墟考古从一开始就围绕重大学术课题开展的传统。

3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二内容的一项是（）（3分）

A.开封州桥遗址考古发掘出不同时期遗迹遗存，实证中国古代城市文明演进的历史进程。

B.南昌海昏侯墓考古发掘出保存完好的墓园，对研究西汉列侯墓墓园园寝制度意义重大。

C.山西陶寺遗址考古发掘表明，距今4300年至4000年的山西陶寺遗址已进入早期文明时代。

D.在二十四史的基础上，清末读书人普遍认为炎黄二帝确实存在，中华民族有五千年文明史。

4.中国考古“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西”，破解了一个个文明密码，实证了中国五千多年的文明史。请简要分析中国考古取得成就的原因。（4分）

梁思成先生在《中国建筑的特征》一文中概括了中国建筑的基本特征。请简要概括材料一体现了梁思成先生概述的哪些基本特征。（6分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6~9小题。

弟兄

鲁迅

公益局一向无公可办，几个办事员在办公室里照例的谈家务。秦益堂捧着水烟筒咳得喘不过气来，他抬起紫涨着的脸来了，气喘吁吁的，说：

“到昨天，他们又打起架来了，从堂屋一直打到门口。我怎么喝也喝不住。"他生着几根花白胡子的嘴唇还抖着。“老三说，老五折在公债票。上的钱是不能开公账的，应该自己赔出来……。”

“你看，还是为钱，"张沛君就慷慨地从破的躺椅上站起来，两眼在深眼眶里慈爱地闪烁。“我真不解自家的弟兄何必这样斤斤计较，岂不是横竖都一样？……”

“像你们的弟兄，那里有呢。"益堂说。

“我们就是不计较，彼此都一样。我们就将钱财两字不放在心上。这么一来，什么事也没有了。”

“像你们的弟兄，实在是少有的；我没有遇见过。你们简直是谁也没有一点自私自利的心思，这就不容易……。"汪月生恭敬地看着沛君的眼说。

“今弟仍然是忙？……”月生问。

“这几天可是请假了，身热，大概是受了一点寒……。"

“我看这倒该小心些，”月生郑重地说。“今天的报上就说，现在时症流行……。"

“什么时症呢？”沛君吃惊了，赶忙地问。

“那我可说不清了。记得是什么热罢。"

沛君迈开步就奔向阅报室去。

“他们两个人就像一个人。要是所有的弟兄都这样，家里那里还会闹乱子……。”月生目送他飞奔出去之后，向着秦益堂赞叹着。

办公室中暂时的寂静，不久就被沛君的步声和叫听差的声音震破了。他仿佛已经有什么大难临头似的，

说话有些口吃了，声音也发着抖。他叫听差打电话给普悌思普大夫，请他即刻到同兴公寓张沛君那里去看病。

月生便知道他很着急，因为向来知道他虽然相信西医，而进款不多，平时也节省，现在却请的是这里第一个有名而价贵的医生。

他到路上，已不再较量车价如平时一般，一看见一个稍微壮大的车夫，问过价钱，便一脚跨上车去，道，“好。只要给我快走！"

公寓如平时一般，很平安，寂静。他走进他兄弟的卧室，觉得心跳得更利害，因为他脸上似乎见得更通红了，而且发喘。他伸手去一摸他的头，又热得炙手。

“不知道是什么病？不要紧罢？”靖甫问，眼里发出忧疑的光，显系他自己也觉得不寻常了。

“不要紧的，……伤风罢了。"他支梧着回答说。

他平时是专爱破除迷信的，但此时却觉得靖甫的样子和说话都有些不祥，仿佛病人自己就有了什么豫感。这思想更使他不安，立即走出。

他仍然去问医院，答说很忙，怕去得晚，须待明天早晨也说不定的。然而他还叮嘱他要今天一定到。

他走进房去点起灯来看，靖甫的脸更觉得通红了，的确还现出更红的点子，眼睑也浮肿起来。他坐着，却似乎所坐的是针毡；在夜的渐就寂静中，在他的翘望中，每一辆汽车的汽笛的呼啸声更使他听得分明，有时竟无端疑为普大夫的汽车，跳起来去迎接。但是他还未走到门口，那汽车却早经驶过去了；惘然地回身，①经过院落时，见皓月已经西升，邻家的一株古槐，便投影地上，森森然。

夜已经很深了，连汽车也逐渐地减少。②强烈的银白色的月光，照得纸窗发白。

他在等待的厌倦里，身心的紧张慢慢地弛缓下来了，至于不再去留心那些汽笛。但凌乱的思绪，却又乘机而起；他仿佛知道靖甫生的一定是猩红热，而且是不可救的。那么，家计怎么支持呢，靠自己一个？

虽然住在小城里，可是百物也昂贵起来……。自己的三个孩子，他的两个，养活尚且难，还能进学校去读书么？只给一两个读书呢，那自然是自己的康儿最聪明，——然而大家一定要批评，说是薄待了兄弟的孩子……。

后事怎么办呢，连买棺木的款子也不够，怎么能够运回家……。

忽然远远地有一阵脚步声进来，立刻使他跳起来了，走出房去，他看见伙计捉着风雨灯，灯光中照出后面跟着的皮鞋，上面的微明里是一个高大的人，白脸孔，黑的络腮胡子。这正是普悌思。

“先生，他发烧……”沛君喘着说。

“什么时候，起的？"普悌思两手插在裤侧的袋子里，凝视着病人的脸，慢慢地问。

“前天。不，大……大大前天。”

“Measle……"普悌思低声自言自语似的说。

“疹子么？”他惊喜得声音也似乎发抖了。

“疹子。"

“就是疹子？……”

“疹子。"

院子里满是月色，白得如银；一切都很幽静。③只有桌上的闹钟愉快而平匀地札札地作响；虽然听到病人的呼吸，却是很调和。他坐下不多久，忽又高兴起来。

他便在书桌旁坐下，正对着眠床；看靖甫的脸，已没有昨天那样通红了。但自己的头却还觉得昏昏的，梦的断片，也同时闪闪烁烁地浮出：

——靖甫也正是这样地躺着，但却是一个死尸。他忙着收殓，独自背了一口棺材，从大门外一径背到堂屋里去。地方仿佛是在家里，看见许多熟识的人们在旁边交口赞颂……。

——他命令康儿和两个弟妹进学校去了；却还有两个孩子哭嚷着要跟去。他已经被哭嚷的声音缠得发烦，但同时也觉得自己有了最高的威权和极大的力。他看见自己的手掌比平常大了三四倍，铁铸似的，向荷生的脸。上一掌批过去……。

他忽而清醒了，见靖甫静静地躺在对面，觉得很疲劳，背上似乎还有些冷。④桌上的闹钟似乎更用了大声札札地作响。这一天，沛君到公益局比平日迟得多，将要下午了；办公室里已经充满了秦益堂的水烟的烟雾。

沛君仿佛觉得这办公室和同事都和昨天有些两样，生疏了。虽然一切也还是他曾经看惯的东西：断了的衣钩，缺口的唾壶，杂乱而尘封的案卷，折足的破躺椅，坐在躺椅上捧着水烟筒咳嗽而且摇头叹气的秦益堂……。

“他们也还是一直从堂屋打到大门……。”

“所以呀，"月生一面回答他，“我说你该将沛兄的事讲给他们，教他们学学他。要不然，真要把你老头儿气死了……。”

一九二五年十一月三日。

（有删改）

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头通过细节描写、神态描写等手法塑造了秦益堂因儿子打架、不听劝而郁结气愤的形象。

B.秦益堂两个儿子暴发的激烈冲突，是因为私账与公账的问题，反衬出张沛君兄弟俩真挚的情谊。

C.“请的是这里第一个有名而价贵的医生"通过月生的话侧面写出了沛君因弟弟的病而焦急的状态。

D.“靖甫的样子和说话都有些不祥”为弟弟可能患上“猩红热"而蓄势，使后文的转折出乎意料。

7.关于文中画线的环境描写部分，下列分析不正确的一项是（）（3分）

A.第①处表现了主人公因医生不至的惘然以及因景而更加阴郁的心情。

B.第②处点明时间已至深夜，也烘托出主人公内心苍白与厌倦的情绪。

C.第③处以动衬静，烘托室内的安静氛围：也折射出主人公内心的愉悦。

D.第④处通过闹钟“大声札札地作响”，暗示靖甫的病好转，生命顽强。

8.反语讽刺是鲁迅的作品中比较常见的手法，他表面赞扬一些人物或事物，实则深刻而犀利地讽刺了这些叙写对象。结合文本，就“张沛君"这个人物谈一谈你的理解。（4分）

小说中交织着明暗两条线索，请指出这两条线索并说说作者这样安排的意图。（6分）

二、古代诗文阅读(35分)

（一）文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

季羔为卫之士师，刖人之足。俄而卫有乱，季羔逃之。刖者守门焉，谓季羔曰：“彼有缺。”季羔曰：“君子不逾。"又曰：“彼有窦。”季羔曰：“君子不隧。"又曰：“于此有室。”季羔乃入焉。既而追者罢，季羔将去，谓刖者曰：“吾不能亏主之法而亲刖子之足，今吾在难，此正子之报怨之时，而逃我者三，何故？"刖者曰：“断足，固我之罪也，无可奈何。曩者君治臣以法令先人后臣欲臣之免也臣知之；狱决罪定，临当论刑，君愀然不乐，见君颜色，臣又知之；君岂私臣哉？天生君子，其道固然，此臣之所以悦君也。”

（节选自《孔子家语·致思》，略删减）

材料二：

子夏问孔子曰：“颜回之为人奚若？"子曰：“回之仁，贤于丘也。”曰：“子贡之为人奚若？"子曰：“赐之辩，贤于丘也。”曰：“子路之为人奚若？"子曰：“由之勇，贤于丘也。”曰：“子张之为人奚若？"子曰：“师之庄，贤于丘也。”子夏避席而问曰：“然则四子者何为事夫子？"曰：“居！吾语汝。夫回能仁而不能反，赐能辩而不能讷，由能勇而不能怯，师能庄而不能同。兼四子之有以易吾，吾弗许也。此其所以事吾而不贰也。”

（节选自《列子·仲尼篇》）

10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

曩者A君治臣B以法令C先人D后臣E欲F臣之G免也H臣知之

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.报怨，指报复仇怨，其中“报"与“捷报频传”的“报"意思不同。

B.私，意谓偏向，与“吾妻之美我者，私我也”中的“私"词义不同。

C.居，意谓坐下，与“居则曰：不吾知也”中的“居"词义不同。

D.贰，意谓背叛，有二心，与“且贰于楚也”中的“贰"用法相同。

12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）

A.季羔对犯罪的守门人施行了刖刑，后季羔临难，守门人令他钻狗洞为难他。

B.守门人认为，季羔审理他的案件时既做到了公正执法，又做到了心存不忍。

C.季羔临危不越墙，不钻洞，斯文体面地脱离了险境，律己示人有君子之风。

D.孔子点评学生时赞其所长，亦不避其短，重视学生的德才发展和为人处世。

13.把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）天生君子，其道固然，此臣之所以悦君也。（《孔子家语·致思》）（4分）

（2）虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（《谏太宗十思疏》）（4分）

14.材料二中，孔子认为四位弟子在为人方面有哪些共同特点？（3分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成15～16小题。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

登赏心亭①

陆游

蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。

全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。

黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。

孤臣老抱忧时意，欲请迁都③涕已流。

注释①宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游奉召从四川回临安，是年秋天路过建康。②瓜步：即瓜步山。与建康隔长江相对。③迁都：南宋初年，主战派主张建都建康，主和派主张建都临安。

15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)

A.《登岳阳楼》首联运用叙述手法，交代登楼缘由；颔联、颈联中“乾坤”与“孤舟"对比，颇有“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空”之妙。

B.《登岳阳楼》尾联写了两种景象：西北长安附近的战火和岳阳楼上倚窗眺望的老诗人。两者构成了一幅画，前者是诗人所想，后者是自身实景。

C.《登赏心亭》全诗先叙事、写景，后抒情，以爱国之情贯穿，使全诗浑然一体。“岁月道"暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。

D.《登赏心亭》颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。颈联运用叠词，写景寄情，虚实结合，写出了极其壮美的秋色，照应“乘兴却东游”。

16.两首诗都是登楼抒怀之作，结句都有“流涕"之意，然而他们“流涕”的原因不尽相同，请结合诗歌分析其中的异同。(6分)

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写下列句子中的空缺部分。

（1）《答司马谏议书》中，“_____________，___"最能体现王安石作为改革家刚决精神的行事准则。

（2）《阿房宫赋》中，作者感叹秦人掠夺财宝时候一分一毫都要计较，耗费起来如弃泥沙（总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度）的语句是：“___，___？”

（3）《念奴娇·过洞庭》中“_____________，"写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成18～19小题。

经过两个多月的长途跋涉，到得京师，已经是榴花照眼的五月间了。父子三人，寄居于兴国寺浴室长老德香的院中，侍者惠汶招呼他们的起居。这一年的四月，河北发生大水，商河泛滥成灾。五月间京师又大雨不止，京畿的蔡河夜决，河水一直冒上岸来，泛滥入城，大水涨到与安上门的门关相齐，城南全部浸在水里，公私屋宇数万栋都被大水冲坏。六月间连地基很高的社稷坛都淹了水。苏轼等来时，看见沿河两岸，密密麻麻地排列着锄头番箕之类的工具，县衙门里日费千万，忙着征召民夫来抽水，沿途数十里，吆喝之声，不绝于耳。

七月，大雨虽止，而京城内繁华的九陌通衢，竟已完全看不到车马的影子，路上到处都是小艇，在浊水里划来划去。有天晚上，苏轼独自一人走上大内正对面的龙津桥上观看夜市，虽然仍是满街辉煌的灯火，却照耀在黑黝黝的脏水面上，像无数蠢动的金蛇。抬头上看，则星寒月皎，一片凄清，这岂是繁华的京城宛然为江湖水乡的风貌。“独立市桥人不识，万人如海一身藏”,苏轼心里有无限的寂寞、无限的乡愁。(李一冰《苏东坡新传》)

18.下列问句与原文画横线的句子属于同一类型的是()(3分)

A.“难道‘鸯子’目前的情况还不严重？"普里米蒂伏轻蔑地说。

B.我想起来了，立刻问：“就是离海边不远的那个藏徐镇吗？”

C.问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

D.这是一种威胁还是一个许诺？

19.文中画波浪线部分，如果换成“仍是满街辉煌的灯火，照耀在黑黔黢的脏水面上。"表达效果有什么不同？(6分)

语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，共11分）

阅读下面的文字，完成20～22小题。

对联，也叫楹联、楹帖等。楹，就是建筑物的柱子，题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联，既是一种特殊的艺术品种，又是一种特殊的文学体裁。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等，包罗万象。【甲】：对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓博大精深。

《红楼梦》中的楹联，与一般的楹联一样，【乙】：具有明确的实用性、装饰性和欣赏性。由于其题写处所不同，①_____________，风格也多姿多彩：或凄婉如悲秋箫笛，或飘逸如归牧晚唱，或幽远如山雨游云，或冷峻如孤竹瘦石。可以说，《红楼梦》的楹联，充分体现了作者独到的审美情趣和美学追求：（一）②_________________。“三径香风飘玉蕙，一庭明月照金兰”（“兰风蕙露"联），“芙蓉影破归兰桨，菱藕香深写竹桥”（“藕香榭"联），自然地引发读者置身其中去遐想幽思，【丙】：去体味大自然所赐予我们的钟灵与静谧。（二）情感上的忧郁哀婉。“厚地高天，堪叹古今情不尽；痴男怨女，可怜风月债难酬”（太虚幻境宫门联），几多感慨与凄楚，几多惆怅与哀婉，似乎是一曲忧郁的洞箫，令人置身于浓烈的悲剧氛围之中。（三）寓意上的隐括蕴藉。《红楼梦》中的楹联，既以它的情趣引人入胜，③_________________。“假作真时真亦假，无为有处有还无"（太虚幻境联），写出了作者对真真假假、虚虚实实、扑朔迷离的社会生活的深切感受，其中蕴含着深刻的人生哲理。

《红楼梦》第48回“香菱学诗”中林黛玉有这样一番话：“【丁】：什么难事，也值得去学？不过是起、承、转、合，当中承、转，是两副对子，……"虽然是谈诗，但这番话也同样适用于对联创作。

20．下列有关文中画波浪线的句子说法正确的一项是（）（3分）

A．甲句中的成语使用正确。

B．乙句中的并列成分可调换顺序。

C．丙句中“钟灵”一词运用不当。

D．丁句中逗号与问号应互换位置。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）

22．对联这一独特的语言艺术形式应用于章回小说的回目中，是明代小说家的一大创举下面是《红楼梦》中若干回目的语句，请从中挑选四句组成两个回目。（填写所选语句序号即可）（2分）

①憨湘云醉眠芍药裀②冷郎君惧祸走他乡③暖香坞雅制春灯谜④绛芸轩里召将飞符

⑤柳叶渚边嗔莺叱燕⑥薛宝钗巧合认通灵⑦滴翠亭杨妃戏彩蝶⑧呆霸王调情遭苦打

第一组：__

第二组：_

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

浙大紫金港校区曾挂出两条迎新横幅:

做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿势去摸爬滚打:

做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏。

高中是我们成长中非常重要的一环，我们对自己开始有了新的认识和思考，对未来我们会有很多美好的期待，但未来怎样取决于当下的你。

对浙大的“迎新横幅"你有怎样的思考？请你面向“复兴中学”的同学写一篇演讲稿，以“成为一个……的人"为主题，体现你对当下的自己的认识与思考，并提出希望与建议。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。仁寿县2026届高一下学期期末联考

语文试题参考答案

1.C【解析】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

C.“基于脑科学的教育革新……它能实现……”张冠李戴，原文说的是“技术的不断革新……以最少的耗能产生最大的效果”，而非仅仅只是“基于脑科学的教育革新”。故选C。

2.C【解析】本题考查学生分析文章的论点、论据和论证方法，分析文章的结构和思路的能力。

C.“通过举例、比喻、对比等方式"说法有误。文中并未运用对比的写作手法。故选C。

3.B【解析】本题考查学生分析图表信息的能力。

B.“教师、学生、家庭、社会的高效连接”无中生有。图片中只体现了教师、学生的高效连接。故选B。

4．B【解析】“2023年中国人工智能核心产业规模达到5784亿元"错，材料一第3段说“有望达到”。

5．C【解析】A强加因果；B“并不会影响"无中生有；D未然说成了已然，材料二第4段说“应该引入专家审核”。

6．【答案示例】①需要政府的重视，相关政策的支持。2024年政府工作报告首次提出开展“人工智能+"行动为人工智能（AI）发展带来了重要的政策红利。

②扩大产业规模，加强技术合作。我国人工智能及相关企业已超345.7万家，还需要行业内的专家和技术人员共同合作，找到人工智能技术与各行业实际需求间的结合点。

③遵从科技向善，“踩油门”的同时要备好“刹车"。（从科普工作本身、人工智能大模型训练、受众、AI平台中任选一个分析即可）

（每点2分，3点6分。要点1分，结合材料阐释1分，对第三点的阐释不需面面俱到。其他答案，言之成理可酌情给分）

7．D【解析】“融入第一、二人称”错。

8．【答案示例】①两个“进了城"不一样”，暗示人物进城后的变化，表现出他们积极拥抱新生活的心态；②四个“赞美"强调了张兰对房间的喜爱，表达了对美好生活的向往之情；

③两组句子以肯定语气想象房屋主人的家庭生活，表现他们对新家的构想和在城市立足的渴望。

（每点2分，三点6分，每一点内指出重复之处1分，分析每处的叙事意义1分，言之成理可酌情给分。）

9．【答案示例】①推动情节发展，由于人物对玉兰花的喜爱，才引出视频通话以及他们对房间主人生活的构想（如果从“照应标题，使文章结构更严谨、紧凑”的角度回答也可给2分）；

②“玉兰花"不仅与主人公张兰的名字暗合，还象征着人物身上勤劳乐观、积极向上的美好品质；③暗示并升华作品主旨。彰显了他们的精神追求，表现了新一代农民工努力工作、追求美好新生活的时代风貌。（每点2分，三点6分，言之成理可酌情给分）

10．BDF（断对一处得1分，共3分，超过3处不给分）

11．C【解析】材料中的“下车”是从战车上下来的意思，《张衡传》里的“下车"为新官到任的意思。

12．C【解析】由材料二“不言同辞，不呼自来”可知，“天下八百诸侯接到武王通知后"错。

13．【答案示例】（1）放下兵器（或“停止战争”,“干戈"借代战争），收缴兵器（或“整顿部队”，语意连贯即可），解散军队：向天下表示不再用兵。（得分点：“偃”，放下/停止；“释”，解散；“复”，再。三个关键词各1分，大意1分）

（2）秦国、越国是路途遥远的地方，静立安坐就可以到达，是凭借了车、船等交通工具。（得分点：“秦、越，远涂也”，判断句；“涂”，通“途”，路途；“械”，工具，交通工具。三个得分点各1分，大意1分）

14．【答案示例】①周武王选择了合适的时机征讨商纣王；

②周武王仁义重礼，取得天下诸侯的信任；③商纣王残害忠良，失去民心。

（答对任意两点3分）

参考译文：

材料一：纣王听说武王攻来了，也发兵七十万来抵抗武王。武王派太公望和百夫长向纣的军队挑战，然后率领大部队急驱冲进殷纣的军队。纣王的军队虽然人多，但都没有与周军作战的心思，心里盼着武王赶快攻进来。他们都掉转兵器攻击殷纣的军队，给武王做了先导。武王急驱战车冲进来，纣王的士兵全部崩溃，背叛了殷纣。纣王败逃，返回城中登上鹿台，穿上他的宝玉衣，投火自焚了。武王手持大白旗指挥诸侯，诸侯都向他行拜礼，武王也作揖还礼，诸侯全都跟着武王。武王来到商，都城中的百姓都在城郊迎候。于是武王派群臣告诉商的百姓说：“上天赐福!”商都人全都拜谢，叩头至地，武王也向他们回拜行礼。

于是进入城中，来到纣自焚的地方。武王亲自发箭射纣的尸体，射了三箭然后走下战车，又用宝剑刺纣尸，用黄色大斧斩下了纣的头，悬挂在大白旗上。然后又到纣的两个宠妃的住所，这两位宠妃已经上吊自杀了。武王又向她们射了三箭，用剑刺击，用黑斧斩下她们的头，悬挂在小白旗上。武王做完这些才出城返回军中。

武王回到周都镐京，直到深夜不能安睡。周公旦来到武王的住处，问道：“为什么不睡"王说：“我告诉你：上天不受殷的享祭，从我没出生的时候起到现在已经六十年了，郊外怪兽成群、害虫遍野。上天不保佑殷朝，才使我们取得了今天的成功。我还没有得到上天的保佑，哪有时间睡觉”于是对在洛邑修建周都进行了测量规划，然后才离去。他命令把马散在华山之南，把牛散在桃林的旷野；放下兵器，收缴兵器（或“整顿部队"），解散军队：向天下表示不再用兵。

材料二：周武王依靠礼，来赢得天下的信赖。周文王死后九年，天下八百诸侯，都一下子不期而会于孟津，他们异口同声，事先也没有叫他们来，但他们都不请自来，这是表示他们都深知武王忠诚，值得信赖，都想跟随武王一起去讨伐商纣。在那时候，比干、箕子、微子都还在朝廷里辅佐，武王认为他们贤能，所以不敢讨伐商纣，就让各国诸侯回去了。(诸侯退军)两年后，纣王杀害了比干，囚禁了箕子，微子(也)离开了(纣王)。周武王看到纣王身边的贤臣都已散尽，于是就会合天下诸侯，起兵讨伐纣王，把纣王杀了。武王还未来得及下车，就马上去为比干的坟墓加土，又打开殷都的粮仓，赈济天下的百姓，封微子为宋国国王。这说的就是周武王依靠礼，来赢得天下的信赖。

材料三：（夏商周）三代最宝贵的莫如凭借外物，善于凭借外物就能所向无敌。禹疏通三江五湖，凿开伊阙，使水道畅通，让水流入东海，是凭借了水势的力量。舜第一次迁徙，形成城邑；第二次迁徙，形成都城；第三次迁徙，形成国家，因而尧把帝位让给了他，是顺应了人心。汤、武王凭借着诸侯国的地位战胜了夏、商，是顺应了人民的愿望。到秦国去的人站着就能到达，是因为有车；到越国去的人坐着就能到达，是因为有船。秦国、越国是路途遥远的地方，静立安坐就能到达，是因为凭借了交通工具。

15．B【解析】不是反衬

16．【答案示例】①吴诗中莲藕的生生不息、无限意趣都由莲籽的“苦心”孕育而出。（1分）运用双关的手法，（1分）表达苦尽甘来的人生哲理。（1分）②卢诗写诗人常常担心秋风早，荷花凋，来不及饱赏。（1分）借物抒情，（或者借花自悼、借物抒怀）（1分），含蓄地抒发了自己的飘零沦落之感。（1分）（其他答案，言之成理可酌情给分。如吴诗赞扬画技高超，“苦心"是指画家苦心孤诣；卢诗自悼空有才华，无人赏识等）

17．【答案示例】（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

（2）晦明变化者，山间之朝暮也。

（3）明月几时有，把酒问青天。等等

（每空1分，写错句、错字、漏字等该空均不得分）

18．①柳公权的“心正则笔正”则是言简意赅；②书法之骨气

19．《祭侄文稿》是一篇祭文，作者是唐代书法家颜真卿，颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。

20．①比喻，以“挂甲、排突、硬弩、铁柱"来比喻颜体字形坚韧厚重、方正端庄的特点，将抽象的颜真卿书法的风格具体化。②拟人，“昂然有不可犯之色”赋予了颜真卿字体以人的神态，表现了颜真卿字体方正端庄、正气威严、字字凛然、稳健厚重而不可侵犯的特点。

21．【答案示例】

邀请函

尊敬的全国非遗传承人：（1分）

为深入剖析龙在中华文化中的丰富内涵，探寻其与现代元素的融合，彰显延庆区工艺匠人在非遗传承中的创新精神，（1分）兹定于5月15日—5月30日在北京市延庆区永宁镇“悦游工坊"（1分）举办“祥龙启福”2024年北京市延庆区非遗大师作品展。诚挚地邀请您拨冗参加。（“期待您的光临"等均可）（1分）

中共北京市延庆区委宣传部

2024年5月7日

（落款1分）

22．作文

一、写作提示：这则材料有诸多启示：首先，我们认同校长的观点，互联网时代大学生仍要拾回课堂记笔记的传统。因为简单地下载、拷贝、搜索较之记笔记缺少了深入思考的过程。而学习过程中是要主动思考、丰富思想、激发灵感的过程，这就要求我们不能只是简单地录入知识，还要对知识进行整合并在此基础上再创造。记笔记看似小事一件，实为思维的片段，是思维训练的过程，因而不可缺少。其次，我们还要深入思考现在广大学生不记笔记的原因，其一是现代技术的发展，其二是内心的浮躁，记不记笔记其实是互联网时代科技和传统的摩擦中的一个小体现，对此我们要深入分析，辩证对待，不可贪于科技带来的便利而让自己变得懒惰、停滞不前。最