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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是()A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春C.种豆南山下、草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽、山寺桃花始盛开
2、“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”进入秋冬,光照减弱,同时树根吸收地下水分和营养的能力减弱。树干和树枝为了有足够的营养抵抗寒冬采取落叶的方式保护自己。植物的这种自我保护方式体现了()A.生物适应环境B.生物影响和改变环境C.环境影响生物D.生物和环境有时互不相干
3、唐代诗人李白在《春夜洛城闻笛》的诗中描述:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。四月的洛阳花开满城,洛河里野鸭戏水,绿柳斜映水中,下列叙述中不正确的是()
A.整个洛河可以看做是一个生态系统B.洛河中的有些病毒也是分解者C.野鸭捕食小鱼,说明生物的生活需要营养D.水是影响生物生活的非生物因素
4、如图为某草原生态系统模式图,下列叙述错误的是(
)
A.图中有且只有5条食物链B.图中鹰和蛇之间只有捕食关系C.该生态系统中的能量主要来自草通过光合作用固定的太阳能D.由于人的捕杀,蛇的数量较少,会对该生态系统的稳定造成严重影响
5、显微镜是我们学习的必备仪器,以下说法错误的是()A.在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中,双眼应看着目镜B.视野较暗时,应该使用较大光圈和反光镜的凹面C.将低倍镜换成高倍镜后,发现视野变暗了D.要想具体观察某个细胞,需要用高倍镜
6、下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是(
)A.光线较暗时用大光圈,并用凹镜对光B.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开C.用显微镜观察时,如果移动装片和目镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在物镜上D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗
7、下列哪些细胞中只有一种能量转换器
①人的口腔上皮细胞
②洋葱鳞片叶内表皮细胞
③人的神经细胞
④黑藻叶细胞
⑤番茄果肉细胞
⑥黄瓜表皮细胞A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.②④⑤⑥
8、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是()A.生理盐水、碘液B.清水、碘液C.碘液、生理盐水D.清水、生理盐水
9、下图为细胞结构模式图,以下叙述错误的是()
A.乙图可表示动物细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦C.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是③D.控制物质进出细胞的结构是⑤
10、秋冬季节,很多人喜欢吃梨。中医认为,梨有润肺生津、止咳、清热化痰的功效。下列有关梨的叙述,错误的是(
)A.梨果肉细胞有细胞壁,人体细胞没有细胞壁B.在结构层次上,梨的果皮和种子都属于组织C.梨甜甜的汁液主要存在于细胞的液泡中D.梨植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化
11、如图,按照构成人体的结构层次排序,正确的是(
)
A.①→②→③→④→⑤B.④→②→①→③→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→③→⑤→④
12、下列关于生物体结构层次的说法中,正确的是(
)A.人体的血液属于结缔组织B.洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织C.马铃薯的块茎和番茄的种子都属于生殖器官D.构成人体大脑的细胞形态、结构相似,功能相同
13、芳芳为探究菜豆种子萌发的环境条件,设计了如图所示的实验,结果只有B种子萌发,A、C种子都不萌发。A种子不萌发的原因是缺少()
A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.充足的光照
14、植物根尖吸收水分的主要区域是()A.成熟区B.根冠C.分生区D.伸长区
15、关于植物的开花和结果,错误的是
(
)A.雌蕊由柱头和花柱组成B.雄蕊由花药和花丝组成C.胚珠将发育成种子D.子房将发育成果实
16、下列与植物蒸腾作用有关的叙述,错误的是()A.植物的叶片面积越大蒸腾作用越弱B.蒸腾作用消耗植物吸收的绝大部分水C.蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔D.植物可通过蒸腾作用散热,避免被高温灼伤二、填空题
17、食物链总是从______________开始的,食物链不包括生态系统中的_________和_________。
18、几个同学围看一台显微镜,视野变暗,这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____________。
19、细胞_______的结果是细胞数目增多,细胞分化的结果是形成_______。
20、绿色植物通过光合作用养活了地球上几乎所有的生物,用你所学过的知识完成下列填空。
(1)在绿色植物细胞中,_____________和_____________都是能量转换器。
(2)要充分利用光能,提高光合作用效率,因此在种植农作物时应该________。
21、非生物因素包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等多种因素。
22、______是生物的共同特征,其实质都是分解______,释放能量。
23、种子萌发的条件
(1)环境条件:适宜的_______、一定的_______和充足的_____。
(2)自身条件:_______、_________的胚、度过休眠期和储存丰富的_______。
24、植物细胞的结构包括细胞膜、________.其中________为细胞的生命活动提供能量.________含有糖分和水分.三、综合题
25、许多农作物是在春天播种的,冬季天寒地冻的自然条件不适于播种。
(1)请根据这一事实作出假设:种子的萌发需要__________________。
(2)为了验证假设,可以设计如下实验:①准备两个相同的培养皿,分别编号为A、B,在每个培养皿中垫一张浸湿的滤纸;②将20克生理状况良好(发芽率高)的水稻种子用水充分浸透后,均分为两等份,分别放入两个培养皿中的滤纸上;③将A、B培养皿分别放入0℃和20℃恒温箱中,同时确保两培养皿除温度以外的其它条件相同。
请你预测,经过上述③处理一段时间后,A、B培养皿中的种子萌发情况各是怎样?______________________________________________________________________________。
(3)如果实验结果和预期结果相同,由此你能得出的结论是:______________________________________________________________________________。
(4)若A、B两者之中有一个培养皿中多数种子萌发而少数种子不萌发,你认为不萌发的原因可能是_______________________________________________________________。
(5)你在实验中选择的变量是__________________。
(6)农业科技员在测定蔬菜发芽率时,一般不考虑的环境因素是_________。
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