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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.冬天来临,雷鸟的羽毛变为白色,体现了生物对环境的适应
2、下列有关生物与环境关系的叙述,正确的是(
)A.生物的生活环境是指生物的生存空间B.影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C.生物与生物之间最常见的是竞争关系D.生物必须适应环境才能生存
3、下列能组成生态系统的是校园里的(
)A.所有植物及其环境B.所有动物及其环境C.所有植物和动物D.所有生物及其环境
4、下图中四种生物可构成一条食物链,方框面积表示这四种生物体内有毒物质的含量。下列相关叙述不正确的是()
A.该食物链能量流动的起点是丁固定的太阳能B.乙丙丁属于生态系统中的消费者C.该食物链可以表示为:丁→丙→乙→甲D.有毒物质会沿着食物链积累,因此甲位于食物链末端
5、正确的显微镜操作步骤是(
)
①对光;②装镜头;③放置;④升镜筒;⑤降镜筒;⑥低倍镜观察;⑦调细准焦螺;⑧寻找物象A.③②①④⑤⑥⑦⑧B.③②①⑤④⑦⑧⑥C.②③①⑤④⑦⑥⑧D.②③①④⑤⑧⑦⑥
6、下列关于显微镜的使用方法不正确的是()A.从低倍镜转到高倍镜,不可转动粗准焦螺旋B.光线暗时用平面反光镜和大光圈C.放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,视野越暗D.如果在显微镜下观察到细胞质沿着逆时针方向流动,那么细胞质的实际流动方向为逆时针
7、用开水浸泡菠菜后,水会变成绿色,这是因为损伤了菠菜细胞的()A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
8、下列材料中,可以直接在光学显微镜下观察的是()A.一片树叶B.一个手指头C.一粒大豆种子D.一块番茄汁涂片
9、细胞中将化学能转变成细胞能利用的能量的结构是()A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.叶绿体
10、下列哪一种生理活动能使细胞的数目增多()A.细胞从周围环境吸收营养物质B.细胞生长C.细胞分裂D.细胞体积增大
11、按照构成动物体的结构层次排序,下列正确的是()A.细胞→器官→组织→系统→个体B.个体→组织→器官→系统→细胞C.个体→系统→组织→器官→细胞D.细胞→组织→器官→系统→个体
12、下表是某同学列举的结构或器官与构成它们的基本组织,其中对应不正确的是()选项ABCD器官名称胃软骨杨树的茎叶肉主要组织肌肉组织上皮组织输导组织和机械组织营养组织
A.AB.BC.CD.D
13、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。该实验探究的变量是花盆光线情况温度/℃水甲向阳处20湿润乙向阳处20干燥
A.水B.温度C.光D.花盆
14、植物吸收水和无机盐主要靠根尖的(
)A.分生区B.根冠C.伸长区D.成熟区
15、下列植物的花属于风媒花的是(
)A.桃花和梨花B.杨树花和海棠花C.油菜花和萝卜花D.玉米花和小麦花
16、炎热的夏季,树荫下比较凉快,这主要是由于树木(
)A.通过蒸腾作用散失水分的缘故B.进行呼吸作用的缘故C.进行光合作用的结果D.大量吸收水分和无机盐的结果二、填空题
17、在生态系统中,________是生产者,动物是________,真菌和细菌是________.
18、若显微镜下观察到的视野较暗,可用反光镜中的______(填“平面”或“凹面”)镜来对光,能使视野变亮。
19、细胞分裂时,________先由一个分成两个,随后,________分成两份。如果是动物细胞,________从中部向内凹陷;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的________和新的________。
20、在植物细胞结构中,能控制细胞内外物质的进出的结构是_____,与生物的遗传有关的结构是_____,与绿色开花植物光合作用有关的结构是_____,与植物呼吸作用有关的结构是_____。
21、生物都生活在一定的__________中,在___________因素和___________因素的共同作用下,使生物都能适应一定的环境。
22、呼吸系统由_________和_________组成,呼吸作用的实质是__________________。
23、种子萌发需要的环境条件包括:一定的水分、充足的空气和__________。
24、切开一个番茄,有许多汁液流出来。这些汁液是____________,它来自细胞结构中的_______________。三、综合题
25、“萌发、生长、开花、结果”是被子植物一生的几个重要阶段。为进一步了解被子植物的生命历程,同学们在老师的指导下,于今年清明节期间,将一些菜豆种子播种在学校的生物园地。下面是菜豆植株的部分结构示意图,请据图回答问题:
(1)选在清明节期间而不是冬天进行播种,是因为种子萌发需要______。
(2)同学们定期观察菜豆的生长情况,并合理地浇水施肥。菜豆植株吸收的水分,主要通过图甲中的[
]______散失,该结构的张开与闭合受到______的控制。
(3)菜豆植株越长越高,在此期间所需有机物主要通过菜豆叶的______(填生理活动名称)来提供,请写出该生理活动的反应式:______,生成的有机物可由图甲中[
]______运输至其他器官。
(4)一段时间后,菜豆植株上开出朵朵小花,花最主要的结构是______。花谢之后,有豆荚展露枝头。小心剥开一个豆荚,同学们发现里面有一些
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