湖北省宜昌市初中历史七年级期末上册自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据片段联想如下，题中所述的这一远古人类是（

）

①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．柳江人

2、黄帝陵古称“桥陵”，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山，是历代帝王和名人祭祀黄帝的场所。历史上最早举行黄帝祭祀始于秦灵公三年（前422年），秦灵公“作吴阳上畤，专祭黄帝”。历代祭祀黄帝的原因是（

）A．黄帝是中华民族的人文初祖B．黄帝在逐鹿之战中战胜蚩尤C．黄帝有很多发明创造D．黄帝在阪泉之战中战胜炎帝

3、“禹传子”"家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏（

）A．分封制B．世袭制C．禅让制D．郡县制

4、甲骨文是我们能见到的最早的成熟汉字，下列选项中不可能被甲骨文记载的内容是（

）A．商王室占卜活动B．禹传子，家天下C．盘庚迁殷D．日食、月食

5、北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠（

）A．神话传说B．考古发掘C．史书记载D．学者推断

6、李约瑟说：“中国人性格中有许多最吸引人的因素都来源于道家思想。中国如果没有道家思想，就像是一棵某些深根已经烂掉的大树。”这个学派的创始人是（

）A．孔子B．老子C．墨子D．韩非

7、《史记·秦始皇本纪》记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”下列选项与材料中秦朝巩固统一的措施无关的是（）A．统一文字B．统一度量衡C．开拓交通D．焚书坑儒

8、秦朝灭亡后，为了争夺天下，出现了“楚汉之争”。“楚汉之争”指的是（）A．楚国和汉朝之间的战争B．刘邦的军队和楚国军队之间的战争C．刘邦的军队和项羽的军队之间的战争D．楚国和秦朝之间的战争

9、“文景之治”与“光武中兴”共同反映了这一时期的时代特征是（

）A．农民生活比较富裕B．统治者奢侈享乐C．外戚宦官交替专权D．社会比较安定

10、他一改王朝初年“无为而治”的政策，积极“有为”，加强对地方的管理，对经济的控制和对思想的引领。为此，他采取措施包括（

）

①推行郡县制②施行“推恩令”③统一度量衡④盐铁官营专卖⑤罢黜百家，独尊儒术A．①④⑤B．③④⑤C．①③④D．②④⑤

11、《后汉书》记载：“建武六年(公元30年)，十一月丁卯，诏‘王莽时……没入为奴婢……皆免为庶人’。十二月，诏曰:‘……租三十税一，如旧制。’刘秀在夺取天下之后，以身作则提倡节俭，‘身衣大练，色无重采，耳不听郑卫之音，手不持珠玉之玩’。修陵也要求简朴，令‘制地不过二三顷，无为山陵’。在他的影响之下，后宫也节俭成风。他不但自己节俭，还要求大家都节俭。比如他曾下令要求薄葬。”东汉开国皇帝刘秀统治时期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称：A．“三皇五帝之治”B．“文景之治”C．“光武中兴”D．“家天下”

12、张老师上新课准备用下表中一些成语故事，他上的这节课应是（

）斩木为兵，揭竿为旗

破釜沉舟

楚河汉界

指鹿为马

霸王别姬

约法三章

四面楚歌

项庄舞剑，意在沛公

A．第9课：《秦统一中国》B．第10课：《秦末农民大起义》C．第11课：《西汉建立和“文景之治”》D．第12课：《汉武帝巩固大一统王朝》

13、下图所示战役（

）

A．为曹操以后统一北方打下基础B．消灭了南方的割据势力C．导致了北方人口大规模南迁D．为三国鼎立局面形成奠定基础

14、擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业；西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。这些现象说明（

）A．社会经济得到空前发展B．民族界限日益缩小，有利于民族交融C．西晋贵族奢侈之风盛行D．匈奴人失去了维持生计的手段

15、“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有

①北魏孝文帝提倡改穿汉服

②唐朝时文成公主嫁给松赞干布

③武则天设立北庭都护府

④唐朝时鉴真东渡日本，使“唐风洋溢奈良城”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、《齐民要术》中记载：“民春以力耕，夏以强耘，秋以收敛。”其中反映的农学思想是A．不违农时B．多种经营C．因地制宜D．重农抑商

17、西汉王朝的鼎盛时期是在A．汉高祖时期B．文景时期C．汉武帝时期D．光武帝时期

18、下列史实能够反映春秋战国时期历史发展特征的是（

）

①百家争鸣②商鞅变法

③铁器、牛耕的使用和推广④兼并战争A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

19、下列哪一幅图片是山顶洞人头部复原像（

）A．B．C．D．

20、“上承大汉下启大隋，前后历经了350多年的大混乱，期间政权更迭，民族交融，战火纷飞”，这一时期是（

）A．春秋战国时期B．三国两晋南北朝时期C．五代十国时期D．辽宋夏金元时期二、综合题

21、改革是国家和社会发展的不竭动力，在人类历史发展进程中发挥着重要的作用。阅读材料，回答问题。材料一：有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。——《史记·商君列传》材料二：据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇用贫雇农，采用新式农具，经营资本主义农业。——选自《历史上重大改革回眸》材料三：日本新政府颁布了《五条誓文》、内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。——选自统编中国历史教科书九年级下册

(1)材料一反映的是我国历史上的哪一次变法？

(2)材料二的现象得益于俄国历史上的哪次改革？

(3)材料三是日本的哪次改革？这次改革最有远见的举措是什么？

(4)阅读材料提炼一个有关改革的观点，然后再结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，150字左右）

22、人类历史上，有过许多关键时刻，其巨大的辐射力量对后世产生了决定性影响。阅读材料，回答问题。【百川归海之时】材料

战国形势图

根据材料并结合所学知识，分析如图反映了怎样的政治局面，指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间，并说明其“功齐三代”的理由。

23、观察图片，回答下列问题。

图1

图2

图3图4

(1)图片中两位历史人物在科技方面的主要成就分别是什么？

(2)根据图3，祖冲之与其子合著的数学著作是什么？

(3)图4著作是对前代农业生产经验的总结，书中记载的农业生产经验有哪些？

(4)通过观察四幅图片，你有什么感想？

24、史明智同学在刚结束的考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！

材料中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近？创始人是谁？他在政治上的主张是什么？此学派在战国时期的代表人物是谁？

25、依据材料，回答问题。时代要发展，各种制度和政策都在不断的变化之中，请依据下面材料完成以下题目。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤任能。”说的是原始社会末期一种民主推选部落联盟首领的制度，标准是选择贤德之人为首领，尧年老时就用这种制度传位给舜。

(1)请写出这一制度的名称？材料二：有人描述我国的西周时期：“封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。”

(2)材料中讲到西周设立了很多诸侯国，以便保护周王，稳定周初政治形势，巩固疆土。请指出这是西周的哪一制度？材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。其中的秦王建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝。

(3)在政治上，为加强对全国的统治他创立了什么制度？材料四：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”——《史记•秦始皇本纪》

(4)依据材料二秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？材料五：主父偃说上曰：……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……急则阻其强而合从以逆京师。……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。——《史记•平津侯主父列传》

(5)材料三中的“上”指哪一位皇帝？根据材料写出该皇帝实行这一