山东省日照市初中历史九年级期末上册自测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、今天的汉字最早源于A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆

2、如下图是一幅“古代政治机构”示意图。请依据图例信息，判断该图内容展现的是（

）

A．印度种姓制度B．罗马共和制C．雅典民主政治D．西欧封建等级制

3、下列对东西方文明的叙述，不正确的是A．金字塔是古埃及文明的象征B．《十二铜表法》是罗马颁布的成文法C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流D．阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证

4、据记载，中国西周时期土地被划分成“井”字形方块，形同井字，称为井田。一井分为9个方块，周围的8块田由8户耕种，谓之私田，私田收成全部归耕户所有;中间是公田，由8户共耕，收入全归封邑贵族所有。由材料可知，井田制与西欧庄园的土地制度有何共同点（

）A．土地都属于国家所有B．土地都来自于上级分封C．都存在劳役地租形式D．都属于封建土地所有制

5、列宁说：“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（

）选项因果A中世纪西欧城市兴起加速了封建国家的分裂B市民阶层的分化促使早期资产阶级的出现C庄园法庭的存在限制了中世纪西欧农业的发展D大学在西欧的兴起西欧的教育摆脱了基督教会的控制A．AB．BC．CD．D

6、“罗马人按部就班扩充律法，将法官的裁决、司法专家的意见都囊括于内，作为法律的组成元素。”下列能说明罗马人在这一方面成就的是（

）A．《汉谟拉比法典》B．《荷马史诗》C．《十二铜表法》D．《罗马民法大全》

7、“大化改新”是日本社会政治经济大变革运动，据图可知，该改革着眼于（

）

A．大力推行民主政治B．传播中华传统文化C．建立中央集权制度D．实现近代社会转型

8、14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。这表明文艺复兴运动兴起的根源是（

）A．新兴资产阶级的产生B．封建神学对人民思想的束缚C．资本主义萌芽的出现D．古希腊与古罗马文化的重生

9、哥伦布和其他探险家发现，旧大陆对新大陆玉米、棉花、花生、辣椒、菠萝、鱼、烟草等作物一无所知，在意识到了它们的价值后，这些作物便被用以工业制品交换等方式引入欧洲。这一行为（

）A．推动了物种交流B．促进了人口流动C．开阔了欧洲人的眼界D．引发了早期殖民战争

10、以下大事年表反映的主题应是（

）时间1689年1787年1789年1861年1868年事件《权利法案》颁布美国制定宪法巴黎人民攻占巴士底狱俄国颁布废除农奴制的法令日本明治维新开始A．古代欧洲文明进程B．战后走向和平发展的世界C．殖民地人民的反抗D．资本主义制度确立和扩展

11、约翰•芬德林主编《世界大历史》中写道:“拿破仑在动乱之中，戏剧性地让法国大革命的理念-----人权、法治等传遍了欧洲。在这样的背景下，拿破仑对外战争真正传播了法国大革命的理念，并在历史中扮演了革命性的力量。”材料意在说明拿破仑对外战争（）A．摧毁了法国的封建制度B．巩固了法国大革命成果C．引发了欧洲民族意识的觉醒D．传播了资产阶级民主自由思想，扫荡了欧洲封建势力

12、下面漫画创作于1779年，题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。此漫画所反映的历史事件（

）

①是一次民族解放战争

②对法国大革命产生深远影响

③确立了君主立宪政体

④废除了黑人奴隶制A．①②B．③④C．①④D．②③

13、两次工业革命分别开启了不同的时代。区分不同时代主要是根据A．能源动力B．通信技术C．交通工具D．武器装备

14、引起下图中各职业比重变化的主要原因是（

）

19世纪英国各职业比重图A．新航路的开辟B．工业革命C．资产阶级革命D．殖民扩张二、综合题

15、世界格局的变化直接影响着人类社会的发展。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。材料一：“1640年和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命，他们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，他们产生了欧洲社会新政治制度……”——摘编自《马克思恩格斯全集》材料二：第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。”材料三：

材料四：战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。——摘自《大国崛起》解说词

(1)材料一中“旧政治制度”指的是什么制度？英国的哪一部文献为“新政治制度”的建立奠定了基础？

(2)根据材料二及所学知识，指出第一次世界大战爆发的根本原因。结合所学知识，请说出第一次世界大战的导火索并分析这场战争的性质。

(3)材料三中，图一所示会议使一战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为什么？图二所示会议决定战后建立哪一个国际组织？二战后，“同盟国分裂”形成了怎样的世界政治格局？这一格局结束的标志是什么？

(4)根据材料四并结合所学知识，指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及该举措给当今世界政治格局带来的影响。

(5)结合所学知识，对“怎样建立更加公正合理的国际秩序”谈谈你的想法。

16、阅读材料，回答问题。材料一

艺术家身份的转变是西方艺术史发展的重大突破。古希腊时期，从事绘画和雕塑的艺术家通常被视为卑下的体力劳动者。在中世纪，艺术家一般与鞋匠、面包师、理发师等手艺人为伍。从14世纪开始，艺术家的价值和尊严得到确立，博学多识的“自由艺术家”与“诗意的艺术家”取代手艺人成为艺术家的典范。材料二

——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》

(1)依据材料一，概括艺术家身份的变化并指出导致这一变化的历史事件。

(2)在材料二图①②③所示曲线中，选出代表美国的曲线并简要说明理由。

(3)材料二图中代表中英两国