家校共同管理协议书2024年

家校共同管理协议书2024年通用合同编号：__________家校共同管理协议书甲方（学校）：__________

地址：__________

法定代表人：__________

联系电话：__________乙方（家长）：__________

地址：__________

联系电话：__________鉴于甲方为乙方子女提供教育服务，为达到家校共育的目的，双方本着平等、自愿、诚信的原则，就家校共同管理事项达成如下协议：一、甲方权利与义务3.家庭教育指导：甲方应积极开展家庭教育指导活动，帮助乙方家长掌握科学的教育方法，增进家校沟通与协作。4.乙方子女的成长与发展：甲方应关注乙方子女的身心发展，及时发现并解决其在学习和生活中遇到的问题。5.安全保障：甲方应确保乙方子女的人身安全，加强校园安全管理，预防意外事故的发生。二、乙方权利与义务1.配合甲方教育：乙方应积极配合甲方的教育教学管理，协助甲方共同培养乙方子女。2.家庭教育：乙方应承担家庭教育责任，关注乙方子女的学习和生活，教育乙方子女尊敬师长、遵守纪律。3.沟通交流：乙方应主动与甲方保持沟通，及时了解乙方子女在学校的表现，共同解决乙方子女的成长问题。4.支持学校工作：乙方应支持甲方的工作，积极参与家校协作活动，为学校的发展贡献力量。5.乙方子女的安全：乙方应加强对乙方子女的安全教育，确保乙方子女上学、放学途中的安全。三、家校协作1.定期召开家长会：甲方应定期召开家长会，汇报乙方子女在学校的表现，与乙方家长沟通交流。2.家访与通讯：甲方应定期进行家访，了解乙方子女的家庭教育情况，通过电话、短信等方式与乙方保持联系。3.共同解决问题：双方应本着相互尊重、平等协商的原则，共同解决乙方子女在学习和生活中遇到的问题。4.家校活动：甲方应积极组织家校活动，促进甲方与乙方之间的互动，增进家校之间的友谊。四、违约责任1.任何一方违反本协议的规定，导致乙方子女的合法权益受到损害的，应承担相应的法律责任。2.双方应共同努力，履行协议约定的义务。如一方未能履行义务，另一方有权要求违约方承担违约责任。五、其他约定1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。2.本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年，期满后可续签。3.本协议的修改和解除，应经甲乙双方协商一致。甲方（学校）：__________

乙方（家长）：__________签订日期：__________一、附件列表：

1.甲方（学校）的法人营业执照或事业单位法人证书复印件

2.乙方（家长）的身份证复印件

3.乙方子女的户口簿复印件

4.家校共同管理协议书签字模板

5.甲方教育教学管理制度汇编

6.乙方家庭教育指导资料

7.乙方子女的学习成绩单

8.家校活动记录二、违约行为及认定：

1.甲方未按照国家教育法律法规和教学大纲提供教育资源，导致乙方子女接受的教育质量下降。

2.甲方未建立健全教育教学管理制度，导致教育教学质量不高。

3.甲方未积极开展家庭教育指导活动，导致乙方家长未能掌握科学的教育方法。

4.甲方未关注乙方子女的身心发展，未能及时发现并解决其在学习和生活中遇到的问题。

5.甲方未确保乙方子女的人身安全，发生校园安全事故。

6.乙方未积极配合甲方的教育教学管理。

7.乙方未承担家庭教育责任，导致乙方子女的学习成绩下滑。

8.乙方未与甲方保持沟通，未能及时了解乙方子女在学校的表现。

9.乙方未支持甲方的工作，未参与家校协作活动。三、法律名词及解释：

1.教育法律法规：指国家制定的关于教育的法律、法规和规章。

2.教育教学大纲：指国家教育部门制定的关于教育教学的内容、要求和标准。

3.家校共育：指学校和家长共同参与教育、培养学生的活动。

4.法人营业执照：指企业、机关、团体等法人的营业执照。

5.事业单位法人证书：指事业单位的法人证书。

6.违约行为：指违反合同约定，未履行合同义务的行为。四、执行中遇到的问题及解决办法：

1.甲方未按照约定提供教育资源，乙方可以要求甲方在一定期限内改正，并可以要求甲方承担违约责任。

2.甲方未建立健全教育教学管理制度，乙方可以要求甲方在一定期限内改正，并可以要求甲方承担违约责任。

3.甲方未积极开展家庭教育指导活动，乙方可以要求甲方在一定期限内改正，并可以要求甲方承担违约责任。

4.甲方未关注乙方子女的身心发展，乙方可以要求甲方在一定期限内改正，并可以要求甲方承担违约责任。

5.甲方未确保乙方子女的人身安全，乙方可以要求甲方立即采取措施保障乙方子女的人身安全，并可以要求甲方承担违约责任。

6.乙方未积极配合甲方的教育教学管理，甲方可以与乙方进行沟通，争取乙方的配合。

7.乙方未承担家庭教育责任，甲方可以提供家庭教育指导，帮助乙方提高教育能力。

8.乙方未与甲方保持沟通，甲方可以主动与乙方沟通，了解乙方子女的表现，共同解决乙方子女的成长问题。

9.乙方未支持甲方的工作，甲方可以与乙方进行沟通，争取乙方的支持。五、所有应用场景：

1.适用于各类学校与家长之间，就学生教育、管理、安全等方面达成共识的场合。

2.适用于需要家校共同参与学生教育、培养、指导等活动的场