云南省临沧市初中历史七年级期末上册通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、学了历史让我们知道人类是从古猿演化而来的，可今天仍然有很多猿类，它们为什么不能演化成人呢？人和猿的最大区别在于（

）A．直立行走B．学会用火C．过群居生活D．制造和使用劳动工具

2、“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是（

）A．蚩尤和炎帝B．炎帝和黄帝C．夏启和商汤D．周文王和周武王

3、王位世袭制在中国延续了近4000年，父死子继或兄终弟及，对中国社会影响深远。这种制度开始于A．舜传位于禹B．禹传子，家天下C．商汤灭夏D．汉武帝大一统

4、下面关于甲骨文的叙述正确的有（

）

①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文

②甲骨文是我国现存最古老的文字

③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料

④甲骨文开始于西周A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

5、论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下表中史实与结论相符合的是（

）选项史实结论①最早栽培稻、粟和黍均发现于中国我们的祖先为人类文明做出重要贡献②春秋时期，郑庄公享用九鼎周王室衰微，西周礼乐制度被破坏③秦始皇下令以圆形方孔半两钱为统一货币使秦朝的陆路交通四通八达④秦末农民起义推翻秦朝统治在阶级社会中阶级斗争是历史发展的动力A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

6、老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的，正反相对的两个方面是相互对立的，而实际上又是相互包含、相互渗透的。简而言之，即是（

）A．“仁者爱人”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“兼爱”“非攻”D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

7、依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一，秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（

）A．北击匈奴B．统一文字C．南征越族D．统一货币

8、某同学收集了“四面楚歌”“霸王别姬”等成语，他是在探究（

）A．春秋争霸B．楚汉之争C．战国七雄D．秦统天下

9、铜镜的演变有着十分丰富的考古和历史研究价值，在考古学界被誉为研究历史文化的“化石”。请按下列铜镜所处的历史朝代先后顺序排序正确的是（

）

①汉代星云纹镜

②战国羽状纹地四山镜

③商代叶脉纹镜A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①

10、下表反映了西汉时期的铸币情况。表中铸币情况的变化反映出（

）发行时间名称是否垄断发行前元五年(公元前175年)四铢钱允许民间私铸建元元年(公元前140年)三铢钱不准私铸元狩五年(公元前118年)郡国五铢由郡国垄断元鼎二年(公元前115年)赤仄五铢由中央垄断

A．冶铸技术不断进步B．古代货币制度的完善C．王国问题日趋严重D．中央集权不断地加强

11、毛主席曾经评价东汉开国皇帝是一位“最有学问、最会打战、最会用人”的皇帝。这位皇帝是A．刘邦B．刘秀C．司马炎D．司马睿

12、中国历史上第一次大规模农民起义是指（

）A．刘邦项羽战争B．陈胜、吴广起义C．黄巾大起义D．黄巢领导农民起义

13、诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。这是对当时哪一个即将开始战役的分析（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．淝水之战D．巨鹿之战

14、《二十四史》中有十一部都是关于一段历史的，即一志二史八书：《三国志》《南史》《北史》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》。这段历史是A．秦汉时期B．三国两晋南北朝时期C．隋唐五代十国时期D．宋元时期

15、我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是

人物主要事迹494年迁都洛阳，推行汉化措施统一女真各部，颁行女真文字统一蒙古草原，建立蒙古政权把国号改为元，完成全国统一A．孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈B．孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈C．阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真D．阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈

16、它的内容十分丰富，为平民百姓总结出来一些生产和生活经验，强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜。这里的“它”指的是（

）A．《史记》B．《华佗传》C．《齐民要术》D．《大明历》

17、公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（

）A．使世袭制开始代替禅让制B．为“文景之治”奠定了基础C．加强了中央对地方的控制D．废除了西周以来的分封制

18、下列两幅图片呈现的是我国古代不同时期的生产工具，下列关于两者的表述，正确的是（

）

①图一生产工具的使用说明人类在此时已经开始进行农业生产

②图二生产工具的使用促使农业深耕细作成为可能，大大促进了社会经济的发展

③两者均具有坚硬、锋利、耐用的优点

④两者均促使社会生产力显著提高，推动了社会的发展与变化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19、参观博物馆是我们学习历史的重要途径。如图是某同学在国家博物馆看到的展品。据此判断，当时生活在这里的远古人类鹿角铲

距今约1.4万年

1975年贵州省兴义县猫猫洞出土。它是用裁断的虎角制成。先在我断鹿角的一端刮出一个的45度的刃口，再加以磨制。

A．已掌握磨制技术B．能够制造瓷器C．从事农业活动D．会使用牛耕地

20、电视剧《三国演义》的播出，使曹操、刘备、孙权、诸葛亮等成为家喻户晓的人物。那么你知道“三国鼎立”局面正式形成的标志是什么吗？A．官渡之战，曹操大败袁绍B．刘备称帝，建国号定都城C．赤壁之战，孙刘大败曹操D．孙权称帝，建国号定都城二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。小明同学学习完中国古代史上册后，对四个主题单元知识进行了整理。以下是他整理的部分学习笔记：笔记一

时期:夏商周时期

时代特征:________

内容:

1.夏商周的更替

2.青锕器与甲骨文

3.商鞅变法

4.百家争鸣笔记二

时期:

时代特征:

内容:

1.

2.

3.

4.

（1）请补全“笔记一”内容。

（2）请从下列提供的学习内容中选取四个，参照“笔记一”完成“笔记二”。原始农耕生活、远古的传说、诸侯争霸、秦朝的建立、北方游牧民族内迁、大一统王朝的巩固、沟通中外文明的“丝绸之路”、三国鼎立、孝文帝改革、江南地区的开发

22、统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题。下面是小明设计的“统一多民族国家的建立”为主题的导学案，请你回答他提出的问题。

任务一【人物认知篇】江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东·《沁园春·雪》

(1)根据所学知识写出“秦皇”指的是谁？

任务二【人物贡献篇】

(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上①文化上②军事上③

任务三【感悟提升篇】秦始皇的的伟大在于，他开启了中华民族统一的伟大历史。……他开创的制度历经数千年仍被中国乃至全世界沿用，所有人只能修补完善，却无法推倒重来。

(3)你知道“他开创的制度”是哪一制度吗？他对中华民族最大的贡献是什么？

23、在漫长的历史进程中，稻米渐渐成为最重要的粮食作物，养育了地球一半以上的人口。稻米很小，中国人却称它为大米，有着其它农作物所没有的尊宠地位。

请回答：

(1)在世界水稻栽培史上，我们的祖先作出的重要贡献是什么？

(2)在中国古代农业生产技术发展过程中，春秋战国时期是一个很重要的节点。请说明原因。

(3)我国古代很重视农业灌溉。请举一例战国时期著名的水利工程。

(4)三国两晋南北朝时期，中国经济发展区域开始发生怎样的变化？

(5)中国的农业技术一直走在世界的前列。贾思勰所著《齐民要术》有“中国古代五大农书之首”美誉，请解释原因。

①______

②______

24、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了一大批杰出的思想家。各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。阅读下列材料，回答问题。序号学派基本主张1A“道常无为面无不为”2儒家夫仁政，必自经界始3B兼相爱，交相利4C以法治国5兵家知知己者，百战不殆(1)儒家学派的创始人是谁？记录他言行的著作是什么？

(2)战国时期，儒家学派的代表人物是哪两个？

(3)表格材料表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。

25、【经济篇】中国古代经济以农业经济为主，期间统治者的经济政策不断调整，促进了社会的进步发展。阅读下列材料，解答相关问题。材料一

图A

图B

图C

图D材料二

《大禹治水》是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书食货志》材料四

“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文。”——《史记秦始皇本纪》材料五

汉高祖登基后，颁布诏令：让士兵复原还乡从事生产；把田租的税率规定为十五税一。汉文帝即位后，将原来每年服役一个月改为“三年而一事”。汉景帝在位时，将田租由十五税一减为三十税一，从此成为汉朝税率的定制。

(1)结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？说出两例处于这个时代的远古居民。图B中的农具出现在什么时期？它的使用有什么作用？

(2)材料二中的大禹治水