浙江省兰溪市初中历史七年级期末上册通关模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。生活在距今约70万—20万年，用石块、兽骨和鹿角制作工具，学会使用火，还会长时间保存火种的古人类叫（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、《山海经》记载：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。”与之相关的战役是（

）A．涿鹿之战B．牧野大战C．阪泉之战D．淝水之战

3、《礼记》记载“今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中的“天下为家”反映了（

）A．禅让制开始形成B．王位世袭制开始C．封建制已经确立D．多民族国家产生

4、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。下列文字属于会意字的是（

）A．日B．上C．河D．明

5、历史图片是生动鲜活的历史事件的实景再现。在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（

）

A．①②B．①③C．②③D．②④

6、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是A．无为而治的思想B．朴素的辩证法思想C．道法自然的思想D．消极厌世的思想

7、下列不属于商鞅变法内容的是（

）A．废除贵族的世袭特权B．改革户籍制度，加强对人民的管理C．确立郡县制，由国君直接派官吏治理D．严明法度，禁止私斗

8、我国古代四个时间长、大一统的封建王朝的是A．汉唐明清B．唐元明清C．宋元明清D．汉元明清

9、汉朝初年，统治者采取了休养生息的政策，出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的统治局面，历史上称为（

）A．贞观之治B．文景之治C．楚汉之争D．光武中兴

10、汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（

）A．刀币B．五铢钱C．开元通宝D．圆形方孔半两钱

11、中国古代出现过“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”等治世、盛世局面，他们具备的共同历史条件是（

）A．罢黜百家，独尊儒术B．民族交往密切，海外贸易发达C．国家统一，社会稳定D．君主专制加强，科举制度完善

12、历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件和现象存在因果关系的是（

）A．武王伐纣—一夏王朝的建立B．秦的暴政一一大泽乡起义C．汉武帝巩固大一统王朝一一文景之治D．张骞通西域一一道教诞生

13、如图思维导图中的方框内应（

）

A．漠北B．官渡C．赤壁D．淝水

14、他266年称帝建国后采取一系列经济措施以发展生产，社会出现了一片繁荣景象；他结束了分裂长达半个多世纪的三国时代，成为又一位统一全国的皇帝。他是A．司马懿B．司马炎C．司马昭D．司马光

15、孝文帝即位后，力排众议，将北魏都城迁至A．建康B．洛阳C．长安D．平城

16、孟子称：“不违农时，谷物不可胜食也”，强调农业生产要顺应自然规律。下列作品中，同样体现了这一思想主张的是（

）A．《水经注》B．《齐民要术》C．《伤寒杂病论》D．《大明历》

17、汉武帝为了削弱诸侯王权力，实施什么措施？（

）A．设立三公B．郡县制度C．推恩令D．焚书坑儒

18、下列图片说明我国农业生产领域出现了什么新现象

A．各国统治者实行变法改革B．水利技术进步C．铁制工具和牛耕的使用并进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、根据如下图可知，中国古人类遗址主要分布在（

）

A．沿海地区B．大河流域C．高原地区D．西北地区

20、某电视剧摄制组布置了一个三国初期曹植的书房场景，其道具有四样，根据你学过的历史知识判断，其中不应该出现的是A．书桌上有笔、纸张B．书桌上放一本《孟子》C．书房墙壁上挂有一幅《洛神赋图》D．书桌上放有一盘葡萄二、综合题

21、人类对文明的追求既需要推陈出新，需要薪火相传，也需要交流互鉴。[制度创新]材料一：

(1)写出材料一中方框和括号内的相关内容。

A____________B____________【工具革新一—见证经济文明】材料二：

(2)材料二中的图片是考古工作者发掘出来的战国时期的文物。据此可以证实当时我国农业生产领域怎样的基本史实？简要评价这一史实的作用。【变法革新】材料三

变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展……为了削弱公族武力，使之集中于公室，规定“有军功者，各以率受上爵；为私斗着，各以轻重被刑大小”“宗室非有军功论，不得为属籍。”——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(3)根据材料三并结合所学知识，说出这次变法的名称是什么？并结合所学知识说出这次变法在经济上和军事上分别有哪些措施？材料四及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料五商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》

(4)材料五中商君被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。根据材料四并结合所学知识，你认为这次变法是成功了，还是失败了？为什么？

22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。阅读材料，回答问题。材料如下图所示

(1)材料中的图一是哪位历史人物？

(2)他在政治上建立了一套什么制度？这套制度中开创此后我国历代王朝地方行政的基本模式的是什么？

(3)他在中央设立哪三个官职？分管什么？

(4)图二、图三分别反映了他在文化上和经济上采取的什么措施？

(5)根据材料并结合所学知识，请你谈谈该如何评价历史人物？

23、经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。材料一：

(1)材料一中的文物反映出当时我国农业生产领域出现了哪些变化？材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》材料三：汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！——班固《汉书》

(2)根据材料二并结合所学知识，说说秦始皇为巩固统一在经济方面采取的两个措施。材料三描述了我国历史上哪一盛世局面？材料四：

(3)材料四中图3水利工程的设计，体现了“人与自然和谐共生”的发展理念，请写出该工程的名称。图4是汉代出现的播种工具，请写出它的名字。材料五：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》

(4)根据材料五并结合所学知识，说说东晋南朝时期江南地区得到开发的原因。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？

(5)综上所述，你认为推动经济发展的因素有哪些？

24、百家争鸣，是指春秋战国（时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。我校七年级学生“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务：

【任务一—“鸣”之原】材料一：春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学，医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。

(1)根据材料一总结百家争鸣出现的原因有哪些？

【任务二一“鸣”之物】材料二：①道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。②我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。③术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，赏存乎慎法……④为政以德，譬如北辰居其所而众星共之⑤国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。⑥治强生于法，弱乱生于阿。

(2)材料二是同学们整理的百家之言，其中属于儒家和法家的名言分辨有哪些（填序号）？

【任务三—“鸣”之功】材料三：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也则也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。

(3)依据材料三概括百家争鸣对当时我国的影响。

【任务四—“鸣”之续】

(4)如果你是统治者，你会采取哪个学派的治国之策来治理国家？请选择学派并说明理由。

25、某校七年级（1）班同学以“大一统的巩固”为主题展开探究活动，请你参与。

【图示探究】材料一

(1)结合所学知识，将上述示意图中①②③对应的内容填写完整。

【文物探究】材料二

下图秦嵌铜诏版铁权铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为‘皇帝’。乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。

(2)秦嵌铜诏版铁权是秦统一度量衡的证物，根据材料二并合所学知识，概括秦朝统一度量衡的意义。

【史料探究】材料三

（主父）偃说上日：“……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……”于是上从其计。——摘编自司马迁《史记·平津侯主父列传》

(3)材料三中主父偃向汉武帝提出什么建议？起