备战2025年中考道德与法治时政热点预测（全国）尊重人才 尊重创造（解析版）

2025年中考道德与法治时政热点押题预测专题九尊重人才尊重创造1．B【解析】本题考查平凡中创造伟大，维护公平正义，文化多样性。①：习近平主席在二○二四年新年贺词中提到，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！体现平凡的生命也能够创造生命的辉煌，①说法正确；②：创新是引领社会发展第一动力，中华传统美德是中华文化的精髓，②说法错误；③：“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词，体现我国坚持司法为民保障公平正义，③说法正确；④：举行“璀璨波斯——伊朗文物精华展”，展示璀璨文明，倡导和尊重文化多样性，④说法正确；故本题选B。2．C【解析】本题考查高质量发展。C：根据所学知识，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，故C符合题意；ABD：全面建设社会主义现代化国家的首要任务不是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造或者解放和发展社会生产力、全面建成小康社会，故ABD不符合题意；故本题选C。3．A【解析】本题考查树立正确的劳动观。①④：常州市首部教育领域立法、全国首部劳动教育领域地方性法规《常州市劳动教育促进条例》出台、实施，说明我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造；根据所学知识可知加强劳动教育有利于培养学生的劳动技能、劳动观念、劳动精神，①④说法正确；②：有利于使学生树立正确的劳动观，而不能使学生直接创造社会财富，②说法错误；③：学生的主要任务是学习，不能全身心投入到劳动中去，③说法错误；故本题选A。4．A【解析】本题考查伟大的建党精神。①②③④：依据教材知识，伟大建党精神，指的是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，故①②③说法正确，④说法错误；故本题选A。5．A【解析】本题考查建设创新型国家的要求。①②③：依据题文描述，我国面临“卡脖子”清单的影响，启示我们发展科技必须加强对科技薄弱领域的投入和研究，坚定不移的走中国特色自主创新道路，营造有利于创新的活动平台，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，故①②③说法正确；④：发展科技必须培养高科技人才和提高自主创新能力，不能单纯靠人才引进和核心技术引进，否则就会受制于人，故④说法错误；故本题选A。6．A【解析】本题考查“四个尊重”。①：我国举行国家科技奖励大会，体现了尊重人才，故①符合题意；②：桂林出台人才引进措施，吸引高层次人才，体现了尊重人才，故②符合题意；③：广西开展知识产权保护专项行动，体现了尊重创造，故③符合题意；④：生态环境部发布《“十四五”环境健康工作规划》，体现了对生态文明的重视，故④不符合题意；故本题选A。7．C【解析】本题考查改革开放。①③：依据教材知识，改革开放不仅充分调动了广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性，还形成了四个方面的社会共识，这就是尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，故①③符合题意；②④：尊重学习、尊师爱教不属于“四个尊重”的内容，故②④说法错误；故本题选C。8．A【解析】本题考查共同富裕。①②③：依据教材知识，漫画《同富不同路》启示我们改革开放调动了广大人民群众参与社会劳动，创造财富的积极性和主动性；我们可以采用一切合法的方法和途径去创造社会财富；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识，故①②③符合题意；④：改革开放让发展成果更多更公平的惠及全体人民，不是同等同步，故④说法错误；故本题选A。9．D【解析】本题考查改革开放促发展。③④：根据所学知识，广大人民群众创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识，大理州出台引进高层次人才激励办法体现出尊重人才，黑龙江省第十三届劳动模范表彰大会召开体现尊重劳动，故③④符合题意；①②：建立健全环境保护组织领导体系，半程马拉松比赛成功举办，体现出坚持保护环境、丰富群众体育文化，与“四个尊重”的社会共识无关，故①②不符合题意；故本题选D。10．A【解析】本题考查中国梦、四个全面、四个尊重和五位一体。A：四个尊重是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，A正确；B：中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，B错误；C：四个全面是全面建成现代化强国、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，C错误；D：五位一体是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，D错误；故本题选A。11．D【解析】本题考查对“四个尊重”的认识和把握。①：“全国多个省份相继出台乡村振兴促进条例”，国家在促进城乡协调发展，故①说法错误；②：“国家对全国劳动模范和先进工作者进行表彰”体现了尊重劳动，故②说法正确；③：“中国承诺二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值”属于环境保护方面的措施，与题干无关，故③说法错误；④：“全国多地加大引进国内外VR领域高端人才力度”体现了尊重人才，故④说法正确；故本题选D。12．C【解析】本题考查创新、劳动权和职业的认识。①：职业选择要结合自己的兴趣爱好，也要符合国家和社会的需要，故①说法错误；②③④：依据题文描述，新型职业的兴起，表明我国坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针；我国依法保障公民的劳动就业权利；灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神，故②③④说法正确；故本题选C。13．B【解析】本题考查教育的重要性、网络的作用。①④：我国已基本建成世界第一大教育教学资源库，说明科技创新助力教育发展，网络促进社会和谐与发展，故①④说法正确；②：说法正确但题干没有体现，故②不符合题意；③：教育改革还没有全面完成，故③说法错误；故本题选B。14．(1)信息技术产业、高端制造业、生物医药业等。(2)提升创新能力和科技水平，为新质生产力的发展提供科技支撑；转变发展方式，促进产业优化升级，加速新型产业的培育和发展，实现经济结构的战略性调整；推动关键核心技术突破，提高产品的技术含量，增强企业的核心竞争力。(3)①加大教育投入：提供优质的教育资源，包括先进的教学设施、高素质的教师队伍等，以培养更多具有心智生产力的人才。②建立良好的科研环境：为人才提供充足的科研资金、完善的科研设施以及公平的竞争机制，鼓励他们在各自领域深入研究，推动科技创新和发展。【分析】考点考查：经济发展的新常态、创新强国。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【解析】（1）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新常态、创新强国的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：上海规模以上工业企业机器人密度已达260台/万人，推动着上海的产业结构将向更高端、技术密集型方向转型→可链接提升创新能力和科技水平，为新质生产力的发展提供科技支撑；关键词②：浙江面向人工智能、区块链、未来网络、元宇宙等新兴领域，推进一批“新星”产业群和浙江省级未来产业先导区建设→可链接转变发展方式，促进产业优化升级，加速新型产业的培育和发展；关键词③：安徽新组建的近500家省级创新平台当中，89%由企业牵头组建，有力地支撑了企业创新体系的重塑→可链接推动关键核心技术突破，提高产品的技术含量，增强企业的核心竞争力。第三步：整合信息，组织答案。（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。15．(1)坚持中国共产党的领导；深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；坚持自主创新，增强自主创新能力；科研工作者的努力奋斗等。(2)有利于贯彻新发展理念，推动经济高质量发展；有利于培育壮大经济发展新功能；有利于实施科教兴国战略，发挥创新引领作用；有利于优化经济结构，建设现代化经济体系等。(3)发展的根本目的就是增进民生福祉；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；党和政府要坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，提高和保障民生水平等。(4)科技进步，经济发展，社会和谐，人民安居，生活幸福等。【分析】考点考查：走向共同富裕、创新驱动发展能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用科技创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽省科技创新实现新突破→可联系党的领导、实施创新驱动发展战略等。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用走向共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽新质生产力加快成长，对经济社会发展的推动作用日益彰显→可联系推动经济高质量发展、培育壮大经济发展新功能、建设现代化经济体系等。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为政府，需要运用走向共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽省人民群众获得感越来越充实→可联系为什么要共享发展成果、党和政府如何让改革发展成果惠及全体人民。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查心目中美好安徽的样子,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。16．(1)①我国综合国力显著提高，为科技发展提供强大的经济基础；②坚持中国共产党的领导和社会主义制度的优越性；③坚持实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；；④弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑤广大科技工作者顽强拼搏、攻坚克难、团结协作、艰苦奋斗等。(2)（1）国家层面：①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（2）社会层面：大力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重劳动的社会氛围，各级政府加大对科技和教育的投入力度和宣传力度。全社会要有勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点的信心和决心。（3）企业层面：努力提升科技自主创新能力，加强产学研深度融合，加强研发投入、科研组织、成果转化。重视专利技术的申请和保护，重视科技人才培养，不生产假冒伪劣产品等。（4）个人层面：大力弘扬创新精神，激发自身创新创造热情，养成勤动手、勤动脑的好习惯，积极参与创新实践，培养批判质疑精神和好奇心，尊重他人知识产权，保护自己知识产权等。【分析】考点考查：创新强国相关知识。能力考查：调动和运用知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：政治认同。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党领导、坚持创新驱动发展战略、综合国力提高的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我国重大科技成就不断涌现→可链接坚持中国共产党领导+坚持创新驱动发展战略+综合国力提高+科研工作者的艰苦奋斗相关知识作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何建成世界科技创新强国，可结合教材知识作答。17．(1)协调；(2)①合肥坚持走绿色发展道路，促进人与自然和谐共生；②坚持科技是第一生产力，转变发展方式，推动产业结构优化升级，积极寻求新的经济增长点，贯彻落实创新驱动发展战略；③“无废城市”有利于满足人民日益增长的美好生活需要，打造宜居城市，提升人民的幸福感；④当前城市还存在经济发展与资源环境之间的矛盾/当前城市的居住环境有待进一步改善；(3)（1）①党的正确领导；②坚持人才是第一资源，实施科教兴国战略；③转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系，坚持高质量发展；④强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新、研发投入、科研组织、成果转化的主体；⑤政府加大资金投入，搭建制造业的活动平台和融资平台；⑥全面深化改革等；（2）①努力学习，发扬艰苦奋斗精神，为家乡发展积极建言献策；②增强环保意识，节约资源、保护环境；③培养创新的意识和能力，积极参加社会实践活动……【分析】考点考查：新发展理念、实现共同富裕、走绿色发展道路，实现人与自然和谐共生的途径、建成世界科技创新强国的要求、我国社会的主要矛盾、坚持中国共产党的领导、我国经济发展的新阶段、全面深化改革的原因、培养创新精神的要求。能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。核心素养：道德修养、责任意识。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽，需要运用新发展理念的相关知识，从体现类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：安徽借上长三角“东风”，搭上“一体化”快车→协调；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为合肥市，需要运用“走绿色发展道路”，“实现人与自然和谐共生的途径”、“建成世界科技创新强国的要求”、“我国社会的主要矛盾”相关知识，从原因类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：促进减废，降碳，探索绿色发展转型模式→坚持走绿色发展道路，促进人与自然和谐共生；关键词②：借助科技创新和产业创新的优势→坚持科技是第一生产力、落实创新驱动发展战略；关键词③：深入做好“无废城市”建设→有利于满足人民日益增长的美好生活需要，存在经济发展与资源环境之间的矛盾（居住环境有待进一步改善）；第三步：整合信息，组织答案。（3）第1小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为安徽省，需要运用“坚持中国共产党的领导”、“我国经济发展的新阶段”、“全面深化改革的原因”相关知识，从概括类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：安徽省委、省政府做了如下工作→党的正确领导；关键词②：加大人才引进力度，实施“卓越工程师”集聚行动→坚持人才是第一资源，实施科教兴国战略；关键词③：为促进产业创新发展→转变发展方式、坚持高质量发展；关键词④：支持中小企业数字化应用→强化企业科技创新主体地位；关键词⑤：充分发挥省级政府性股权投资基金作用，推动政府基金和市场化基金联动发展→加大资金投入，搭建活动平台和融资平台；关键词⑥：推动供给侧提质→全面深化改革；第三步：整合信息，组织答案。第2小问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用“实现人与自然和谐共生的途径”、“培养创新精神的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：显著提升在国家发展战略中的优势→努力学习，发扬艰苦奋斗精神；关键词②：深入做好“无废城市”建设，成效显著→增强环保意识，节约资源、保护环境；关键词③：促进产业创新发展→培养创新的意识和能力，积极参加社会实践活动；第三步：整合信息，组织答案。18．(1)自主创新能力。(2)①黑龙江坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；②实施创新驱动发展战略提升自主创新能力，积极寻求新的经济增长点；③转变发展方式，强化企业科技创新主体地位，鼓励支持引导非公有制经济发展；④完善社会主义市场经济体制，发挥市场资源配置的决定性作用；同时政府科学宏观调控，发挥管理和服务作用，激发企业发展活力。(3)①树立崇高远大的理想，明确社会责任