【年轻人吸烟问题的脑电研究的文献综述5700字】

年轻人吸烟问题的脑电研究的国内外文献综述目录TOC\o"1-2"\h\u168471.1年轻人吸烟问题的社会调查研究 2217431.2年轻人吸烟问题的影响因素研究 3319741.3年轻人吸烟问题的试验研究 47218（1）眼动研究 41835（2）注意偏向研究 486（3）脑电研究 426751年轻人吸烟的脑电研究现状 528472参考文献 6当前，吸烟成瘾问题时间严重，对于青少年的危害也被人们清晰地认知到，对于如何解决年轻吸烟者成瘾这一问题，世界各地的研究学者们都开始深入研究。脑电图(Electroencephalogram,EEG)和功能性磁共振(functionalmagneticresonance,fMRI)因其无辐射、无创伤、无侵袭的优点而在活体研究中得到了广泛的应用[4]。功能性磁共振技术（fMRI）具的功能非常强大，这种技术的空间分辨率非常高，可以让研究者们直观的看到大脑内部的构造。吸烟会增强一部分青年人的前额叶皮层、伏隔核、枕叶组织以及脑岛等大脑功能区的BOLD信号。王宪福采用独立分量分析方法，对42名青少年吸烟者和40名年龄和性别相匹配的健康对照组的大脑静息态功能网络变化进行研究，结合双重回归方法确定青少年吸烟者与健康对照组在大脑网络变化方面的差异，从而得到青少年吸烟者和不吸烟者静息态时大脑网络功能连接的差异，研究结果表明：与非吸烟者相比，年轻吸烟者表现出左后扣带皮层（PCC）的功能连接性增强，右内侧前额叶皮质（MPFC）和右楔前叶的功能连接性增强于默认模式网络（DMN）中，右中央执行网络（CEN）的右背外侧前额叶皮层（DLPFC）功能连接性增强，显著网络（SN）中的额左侧脑岛（lAI）功能连接性也增强，此研究成果对理解和治疗尼古丁依赖性具有一定的参考价值[5]。脑电图的空间分辨率不如功能性磁共振技术的成像分辨率高，但他的时间分辨率更高，非常适合用于研究毫秒级的神经认知活动。虽然越来越多的研究集中在吸烟成瘾上，但关于青少年吸烟成瘾的内部神经机制和外部行为的研究相对较少[6]。为了寻求对青少年吸烟者有效的干预和治疗，所以对于年轻吸烟者的神经结构研究，分析其与行为关系之间的内在关联就十分重要。年轻人吸烟问题研究现状目前，年轻人吸烟问题仍是社会所关注的热点问题，而且更是呈现日益严重、更加低龄化的特点。杜宇这一问题，世界各地学者专家进行了大量研究。对年轻人吸烟问题的研究方向主要集中于社会调查、影响因素及心态等方面。1.1年轻人吸烟问题的社会调查研究部分学者对特定区域或特定范围内的年轻人或学生吸烟问题进行调查研究。多采用问卷调查的方式，主要以研究群体的吸烟问题情况、吸烟动机、烟草获取来源、吸烟人群比例与研究对象性别的关系、吸烟人群比例与研究对象年龄的关系、吸烟问题与研究对象学习成绩的关系、吸烟问题与研究对象所处环境的关系等为主。吴丽丽、王惠萍利用调查问卷，研究了二百五十六名年轻吸烟者，结果表示，年轻男性吸烟者占比为四分之一，为了一探吸烟的奥秘和单纯的没有事情做而吸烟的人占了大多数；研究对象是否吸烟与对吸烟行为的认知情况存在明显差别[7]。刘峥、郭欣、符筠等，采用分层整群抽样的方法，对北京市十所高校3509名大学生进行问卷调查，对北京市学生与外地学生吸烟状况的差异进行了研究，并对控烟措施的制定提出了参考意见，研究结果表明：男生的尝试吸烟率与是非是北京学生有统计学意义，女生的尝试吸烟率与是否为北京生源没有太大关系，现在仍在吸烟的比例无论是在男生群里中还是在女生群体中，均与是否为北京生源没有太大关系，来自北京的学生第一次吸一整支烟的年龄低于来自外地的学生；然而，相比于外地学生，内地学生的吸烟比例明显较高；同时，作者在文中指出，控烟工作应当从小学教育做起，避免青少年更早的接触香烟[8]。张鸿飞、王杨运用Russell吸烟原因问卷对重庆市西南大学250名男大学生开展问卷调研，在研究中，不只是谈论年轻男性吸烟者的吸烟初衷，而且对这一问题还提出了相应的解决对策，研究结果显示：男性年轻吸烟者相比于其他普通吸烟者，其心理意象、快感、镇静、刺激、成瘾及自动行为方面的得分都较高；在手部活动、快感、镇静、成瘾、自动行为和依赖方面，高年级男大学生吸烟者较低年级男大学生吸烟者分上的得分明显较高；针对不同的吸烟动机，应当从杜绝教师吸烟发挥榜样力量、加强吸烟危害宣传和健康用脑宣传、引导建立正确的情绪宣泄方式、提供心理辅导帮助学生戒烟、帮助对尼古丁产生依赖的学生逐步脱敏等方面进行大学生吸烟管控和戒烟推广[9]。周慧之以人类动机理论为出发点，通过问卷调查及座谈会的形式对青年吸烟动机类型进行了分析研究，研究表明：青年吸烟动机有四种类型，分别为情绪型、交际型、习惯型和符号型四种，而且其中的符号型动机日益显著；基于符号型动机，有的吸烟者其吸烟目的是想要改变自己在别人心中的印象，也可能是想要建立一个全新的形象，女性吸烟的动机更偏向于符号型动机，象征着解放、自由和平等，对男性吸烟则象征着身份、地位和力量以及男子气[10]。1.2年轻人吸烟问题的影响因素研究部分学者对影响年轻人吸烟的原因进行了研究。他们想要通过这些因素进行研究分析，为帮助年轻人避免吸烟或戒烟提供控制影响因素方面的参考意见。方晓义、林丹华团队近些年对中国年轻人的吸烟问题影响因素进行了大量系统的研究。方晓义、郑宇、林丹华采用单因素检验法和多因素逻辑回归分析法对北京市一普通中学的初中三个年级在校生的吸烟行为与家庭诸因素的关系进行分析，结果表明，母亲的吸烟态度、吸烟行为和家庭沟通对青少年吸烟行为的影响更为显著[11]。林丹华、方晓义以1042名初中、高中学生为研究对象，对比分析了最要好同伴和父母对青少年吸烟认知、行为的影响力，及青少年的性格特征与其吸烟行为之间的关系，并分别研究了最要好同伴和父母对青少年吸烟问题的影响方式和途径，结果表明：最要好同伴的吸烟行为和对待吸烟的态度对青少年的作用大于父母的作用，可以通过对青少年的吸烟认知情况预测其吸烟行为，最要好同伴吸烟行为对青少年吸烟行为的影响力要大于父母的影响力；吸烟的青少年表现出较高的顺从动机和较低的自我效能感，顺从动机高、自我效能感低的青少年的好朋友吸烟率显著高于顺从动机低、自我效能感高的青少年[12-13]。方晓义、林丹华按对照组将两所普通中学的573名初一、初二、高一和高二学生分成干预组和控制组，干预组接受名为“远离香烟”（SAFT）的预防和干预方案，对干预方案延缓或减少青少年吸烟行为效果进行研究，研究结果表明：预防和干预方案对减少学生偶尔吸烟行为尤其有效，预防和干预方案可有效转变受试者对吸烟的认知，使得其更加明确的反对吸烟行为对友谊和形象的好处，更加赞同吸烟的危害性，方案可以有效地提高干预组的抵抗吸烟的能力[13-14]。林丹华、方晓义、李晓铭对以前从不吸烟的659个初一、初二、高一和高二学生为有效被试，对青少年吸烟行为的发生与环境因素和个体因素之间的关系，结果表明：在开始的半年里，约9%的青少年开始有吸烟行为，男生和成绩较差的学生占比明显较多，朋友的吸烟行为和吸烟态度、朋友直接和平常的压力、母亲吸烟行为、父母对吸烟的态度以及青少年自尊、叛逆和反抗情绪的变化与青少年吸烟行为显著相关；logistic回归显示同伴直接压力、父亲吸烟态度和叛逆意识可显著地预测青少年吸烟行为的发生[15]。年轻人吸烟问题的影响因素包括文化、情境、个体差异等[16]。赵禄艳指出，在各种固定或临时吸烟圈中，“吸烟文化”的递烟、接烟、点烟具有丰富的社会学意义，“吸烟文化”或多或少己成为了生活中的一种“交际礼仪文化”，关乎人与人之间的交流沟通联系[16]。印爱平、贺尚荣、王博恺采用一对一访谈的方式对62名男性大学生的吸烟问题及其影响因素进行分析，结果显示，男大学生吸烟日均5.2支，开始吸烟时间以大学一年级为主，吸烟场所以宿舍为主，缺乏对吸烟危害的认知、缺乏学校教育、缺乏有效控烟措施是影响大学生吸烟行为的重要因素[17]。Collins、Maguire、O'dell采用定性和定量相结合的方法进行吸烟者对自身吸烟行为的解释性研究，获得与社会认同有关的吸烟行为方式解释相关理论，包括吸烟是一种现代社会社交工具、是身份认同的重要部分；我行我素的吸烟者认为他们对吸烟行为可以很好地控制，只有当他们认为有必要戒烟时才会戒烟；吸烟是一种社会活动，是社会活动的重要组成部分[18]。WearingS等人以“休闲、消费和认同”为视角，对21世纪90年代青少年吸烟现象进行了研究，认为吸烟是青少年获取成人自主意识形象和增强在同龄人中的时尚感的一种途径[19]。有研究表明，青少年的人格中的精神质是影响吸烟行为的最重要的一个因素[20-21]。1.3年轻人吸烟问题的试验研究随着大脑科学相关的实验技术的进度，对于吸烟问题的研究在问卷调查的基础上发展出了诸多例如眼动研究、注意偏向研究、脑电研究等研究方式与方法。（1）眼动研究我们人类能够获得信息，很大一部分是视觉的功劳，而众多研究结果表明，视觉信息处理研究的有效手段就是通过对眼球运动的研究探索人类的心理变化规律，从而预测人的认知过程；眼动研究多采用眼动仪开展，可以提供生态效度高、采样精度高、采样分辨率高、提供多维度的丰富数据等优点[22-27]。（2）注意偏向研究与成瘾同时出现的还有一个特征，就是注意偏向，它是指被试对特定刺激的高度敏感状态和选择性注意倾向。有研究表明，与酒精、毒品的依赖相似，吸烟者处于吸烟渴望状态时，对于与香烟相关的词语、颜色、图片要素等的命名反应时间明显较长[27-30]。同时，有相关研究结果表明，吸烟者对于烟草相关刺激信息的注意偏向和吸毒者对于毒品相关刺激信息的注意偏向具有类似的状态[31-33]。YanX,JiangY,WangJ,etal.利用注意偏向调查的方式对被试者注意偏向受潜意识的影响进行研究，研究结果表明：吸烟的受试者对与吸烟相关的照片表示出明显的注意偏向，不吸烟者对于吸烟相关照片和吸烟无关照片的注意偏向没有显著差异[34]。（3）脑电研究脑电技术是近些年被广泛应用于心理学、脑科学等领域，这种技是用有多个导联电极点的设备，收集人类大脑活动的信号，为了让研究人员对大脑的活动状况个更加明确，他们会分析这些数据，而且具有信号采集精度高、无损伤、无辐射、成本低廉等优点。在对年轻人吸烟的研究中，脑电技术日益体现更加突出的作用。年轻人吸烟的脑电研究现状脑电研究方法有分多钟，其中最常用的就是事件相关电位分析法和脑电频域分析法，又被简称为ERP与EEG。ERP方法常与特定的实验教学任务同步使用，普遍的用于大脑认知理论学习活动过程的研究主要工作环境之中。在吸烟图片诱导的渴求任务中，Little等人发现，吸烟组在看到吸烟相关图片时，展现出较中性组高的P300波幅[35-36]。Franken和同事利用这项任务发现，在吸烟组中，吸烟相关图像诱发的晚正波（LatePositivePotential,LPP）比中立图片所引起的LPP高，但该实验范式中混合了自我的认知控制策略；LPP本身不能解释吸烟渴求的认知加工过程；此外，这些研究是针对成年烟瘾者进行的，很少关注青少年吸烟群体[36-37]。使用频域分析法来分析脑电信号时，很多研究学者们，在研究吸烟成瘾的内容方面，只使用EEG技术，这种静态的研究方法比较适合吸烟者脑电信号中的震荡节律的异常性。研究人员发现，与间歇性吸烟者和不吸烟者相比，每日吸烟者大脑静息态δ和α节律的功率是降低的[38-40]。然而，将静息态脑电节律与Go/NoGo任务相结合研究青少年抑制性控制缺陷的异常以及静息状态节律与行为关系的研究还很少。所以，运用脑电技术来探究年轻吸烟成瘾者的大脑内在神经网络机制研究过程还有待发展[41]。在青少年吸烟方面的研究主要有两大类：静息态和任务态事件相关电位的脑电研究。其中，静息态脑电研究主要在与功率谱，使用不同的方法分析静息态中的脑电波，大部分的青少年吸烟者大脑中的Alpha、Beta、Theta等脑波出现异常，这表明吸烟者的大脑工作状态出现了异样。王英采用对照实验法和动态脑电图功率谱分析法对140例青少年吸烟成瘾者和140例健康不吸烟者的静息状态下的脑电信号变化进行研究，研究结果显示：研究结果显示：研究组的三个区域的脑电波α波段信号波段相比于对照组而言，P＜0.05，说明差异性比较显著，这三个区域分别是：前脑区、右前脑区、左脑区。研究显示脑电波δ波段信号相比于对照组，P＜0.05，其差异性十分明显，这三个区域分别是后脑区、前脑区、右后脑区，这就表明静息状态成瘾的年轻吸烟者，其脑电信号状态与吸烟累积效应存在紧密的关系。[42]。但是目前我国对于年轻吸烟者在某些任务（例如吸烟图片、吸烟短视频、现场观看他人吸烟等特定任务）中的ERP分析研究还比较少。参考文献KonovaAB,GoldsteinRZ.AddictionandAddictionTreatment[J].TheWileyHandbookontheCognitiveNeuroscienceofAddiction,2015:109.程加栋.吸烟青少年渴求与抑制控制的脑电研究[D].西安电子科技大学,2017.LittelM,EuserAS,MunafoMR,etal.Electrophysiologicalindicesofbiasedcognitiveprocessingofsubstance-relatedcues:ameta-analysis[J].Neuroscience&BiobehavioralReviews,2012,36(8):1803-1816.RenZiwu,LiRihui,ChenBin,etal.EEG-BasedDrivingFatigueDetectionUsingaTwo-LevelLearningHierarchyRadialBasisFunction[J].FrontiersinNeurorobotics,2021.王宪福.基于独立分量分析的青少年吸烟者吸烟者大脑静息态功能网络变化的研究[D].内蒙古科技大学,2019.马瑶.基于Flanker任务的年轻吸烟者吸烟成瘾事件相关电位研究[D].内蒙古科技大学,2017.吴丽丽,王惠萍.对大学男生吸烟现象的调查研究[J].当代青年研究,2007.刘峥,郭欣,符筠,等.北京市本地生源与外地生源大学生吸烟状况比较[J].中国学校卫生,2010(04):419-420.张鸿飞,王杨.男大学生吸烟动机分析与应对策略研究[J].中国健康心理学杂志,2008(07):22-24.周慧之.香烟的背后:青年吸烟动机研究[J].上海青年管理干部学院学报,2002(01):42-43.方晓义,郑宇,林丹华.家庭诸因素与初中生吸烟行为的关系[J].心理学报,2001,33(3):53-59.林丹华,方晓义.同伴、父母对青少年吸烟认识、吸烟行为的相对影响力[J].心理发展与教育,2001(04):28-34.林丹华,方晓义.青少年个性特征、最要好同伴吸烟行为与青少年吸烟行为的关系[J].心理发展与教育,2003,19(001):31-36.方晓义,林丹华.青少年吸烟行为的预防与干预[J].心理学报,2003.林丹华,方晓义,李晓铭.环境和个体因素与青少年吸烟行为的发生[J].心理科学,2008(02):304-307.赵禄艳.大学生吸烟者对香烟相关图片注意偏向的眼动研究[D].河南大学.印爱平,贺尚荣,王博恺.男性大学生吸烟行为影响因素访谈结果及分析[J].中国社会医学杂志,2008(06):345-347.Collins,Maguire,O'dell.Smokers'RepresentationsofTheirOwnSmoking:AQ-MethodologicalStudy[J].JournalofHealthPsychology,2002,7(6):