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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、七年级将举办一场研学之旅,去探寻北京人的生产、生活情况,其中最真实的史料来源是(
)A.化石遗存B.影视资料C.自我想象D.神话传说
2、著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中下游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是(
)A.黄帝和炎帝B.仓颉和嫘祖C.尧和舜D.神农和伏羲
3、世袭制代替禅让制的标志是A.舜继尧位B.禹继舜位C.启继禹位D.汤灭夏
4、甲骨文已经成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》,甲骨文承载的历史记忆是(
)A.远古的人类遗迹B.夏朝的早期城市C.商朝的社会生活D.西周安定的社会
5、下列关于原始农耕生活状况的描述,不正确的是(
)A.已经懂得了饲养家畜B.开始从穴居走向定居生活C.普遍使用磨制石器D.当时的居民都住着干栏式房屋
6、“塞翁失马”的故事在民间流传了千百年,它告诉我们,“福兮祸所依,祸兮福所伏”。这一故事所诠释的哲学观点最早出现于(
)A.老子B.孔子C.庄子D.韩非
7、秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,巩固了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为(
)A.封建国家的巩固以及社会危机B.社会急剧变革与民族相互交融C.统一多民族国家的建立和巩固D.国家的产生和奴隶制度的发展
8、“楚汉之争”以
的失败告终。从此,中国又进入了另一个大一统的朝代。(
)A.刘邦B.嬴政C.项羽D.吴广
9、西汉文帝曾想建一露台,召工匠计之,需百金,便放弃了这个念头,说:“百金是普通十户人家的收入了,我怎么忍心用来建露台呢?”这表明,汉文帝采取的治国政策是(
)A.盐铁官营B.勤俭治国C.罢黜百家D.焚书坑儒
10、《史记·平准书》记载:“(汉武帝)悉禁郡国无铸钱,专令上林三官铸。”汉武帝的这一举措(
)A.降低了人民生活水平B.减少了国家财政收入C.加强了中央政府的权力D.实现了思想上的统一
11、《后汉书》记载:“光武有儒者气象,(建武十七年)幸章陵……与宗室诸母笑谈,曰:‘吾理天下,亦欲以柔道行之。’”据此判断光武帝(
)A.主张以柔治国B.反对外戚干政C.提倡儒学教育D.注重恢复生产
12、“又征集天下狗马禽兽之物,送到咸阳。各地的转输,不绝于途。赋敛愈重,徭役无已。在这样的暴政之下,老百姓终于忍无可忍,而革命爆发。”材料表述的是秦末农民起义的(
)A.原因B.经过C.性质D.影响
13、毛泽东评价曹操:“曹操是了不起的政治家、军事家,也是个了不起的诗人……”让我们不禁想起曹操参与的著名战役——官渡之战与赤壁之战。下列对这两次战役表述不正确的是(
)A.都是曹操取得了决定性胜利B.都是历史上著名的以少胜多战例C.官渡之战为曹操统一北方奠定了基础D.赤壁之战奠定了三国鼎立的局面
14、下列图示反映该历史时期的时代特征是(
)
A.文明起源B.社会变革C.国家统一D.政权分立
15、北魏孝文帝推行改革措施后增强了北魏实力,推动了历史进步。下图是敦煌莫高窟壁画,它生动形象地展现了一个北魏贵族的日常生活。该壁画可以用来印证北魏孝文帝改革措施中的(
)
A.改汉姓B.说汉语C.穿汉服D.联汉姻
16、二十四节气历法起源于黄河流域,为农民准确把握农作物耕、种、收的农时提供保障。下列著作中强调农业生产要遵循自然规律、不误农时的是(
)A.《史记》B.《齐民要术》C.《黄帝内经》D.《伤寒杂病论》
17、“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各条上,朕且临定其号名。”这描述的是汉朝(
)A.巩固大一统的举措B.中央行政机构的设置C.分封诸侯加强统治D.抗匈奴固边疆的举措
18、春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是(
)A.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.铁器、牛耕的使用和推广
19、山顶洞人与北京人相比,主要进步在于A.已经掌握了磨光和钻孔技术,会人工取火,会制衣服B.过集体生活C.会采集果实D.会打猎
20、下列是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图(部分),相应的空格内依次应填入(
)
A.三国、隋、宋B.三国、五代、隋C.东汉、五代、宋D.五代、隋、宋二、综合题
21、阅读材料,回答问题。材料一
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。材料二
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。材料三
春秋时期,齐国管仲,抓住时代机遇,破旧立新,实行改革,使齐国的经济和军事实力大为提高,为齐国称霸打下坚实基础。这一期间,其他国家也紧跟时代变化,抓住机遇竞相变法,发展壮大。许多弱小国家在争霸战争中被兼并消失。公元前221年,齐国灭亡,而灭亡齐国的正是完成了新一轮变法的秦国。
(1)依据材料和所学,概括华夏族的形成有何特点?
(2)结合材料和所学“天下为公,选贤与能”指什么意思?列举两位这一时期出现的“贤能”。
(3)由材料三可得出哪些历史结论或启示?
22、阅读下列材料,回答问题:材料汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。
(1)我国历史上第一个统一多民族封建国家开始于什么时期?为此做出巨大贡献的人物是谁?他为实现大一统局面创立的“政治制度”是什么?
(2)据材料和所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”采取了什么措施?为实现“地域的一统”在西域地区设置什么机构?
(3)综上所述和所学知识,归纳秦汉时期最显著的时代特征。
23、国以民为本,民以食为天,食以粮为源。中国历来是一个农业大国,农业是国民经济的基础,是关系国计民生的大事,我国古代农业经济长期领先世界,创造了辉煌的成就。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)对比材料一中的图一、图二,指出我国农业生产工具的材质发生了怎样的变化?这种变化带来了怎样的影响?材料二
(2)根据图三示意图信息,判定这著名水利工程的名称,结合所学知识,指出图四中的人物是谁?他与图三之间的关系是什么?请用他当时的身份来说明该水利工程属于秦国。
(3)结合所学知识分析此水利工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响?材料三
(4)结合所学知识,分别指出图五图六两种农业生产工具的名称及其用途。材料四
(汉景帝)诏曰:“农,天下之本也。黄全珠玉,饥不可食,寒不可衣…令(下令)郡国(各地)务劝农桑。”——《史记•景帝本纪》
(5)材料四反映了汉景帝的什么思想?历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣局面称之为什么?材料五
顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。——《齐名要术•种谷》
(6)根据材料五和所学知识,指出该著作的作者和该书在中国的历史地位。材料五强调发展农业生产需要哪些因素?
24、百家争鸣,是指春秋战国(时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。我校七年级学生“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习,请你参与并完成下列任务:
【任务一—“鸣”之原】材料一:春秋战国社会处于大变革大动荡时期,各诸侯国为富国强兵,招贤纳士。经济上,铁器牛耕推广,生产力提高,社会经济发展,提供物质条件。在科技上,天文学,医学等科技取得较大进步。在文化上,私学兴起,形成许多学者和思想流派。
(1)根据材料一总结百家争鸣出现的原因有哪些?
【任务二一“鸣”之物】材料二:①道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。②我无为,而民自化;我好静,而民自正;我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。③术者,因任而授官,循名而责实,操杀生之柄……法者,宪令著于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法……④为政以德,譬如北辰居其所而众星共之⑤国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。⑥治强生于法,弱乱生于阿。
(2)材料二是同学们整理的百家之言,其中属于儒家和法家的名言分辨有哪些(填序号)?
【任务三—“鸣”之功】材料三:百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也则也映射了各种力量的壮大崛起,动摇了周天子的地位,又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识,对世界观和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。
(3)依据材料三概括百家争鸣对当时我国的影响。
【任务四—“鸣”之续】
(4)如果你是统治者,你会采取哪个学派的治国之策来治理国家?请选择学派并说明理由。
25、我国古代很早就有通往各地的道路,有些道路至今仍发挥着重要作用。阅读材料,回答问题。材料一
秦代是古代中国陆路交通网的初创期。秦统一前,北方日益强大的匈奴成为中原政权的威胁……秦始皇认识到出于保卫边防目的,必须建立交通、通信和军需补给等快速反应体系,一旦战争爆发,中央能在最短时间内启动应
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