山东省青岛市初中历史九年级期末上册自测模拟试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、位于太原汾河西畔的山西博物馆。其基本陈列以“晋魂”为主题，由文明摇篮、夏商踪迹、晋国霸业、民族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商等七个历史文化专题构成。小茗同学为其中四个专题寻找相关史实，其中不正确的是

选项史实推论A文明摇篮甲骨文发祥地B晋国霸业晋城城濮之战C民族熔炉北魏孝文帝迁都D佛风遗韵山西大同云冈石窟A．AB．BC．CD．D

2、“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”雅典民主政治达到顶峰是在（

）A．梭伦时期B．伯里克利时期C．屋大维时期D．查理·马特时期

3、它使印度与希腊化的世界接触。希腊化的工业制品、美术与思想，都经过印度河输入印度。在建筑上开始流行使用石头了，佛像用石头来雕刻。“它”指的是（

）A．雅利安人进入印度B．亚历山大东征C．罗马帝国的扩张D．查理曼四处征伐

4、从13世纪起，西欧许多国家的劳役和实物地租逐渐被货币地租取代，农民虽然还向土地所有主提供无偿的劳动，但他们提供的是产品的价格而不是产品或直接劳动，因此农民必须把一部分产品出卖，封建主和农民之间的关系逐渐变成单纯的货币关系。以上说明（

）A．西欧进入封建社会B．西欧的庄园开始解体，城市开始出现C．西欧由封建社会进入资本主义社会D．西欧农民完全成为自由人

5、中世纪时期，法兰西的琅城居民募集金钱赎买了自治权，并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后，擅自取消了琅城的自治权。1112年，愤怒的市民举行起义，最终取得了自治地位。由此可见，城市取得自治的方式有（

）A．金钱赎买B．武力斗争C．金钱赎买和武力斗争D．资产阶级进行思想斗争

6、如图示意图能够勾勒出史实之间的关系。示意图中①处可填（

）

A．埃及文化B．拜占庭文化C．印度文化D．阿拉伯文化

7、日本武士道的渊源可以追溯到中国的孔孟之道和道教、佛教，它是日本武士集团必须严格遵守的原则。日本武士效忠的对象是（

）A．他的主公B．国家C．幕府D．天皇

8、位于佛罗伦萨的某大教堂，1420—1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂，这反映了（

）A．近代法制B．人文主义C．近代民主D．君权神授

9、贡德•弗兰克《白银资本》这样描述：“在1500年前后，世界历史……开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播……自16世纪起，由于欧洲人兼并了美洲，由此导致欧洲与非洲地区的关系发生了某种意料之内的变化。”材料反映当时世界市场特征是（

）A．形成时间早B．发展速度快C．寻求海外财富D．以欧洲为中心

10、《从历史学视角透视世界现代化进程》一书中指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过（

）A．处死国王查理一世B．颁布《大宪章》C．克伦威尔就任“护国主”D．颁布《权利法案》

11、对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是（

）

A．欧洲资产阶级革命B．拿破仑对外战争C．工业革命与殖民扩张D．西方国家民主化进程

12、以下第六单元的主题是（

）

A．步入近代B．资本主义的曙光C．资本主义制度的初步确立D．工业革命和国际共产主义运动的兴起

13、使工业革命得以更快地向纵深发展的是（

）A．哈格里夫斯发明纺纱机B．凯伊发明飞梭C．瓦特蒸汽机的广泛应用D．火车的出现

14、曾有评论说：“毛纺已无影无踪，麻纺也差不多；普遍使用的原料都变成棉花、棉花、还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的‘坡着羊皮的狼’。”下列选项中与之相关的说法，正确的是（

）A．棉纺织技术革新推动了工业的发展B．珍妮机的出现确立了新的生产组织形式C．飞梭的发明标志着工业革命的开始D．毛纺织品已经完全失去了消费市场二、综合题

15、14-18世纪的欧洲，时代巨变、社会转型。阅读材料，探究问题。

【社会转型】材料一：手工工场出现了、租地农场出现了，资本主义从冰封千年的封建土壤中露出了新芽。资本主义的兴起给西欧带来了生机与活力，迎来了近代西方文明的曙光，西欧开始了脱胎换骨的社会变革。——齐世荣《世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，说说材料一中“脱胎换骨的社会变革”是指什么？

【人的发现】材料二：文艺复兴时期的人文主义追求人性，摒弃了宗教教条，关注的重点由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“身”的羁绊。——马龙闪《近现代科技与思想文化》

(2)依据材料二归纳人文主义思想的内涵，并列举一位这一时期文学领域的代表人物。

【制度创新】材料三：英国革命的最大成果，是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就一创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……而18世纪末的法国大革命，是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型……——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(3)根据材料三并结合所学知识，指出英国“全新的政体”是什么？依据材料，概括英国和法国崛起的共同因素。

【技术革命】材料四：工业革命是资本主义发展史上的重要转折……它改变整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。它极大地提高了社会生产力……资产阶级最终在各个领域里确立了自己的统治……亚、非、拉美许多国家的大门被强行打开……它们被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。——摘编自刘宗绪《世界近代史》

(4)根据材料四并结合所学知识，简述“工业革命是资本主义发展史上重要转折”的依据。

【活动总结】材料五：从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(5)通过以上探究活动，归纳欧洲能在世界历史进程中据有“显著地位”的因素有哪些。

16、阅读材料，完成下列要求。材料一

15世纪开始，欧洲水手通过探险建立了联结世界各大洋的贸易新航路，不仅促进了欧洲与撒哈拉以南非洲以及亚洲的直接联系，而且便利了东西半球以及大洋洲之间的互动。——摘编自本特利·齐格勒《新全球史》材料二

《历史上最具有影响的100人》一书中科学家占38位。下面这位科学家就是其中的杰出代表，他科技成果决定时代发展。

瓦特和蒸汽机材料三目录（节选）

第五编

公元1500年以前诸孤立地区的世界

………………

第六编

新兴西方的世界，1500——1763年

………………

第七编

西方据优势地位时的世界，1763——1914年第26章欧洲的科学革命和工业革命第27章欧洲的政治革命

………………——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)列举材料一中