2021-2022学年河南省安阳林州市高一下学期开学考试物理试卷

河南省安阳林州市2021-2022学年高一下学期开学考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、多选题1．民族运动会上有一骑射项目如图所示，运动员骑在奔跑的马上，弯弓放箭射击侧向的固定目标。假设运动员骑马奔驰的速度为v1，运动员静止时射出的弓箭速度为v2，跑道离固定目标的最近距离为d。要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短，则（）A．运动员放箭处离目标的距离为B．运动员放箭处离目标的距离为C．箭射到固定目标的最短时间为D．箭射到固定目标的最短时间为2．一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为,1s后速度的大小变为,在这1s内该物体的运动情况是(

)A．该物体的加速度大小可能为B．该物体的加速度大小可能为C．该物体的位移大小可能为6mD．该物体的位移大小可能为1m3．如图所示，质量均为m的A、B两物块置于水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数均为μ，物块间用一水平轻绳相连，绳中无拉力．现用水平力F向右拉物块A，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．重力加速度为g．下列说法中正确的是A．当时，绳中拉力为0B．当时，绳中拉力为C．当时，绳中拉力为D．无论F多大，绳中拉力都不可能等于4．一物体沿一直线运动，先后经过匀加速、匀速和匀减速运动过程，已知物体在这三个运动过程中的位移均为s，所用时间分别为2t、t和t，则（）A．物体做匀加速运动过程时初速度大小为零B．物体做匀减速运动时加速度大小为C．物体做匀加速运动的加速度大小为D．物体在这三个运动过程中的平均速度大小为二、单选题5．如图甲所示，两段等长轻质细线将小球、悬挂在点，现对小球施加水平向右的恒力，对小球施加水平向左的恒力，当系统处于静止状态时，小球刚好位于点正下方，如图乙所示。若，则为（）A． B． C． D．6．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体运动的快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是初、末速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是标量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器7．某同学在书房设计的吊灯如图所示，水平直杆固定在墙上，为两条轻绳，O为结点，。现将绳缓慢加长且上端沿水平杆缓慢右移到处，此过程中保持结点O不动，则（）A．绳与绳的合力逐渐增大 B．绳所受拉力逐渐减小C．绳所受拉力逐渐增大 D．绳所受拉力先减小后增大8．如图所示，在水平地面上做匀速直线运动的小车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若小车和被吊的物体在同一时刻速度分别为v1和v2，绳子对物体的拉力为FT，物体所受重力为G，则下面说法正确的是（）A．物体做匀速运动，且v1=v2 B．物体做加速运动，且v2>v1C．物体做加速运动，且FT>G D．物体做匀速运动，且FT=G9．如图所示，质量为m的滑块在力F的作用下沿静止于水平面的质量为3m的长木板向右匀速运动，滑块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，则木板与地面间摩擦力大小为（）A．μ1mgB．μ2mgC．3μ2mgD．4μ2mg10．体重为600N的某同学站在力传感器上，做下蹲动作时，传感器记录了力随时间变化的图线，如图所示，由图可知（）A．该同学在下蹲过程先超重再失重 B．该同学在时刻重心最低C．该同学在时刻重心速度最大 D．该同学在时刻重心速度为零11．平抛运动竖直速度随时间变化的图应该是：（）A． B． C． D．12．如图所示，用绳AC和BC吊起一重物，绳与竖直方向夹角分别为30°和60°，AC绳能承受的最大的拉力为120N，而BC绳能承受的最大的拉力为80N，物体最大重力不能超过（）A．100N B．100N C．80N D．160N三、实验题13．某次“探究加速度a跟物体所受的合外力F和质量m的关系”时，实验如下(1)下列做法正确的是________(填字母代号)A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜角度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新调节木板倾角(2)图甲为实验装置图．图乙为某次实验得到的一段纸带，计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)(3)保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示．图中直线没有通过原点，其主要原因是__________(4)保持砂和砂桶质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次测量，得到小车加速度a、质量m及其对应的的数据如表中所示：实验次数12345678车加速度1.901.721.491.251.000.750.500.30车和砝码质量0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60①.在图示的坐标纸中画出物体的a－图线；()②根据作出的a－图象可以得到的结论是：____________14．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）本实验中采用了()A．控制变量法B．等效替代法C．理想实验法D．建立物理模型法（2）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。（3）实验时，某同学主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数。D．按选好的标度，用铅笔盒刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F。E．只有一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数F′，记下F′的方向，按同一标度作出这个F′的图示。F．比较F′、F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是____________。四、解答题15．倾斜雪道的长L＝25m，顶端高h＝15m，下端经过一小段圆弧过渡后与很长的水平雪道相连，如图所示．一滑雪运动员在倾斜雪道的顶端以水平速度v0＝8m/s飞出，在落到倾斜雪道上时，运动员靠改变姿势进行缓冲使自己只保留沿斜面的分速度而不弹起。除缓冲过程外运动员可视为质点，过渡圆弧光滑，其长度可忽略。设滑雪板与雪道的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2。求：(1)运动员在空中运动的时间；(2)运动员在水平雪道上滑行的距离。16．将一个小球从台阶上的A点斜向上抛出，小球刚好经过台阶的顶点B（未与B发生相碰）之后落到地面上的P点．已知B、P两点水平方向的距离为L，P、B两点竖直方向的距离为3L，A、B两点之间的距离为2L，不计空气阻力，求：（1）小球从抛出到落地全过程所经历的时间；（2）小球被抛出时的初速度．17．2016年元旦起厦门实施“史上最严交规”，对闯红灯，逆向行驶等严重违规行为，处以500元罚款.现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为v=10m/s，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5s）.甲车司机为了熟悉车况，驾驶车辆进行了一段空档滑行，根据经验计算出滑行加速度大小为a0=0.5m/s2，已知乙车紧急刹车时加速度大小为a2=5m/s2.求:（1）若甲司机看到黄灯时车头距停车线x=16m，他刹车过程中发现停车位置应该离停车线还有段距离，于是在车离停车线x，=4m时松开刹车让车做空档滑行，车恰好停在停车线前，则甲车紧急刹车时的加速度多大?（2）为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中应保持多大距离?18．如图所示，一光滑水平面与一倾斜传送带平滑相接（其间的缝隙可忽略不计），传送带与水平面间的夹角为，传送带以v=4.0m/s的速度顺时针转动，两物块A、B静止于光滑水平面上，已知物块A的质量为．现给物块A一个水平向右的初速度，A与B发生弹性碰撞，碰撞后物块B滑上传送带并恰好做匀速直线运动，其滑上传送带瞬间传送带开始做匀减速直线运动，加速度大小为，物块B在传送带上匀速运动2.0s后也开始做减速运动，在减速运动2.0s后恰好到达传送带顶端．已知物块A、B可视为质点，传送带表面粗糙程度均匀，重力加速度，sin=0.6，cos=0.8，求：（1）物块B与传送带之间的动摩擦因数；（2）物块B的质量；（3）物块B上滑过程中摩擦力对物块B所做的功．参考答案：1．BC【解析】【分析】【详解】CD．要想以箭在空中飞行的时间最短的情况下击中目标，v2必须垂直于v1，并且v1、v2的合速度方向指向目标，故箭射到目标的最短时间为，C正确，D错误；AB．运动员放箭处离目标的距离为又x＝v1t＝v1·故＝＝A错误，B正确。故选BC。2．ACD【解析】【详解】AC.若1s后的速度方向与初速度方向相同,则加速度物体的位移故AC正确．BD.若1s后的速度方向与初速度方向相反,则加速度物体的位移负号表示方向,故B错误D正确．3．ABC【解析】【详解】A．当0＜F≤μmg时，A受到拉力与静摩擦力的作用，二者可以平衡，绳中拉力为0．故A正确；B．当μmg＜F≤2μmg时，整体受到拉力与摩擦力的作用，二者平衡，所以整体处于静止状态．此时A受到的静摩擦力到达最大即μmg，所以绳中拉力为F-μmg．故B正确；C．当F＞2μmg时，对整体：对B：联立解得绳中拉力为．故C正确；D．由B的分析可知，当μmg＜F≤2μmg时绳中拉力为F-μmg，绳中拉力可能等于．故D错误．故选ABC．4．AC【解析】【分析】【详解】AC．匀速运动的速度为设匀加速运动的初速度为v1，根据平均速度公式有联立解得v1=0对匀加速运动，根据位移-时间公式有解得故AC正确；B．设匀减速直线运动的末速度为v2，对匀减速直线运动，根据平均速度公式有解得匀减速直线运动的加速度大小故B错误；D．三个过程中的平均速度大小故D错误。故选AC。5．B【解析】【详解】设AO与竖直方向的夹角为α，首先对两个球整体分析，受F1、F2、总重力、AO绳的拉力，如图所示：根据平衡条件有再隔离球B分析，如图所示：根据平衡条件有解得由于解得故B正确，ACD错误。故选B。6．A【解析】【详解】A．速度是表示物体运动的快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，故A正确；B．平均速度表示物体在某段时间内运动的平均快慢程度，它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，它既有大小，也有方向，是矢量，故B错误；C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量，故C错误；D．汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器，故D错误。故选A。7．C【解析】【详解】A．以结点O为研究对象，绳与绳的合力F与吊灯的重力大小相等，方向相反，保持不变，故A错误；BCD．根据正弦定理有得由于初态，端右移过程中，逐渐减小，逐渐增大，不变，则均逐渐增大，故C正确，BD错误。故选C。8．C【解析】【详解】取小车为研究对象，小车向左的速度为合速度，沿绳、垂直绳方向分解，如下图所示，其分速度等于物体上升的速度，由几何关系可知，且有小车向左运动的过程中α减小，余弦值增大，增大，物体向上做加速运动，加速度、合力方向向上，说明绳子对物体的拉力大于物体重力。由以上分析可知物体做加速运动，且FT>G。故选C。9．A【解析】【分析】【详解】木板受到木块与地面的摩擦力作用，木板受到木块水平向右的滑动摩擦力，大小为f=μ1mg，由于木板静止，处于平衡状态，由平衡条件可知，木板受地面水平向左的摩擦力，大小为f′=f=μ1mg，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查了求摩擦力大小问题，分析清楚题意、知道物体的运动状态是解题的关键，应用滑动摩擦力公式与平衡条件可以解题。10．C【解析】【详解】A．对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小。故下蹲过程是先失重再超重，A错误；BCD．由题图可知，该同学在0~t2的时间内向下做加速运动，在t2~t4的时间内向下做减速运动，可知t2时刻的速度最大，；t4时刻过后处于平衡状态，重心最低，速度为0，故C正确，BD错误。故选C。11．B【解析】【详解】平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，vy=gt，图线应是一条过原点的倾斜直线；故选B。12．C【解析】【详解】试题分析：对结点受力分析后，应用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可．以重物为研究对象，受力如图所示：由平衡条件得：①，②，由式①可知，当时，，AC将断．而当时，，将代入式②，解得，所以重物的最大重力不能超过，C正确．13．AD0.43m/s2实验前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足)图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比【解析】【详解】(1)A．实验时，需调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，故A正确；B．平衡摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上，故B错误；C．实验时应先接通电源，再释放木块，故C错误；D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需重新平衡摩擦力，故D正确．(2)[2]根据△x=aT2，运用逐差法得：(3)[3]图线没有过原点，与F轴有交点即有力时没有加速度，说明实验前没有平衡小车的摩擦力；(4)[4]根据表格数据描点，如图(5)[5]由图象可知，图线为一条过原点的直线，表明在合外力一定时，加速度跟质量成反比．14．BF′CE【解析】【详解】（1）[1]合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，故B符合题意，ACD不符合题意；故选B；（2）[2]F是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是，由于误差的存在F和方向并不在重合；（3）[3]力的合成遵循平行四边形定则，力的图示法可以表示出力的大小、方向和作用点，因而要表示出分力，必修先测量出其大小和方向，故步骤C中遗漏了方向；合力与分力是一种等效替代的关系，替代的前提是等效，实验中合力与分力一定产生相同的形变效果，故步骤E中遗漏了使结点到达同样的位置。所以上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是CE。15．（1）1.2s；（2）74.8m【解析】【分析】【详解】(1)运动员飞出后做平抛运动，设落到斜面上时水平位移为x1，竖直位移为y1，则设位移偏角为，根据数学知识有联立解得时间t代回位移公式可得(2)运动员在倾斜雪道上的落点离斜面底端的距离为落点距地面的高度为接触斜面时的水平、竖直分速度分别为保留沿斜面的速度大小为设运动员在水平雪道上运动的距离为x2，由动能定