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文档简介

总复习2.图形与几何第6课时图形与位置考点1根据方向和距离确定物体的位置1.看图回答问题。(1)书店在学校(

)偏(

)(

)°方向;学校在书店(

)偏(

)(

)°方向。北西60南东60(2)电影院在学校北偏东45°方向,距离学校500m,在图中画出电影院的位置。点拨:找准观测点,根据方向和距离确定位置。考点2用数对确定物体的位置2.下图是外卖员李叔叔从悦来饭店出发的送餐路线图。(1)悦来饭店的位置用数对表示是(

),A小区的位置用数对表示是(

)。(2)李叔叔下一单要去咖啡店取餐,咖啡店在图上的位置是(7,4),请在图中标出咖啡店的位置。(3,3)(2,1)点拨:(1)(2)用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行。(3)B小区在悦来饭店的(

)偏(

)(

)°方向上,距离为(

)m。北点拨:以悦来饭店的位置为观测点,确定B小区的方向(所偏的度数已标注)、距离(图中已标注)。东458003.看图描述行走路线。(1)同学们从学校出发去少年宫参加活动,先向东走(

)m到书店,再向(

)偏(

)(

)°方向走(

)m到公园,最后向(

)偏(

)(

)°方向走(

)m到少年宫。300考点3描述路线北东45320南东45450点拨:根据“上北下南左西右东”先确定方向,再结合图中的距离填空。(2)你能描述同学们从少年宫返回学校的路线吗?同学们从少年宫出发,先向北偏西45°方向走450m到公园,再向南偏西45°方向走320m到书店,最后向西走300m到学校。点拨:根据位置的相对性,返回路线与去的路线方向相反,距离相同。4.同同从学校的教学楼A(1,3)出发,经综合楼B(4,3),到图书馆C(4,6)去看书,然后又回到教学楼。(1)请在上图中用字母标出相应的位置,并按行走路线连成图形ABC。提分点综合运用数对、方向和位置解题点拨:根据用数对表示点的位置的方法,在图上找出教学楼、综合楼、图书馆的位置,并连接起来。(2)图书馆在教学楼的(

)偏(

)(

)方向上。(3)(易错题)如果每个方格的边长为1厘米,并且此幅图的比例尺为1∶15000,那么三角形ABC的实际面积为多少平方米?北东45°点拨:通过观察,图上三角形ABC是等腰直角三角形,底是3厘米,高

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